تعليم المهارات في مدرسة المستقبل"عمليات وممارسات العلوم"
مقدم من:
الأستاذة أحلام أبو الفر
د. هبة حسن
أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين
وصف الجلسة:
تركز الورشة على كيفية إكساب الطلبة مهارات وممارسات خاصة بالعلوم، وعدم الاكتفاء بإكسابهم المعرفة، حيث تركز الأبحاث التربوية على أهمية إكساب الطلبة مهارات ضرورية مثل مهارات الاستقصاء و البحث العلمي ، التفكير الناقد، التبرير وتقديم الحجج العلمية وغيرها
تكنولوجيا اليوم ملامح مستقبل صفوف الغّد
مقدم من:
الأستاذ محمود أبو جسار
الأستاذة مروة بكيرات
أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين
وصف الجلسة:
تهدف هذه الجلسة إلى الوصول إلى عقلية مرنة تكنولوجيًا، تساعد المعلم ليكون مبدعا ومبتكرا، وصانع محتوىً تعليميٍ ذكي وذلك من خلال التعرف إلى بعض التطبيقات والمواقع التكنولوجية المتنوعة، التي تساعده أيضا على تهيئة الطلبة لامتلاك مهارات تفكيرعليا، وغرفة صفية أكثر تفاعلا.
القيادة التحويلية ... نهجُ قيادةٍ لتطوير مستقبل مدارسنا
مقدم من:
د. سناء الرياحي
د. وائل سيتان
أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين
وصف الجلسة:
تهدف الورشة التدريبية إلى تعريف المشاركين بنهج القيادة التحويلية، الذي يُسهم في تغيير حياة الأفراد والمؤسسات بشكل عام، والمؤسسات التعليمية بشكل خاص، من خلال التركيز على (كاريزما) القائد وتأثيره على الآخرين، ودوره في إلهامهم وتحفيزهم، ومراعاة المشاعر الفردية لديهم. إضافة إلى استعراض أهم الإستراتيجيات الفاعلة في قيادة التحول/ التطوّر.
الاعداد لبرامج الموهوبين و المتفوقين - نظرة للمستقبل
مقدم من:
الأستاذ صائب خصاونه
الأستاذة دانا أبو سارة
أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين
وصف الجلسة:
ستقدم الورشة أفكارا حول التكييفات اللازم إدخالها على مناهج التعليم العام كي تصبح مناسبةً لاحتياجات الموهوبين، والكفايات اللازم توافرها في معلم الموهوبين؛ كي يصبح قادرا على إدخال هذه التكييفات وتطبيقها من خلال تقديم الأنشطة والخبرات التعليمية التي تعمق فهم المادة وتساعد الموهوب على البحث والتوسع في المعرفة.
"التعليم بشغف" في عالم سريع التغير
مقدم من:
الأستاذة ختام العتيبي
الممثلة القُطْرية لـ iEARN-Jordan
وصف الجلسة:
هل نحن مستعدون للأجيال الجديدة (Z & Alpha) ، وما الأدوات التي نحتاجها للتعامل مع كفاءتهم وطرق تفكيرهم وتغيير أنماط حياتهم في العالم الذي الذي نعيش فيه ولا يمكن التنبؤ به؟
المدارس الصديقة للتعلم
مقدم من:
الأستاذة منال قطاش
الأستاذة سوسن أبو حماد
أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين
وصف الجلسة:
تسعى هذه الورشة إلى التركيز على بعض الجوانب التي يجب أن تمتاز بها بيئات التعلّم المختلفة؛ لتكون جاذبة للتعلم. وأيضا تأتي لتسلط الضوء على بعض الإستراتيجيات الحديثة الملائمة لهذه البيئات
فن صناعة المحتوى الرقمي التعليمي
مقدم من:
الأستاذ فراس جديتاوي
الأستاذ فايز أبو معلا
أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين
وصف الجلسة:
التعليم هو أحد المجالات التي أمست فيها صناعة المحتوى الرقمي أمرًا شائعًا، وأصبح التوجّه لصناعة المحتوى التعليمي أمرًا ليس عبثياً، بل يرمي إلى الكثير من الأهداف. وبات الاستخدام المبتكر للأدوات والتقنيات الرقمية أثناء التدريس والتعليم ضرورةً في ظل هذا التطور الذي نمرّ به
وعليه فإننا في هذه الورشة سندخل مضمار هذا الفن وسنتطرق إلى أهمية صناعة المحتوى الرقمي
9 marvelous marking methods - moving away from marking
Presented By:
Mr. Ross Morrison McGill
Experienced School Leader, Teacher Training, Author
UK
الخطأ... الخطوة الأولى نحو النجاح
مقدم من:
الأستاذة رنده داوود
الأستاذة سجى العمرو
أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين
وصف الجلسة:
خلال هذه الجلسة، سيتم تحدي منظور المشاركين تجاه الأخطاء حيث سيستكشفون مزايا ارتكاب الأخطاء. علاوة على ذلك، سيتم تعريفهم بالأساليب التي ستساعدهم في تشجيع الطلبة على محاولة ارتكاب الأخطاء دون خوف؛ لأن ارتكاب الأخطاء طبيعي ومتوقع في عملية التعلّم ومن أهم العوامل الرئيسة للنجاح في المستقبل. فنحن بحاجة إلى تعليم الأجيال الجديدة كيفية التعامل مع التغيرات السريعة وإيجاد أفضل الحلول الممكنة لتحديات الحياة اليومية.
الذكاء الانفعالي (العاطفي) مفتاح التقدم في مدارس المستقبل
مقدم من:
الأستاذ هاني مناصرة
الأستاذة مها عطيات
أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين
وصف الجلسة:
من خلال هذه الورشة سيتم تنمية ثقافة المشاركين في الذكاء الانفعالي، وإكسابهم مهارات لرفع مستوى الذكاء الانفعالي لهم ولطلبتهم؛ من خلال أنشطة ستساعدهم على التعبير عن مشاعرهم، وتفريغ انفعالاتهم، وصولا لتكيف يرفع من صحتهم النفسية ويزيد مستوى دافعيتهم للإنجاز والنجاح.
Interdisciplinary teaching and learning
Presented By:
Ms. Iman Awwad
IB Educator
Jordan
Workshop Description:
The interdisciplinary approach to teaching and learning has become a key approach that contributes to the development of any curriculum. This workshop will focus on the what , why and how of the interdisciplinary approach.
التعليم من أجل المستقبل .. تحويل الصفوف الاعتيادية إلى مستدامة.
مقدم من:
الأستاذة عبير قنيبي
أخصائي تعليم
فلسطين
وصف الجلسة:
تقوم الورشة على تسليط الضوء على أهمية الاستدامة في التعليم من خلال ادماج الطلبة في مشاريع تحقق أهداف التنمية المستدامة وتتمي مهارات القرن الواحد والعشرين وتعزز المواطنة الإيجابية في المدارس. بالإضافة إلى ابراز دور التنمية المستدامة في التغلب على صعوبات التعليم.
التفكير التصميمي كنموذج لتدريس العلوم الاجتماعية
"إطار تطبيقي مقترح"
مقدم من:
د. إبراهيم العوضي
أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين
وصف الجلسة:
تتناول هذه الورشة التفكير التصميمي باعتباره واحدًا من المناهج العقلية التي أدخلت إلى الميدان التعليمي حديثًا، فقد نشأ أول أمره في أعمال التصميم من الهندسة والتكنولوجيا؛ وأثبت فيها نجاحًا مميزًا بفضل إطاره الفكري وإجراءاته المنهجية التي تعزز مهارات القرن الحادي والعشرين وتمثلاتها التطبيقية. ولكن السؤال القائم اليوم هل يمكن توظيف هذا النموذج وربطه بمحتوى العلوم الاجتماعية؟ كي يكون قابلا للتعلّم وتنمو به مهارات القرن الواحد والعشرين المطلوبة لدى المتعلّمين
تقدم هذه الورشة إطارًا تطبيقيا مقترحًا قائمًا على البحث يتضمن أمثلةً من بعض العلوم الاجتماعية تدمج عمليات التفكير التصميمي بمحتواها على نحو منهجي منظّم يحقق نتاجات التعلّم المقصودة
كيف تكون مبتكرا وأنت تعلم .... صناعة عقلية المبتكر
مقدم من:
الأستاذة رنا راشد
الأستاذ فايز أبو معلا
أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين
وصف الجلسة:
الإبداع والابتكار في حل المشكلات واتخاذ القرارات من أهم سمات ومميزات القرن الواحد والعشرين، ومن أهم سمات الريادة وبناء المجتمع المدرسي الريادي، لذا يجب ألا نتظر المشكلات حتى نجد حلولا لها، بل علينا أن نستبق حدوثها ونفكر في كيفية إيجاد بدائل إبداعية وابتكارية. في هذه الورشة سنتطرق الى كيف يمكن ان يكون المعلم مبتكرا، وكيف له أن يصنع عقلية المبتكر من خلال حل المشكلات واتخاذ القرار.
فهم المقروء في البيئة الافتراضية : أدوات وإستراتيجيات
مقدم من:
د. رابعة العكور
الأستاذة هنادي العملة
أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين
وصف الجلسة:
يُعدّ الفهم بيت القصيد من القراءة؛ ولكي يفهم الطلبة ما يقرؤون، فإنهم بحاجة إلى التفكير في النص والمشاركة فيه بنشاط وفاعلية. وفي وقت بات التعليم عن بعد ضرورة لا ترفًا؛ وللحاجة إلى الفهم القرائي كان لابد من التفكير في تكييف أدوات وإستراتيجيات تتلاءم والتعليم الافتراضي؛ تنميةً لقدرات فهم المقروء وتأصيلًا لاستقلالية التعلّم في الصفوف الافتراضية
Ethical leadership... virtues and school applications
Presented By:
Ms. Amjad Abu Hilal
Mr. Shadi Al Kholi
Queen Rania Teacher Academy
Workshop Description:
This workshop discusses the definition of Ethical Leadership, its application in a school context, its dimensions and virtues as well as its rationale and significance in rendering an effective and healthy work environment.
دور المكوِّن الثقافي في قيادة التحوّل في مدارسنا
مقدم من:
د. خليل أبو عفيفة
مدرسة دسمان ثنائية اللغة
دولة الكويت
وصف الجلسة:
تزايدت الأبحاث التي تنادي بأهمية الاهتمام بمناخ المدرسة وثقافتها، لما في ذلك من أثرٍ مباشرٍ على تعلّم الطلبة
هذه الورشة تناقش أهم الإستراتيجيات التي تدعم تطوير تلك
الثقافة
سحر اللّعب واقع في تعليم الطفولة
مقدم من:
الأستاذة حنان عساف
أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين
الأستاذة رانيا دحابرة
أخصائي طفولة مبكرة
المملكة الأردنية الهاشمية
وصف الجلسة:
اللّعب هو النشاط الممتع الذي يقوم به الطفل برغبة وحرية، ويُعتبر من أهم العوامل التي تدعم التنشئة السليمة للطفل في سنواته الأولى، فيتيح اللعب له فرصة التّعلّم والتفاعل مع البيئة المحيطة واكتساب مهارات ومفاهيم وقيم واتجاهات تنمّي شخصيته بشكل إيجابي وفعّال.
ستقدّم هذه الورشة التدريبية مواضيع متنوعة ترفع من وعي معلّم الروضة بأهمية التّعلّم من خلال اللعب ودوره في تنمية المهارات والمعارف التي يحتاجها طفل الروضة من خلال تصميم وإعداد وتطبيق أنشطة تعليمية متنوعة تحاكي مبادىء التّعلّم النّشط والتّعليم المتمايز.
لنجعل الامتحان لعبة إلكترونية
مقدم من:
الأستاذ محمد الزعبي
د. فراس العمري
أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين
وصف الجلسة:
تطورت الأدوات التكنولوجية التي نستخدمها في حياتنا بشكل لافت، وصار توفرها سهلًا، والوصول إليها ممكنًا لشرائح كثيرة في المجتمع.وخاصة الطلبة، فصار لزامًا على المشتغلين بالمجال التعليمي التعامل مع هذه الأدوات بطريقةٍ ذكية؛ لتحقيق بعضٍ من أهدافٍ التعلّم
في هذه الورشة سنتطرق إلى تطبيقات إلكترونية يمكن توظيفها لتصميم اختبارات بطرق تفاعلية تجذب الطلبة، وتوفر جوًّا من المنافسة الإيجابية التي تزيد دافعية الطلبة نحو التعلم
علم الأعصاب التعليمي
مقدم من:
د. إبراهيم العموش
د. أيمن البستنجي
مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي
الإمارات العربية المتحدة
وصف الجلسة:
تركّز هذه الورشة على تعرف كيفية حدوث التعلّم في الدماغ، والعوامل التي تعزز من قدرة الطلبة على التعلّم. إضافةً إلى أثر البيئة الغنية والخبرات المتنوعة في تطوّر الدماغ وقدرته على التعلّم.
مقدّمة إلى القرائيّة المتوازنة
مقدم من:
الأستاذة هنادي مصطفى
الدار للتعليم
الإمارات العربية المتحدة
وصف الجلسة:
سيتعرّف المشاركون خلال هذه الورشة التدريبية مفهوم القرائيّة المتوازنة، المبنية على أفضل الممارسات العالميّة الفضلى في تدريس اللغة العربيّة، وسيكتشفون بعض الطرائق والأساليب والاستراتيجيّات في مجال تعليم اللغة الأم وتعلّمها
التفكير الابداعي فرصة للتغيير
مقدم من:
الأستاذ محمد سلامة
د. طلعت سالم
أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين
وصف الجلسة:
يُعتبر التفكير الإبداعي من مهارات القرن الواحد والعشرين التي يحتاجها الطالب للنجاح في مواجهة تحديات المستقبل التي تفرضها الثورة التكنولوجية والمعلوماتية المتسارعة. لذا فإنّه من الواجب أن يكون هذا النوع من التفكيرضرورةً لا ترفا في ممارسات المعلم داخل الغرفة الصفية. ومن هنا تأتي هذه الورشة لتبين مفهوم التفكير الابداعي وأهميته وبعضًا من مهاراته. وسيتم في هذه الورشة توظيف نماذج تطبيقية في الرياضيات واللغة العربية
مدارس مستقبلية تدعم الصحة النفسية
مقدم من:
د. أريج نوفل
الأستاذة عائشة أسعد
أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين
وصف الجلسة:
تركز هذه الورشة بشكل أساس على الشكل المستقبلي للمدارس، نتيجةً لتغير الدور الذي تلعبه المدرسة في ضوء ما شهده العالم من تغيرات، حيث سيتم استعراض الأدوار المستقبلية للمدرسة، أو شكل المدرسة المستقبلي، مع إعطاء التركيز على دورٍ واحدٍ فقط وهو المحافظة على الصحة النفسية للطلبة وللمعلمين.
Developing learning and teaching through assessment
Presented By:
Dr. Kawther Saa’d Al Din
IB Educator
Jordan
Workshop Description:
This workshop aims to emphasize how a number of assessment tools and strategies such as peer assessment activities, reflection techniques, feedback and the integration of Information Technology in assessment can inform learning and teaching, help students become self-directed learners and ultimately result in improved student performance and achievement.
التعلم الإجتماعي الانفعالي: دليلنا نحو التعلم للحاضر والمستقبل
مقدم من:
د. وسام الحساسنة
الأستاذ ماجد الخطيب
أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين
وصف الجلسة:
يُعدّ التعليم الاجتماعي الانفعالي الحلقة المفقودة في مجال التعليم، فهو العامل الحاسم في نجاح المتعلمين داخل المؤسسات التعليمية وخارجها على حد سواء. هذه الورشة تهدف إلى تطوير الوعي لدى المشاركين بالمهارات اللازمة لتحقيق النجاح في المدرسة والجامعة والحياة بوجه عام، عن طريق استخدام بعض الإستراتيجيات التي تعمل على تحسين الأداء الأكاديمي والاجتماعي.
مجتمعات التعلم المهنية بين الواقع والمأمول
مقدم من:
الأستاذ صهيب عمري
الأستاذ رائد الدحلة
أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين
وصف الجلسة:
تتناول الورشة مفهوم مجتمعات التعلّم المهنية، وأهميتها للعاملين في المجتمع المدرسي، وأثرها الفاعل على تحسن الممارسات التعلّمية التعليمية على كل من الطالب والمعلم. بالإضافة لدورها في تنمية الأدوار القيادية لمدير المدرسة
Leading schools with its people: Lessons from around the world
Presented By:
Ms. Sapna Saleem
Education Specialist
India
Workshop Description:
Conversations around school transformation go only so far when they do not include the potential of its human capital. This workshop brings attention to ways in which schools and school leaders can depend on the workforce to accelerate institutional growth and build living and learning organisations.
We draw on research and practice from around the world, diving into low-resource and high-resource institutions to capture practices and perspectives on leading schools with its people.
التعلم القائم على المفاهيم
مقدم من:
الأستاذ علي عز الدين
مدرب و مستشار تربوي
الإمارات العربية المتحدة
وصف الجلسة:
خلال هذه الورشة سيتعرف المشاركون على أهمية التعليم من خلال المفاهيم، وخصائص المنهج المبني على المفاهيم. وأهمية المفاهيم وكيفية استخدامها داخل الصف، وكذلك الفرق بين المنهج ثنائي الأبعاد و المنهج ثلاثي الأبعاد.
