Projecte Lingüístic de Centre
El PLC és un servei a tota la comunitat educativa...
...amb la voluntat d'assegurar-ne l’accés als drets lingüístics i de facilitar el respecte per la diversitat lingüística sota l’empara del marc legal vigent. La constitució del servei comporta, per tant, promoure l’ús del català com a llengua vehicular i integradora, a més ha de contribuir a l’aprenentatge adient de les llengües curriculars del l'EOI.
Per acomplir els objectius del Pla per al curs 2024-25, es posaran en marxa una sèrie d'accions de dinamització i de proveïment de recursos i estratègies diversos:
CATALÀ A LA CARTA
per perfeccionar la competència lingüística i textual en català de tota la comunitat educativa. El recurs, anunciat mitjançant la web de l’EOI i desenvolupat a la plataforma Google Sites (amb enllaços al Google Classroom per possibilitar-ne la interactivitat), es desenvoluparà en tres fases:
. Recollida de necessitats.
. Presentacions de “menús quinzenals” al Classroom que inclourien “tres plats” dedicats a aspectes lingüístics diferents: ortografia, morfosintaxi, lèxic, tipologia textual i funcional…
. Pràctica dels aspectes presentats a cada menú mitjançant activitats proposades al Classroom.
Clicau aquí per accedir-hi.
CAIXA D'EINES
Difusió dels recursos existents, tant en línia com en material imprès, per incrementar l’ús de la llengua catalana com a llengua vehicular del centre: diccionaris de definicions i bilingües, diccionaris multilingües, manuals pràctics de fonètica per millorar l’oralitat, recursos en llengua catalana per gestionar la dinàmica de classes durant els primers dies dels cursos inicials…
TRAJECTÒRIES MULTILINGÜES
Invitació al centre de persones amb trajectòries multilingües per tal que comparteixin la seva experiència i el seu bagatge lingüístic amb els aprenents dels diferents idiomes de l’EOI. D’aquesta forma, s’incrementen les estratègies de l’alumnat (comparar, relacionar, traduir, connectar llengües) com a aprenents i, alhora, se n’incentiven els processos d’aprenentatge lingüístics relacionats amb la identitat lingüística plural i amb el coneixement previ de llengües.
CADA DIA UNA FRASE MÉS
Divulgació de la iniciativa anomenada Cada dia una frase més per promoure el coneixement de lèxic i construccions bàsiques en català i, també, del lèxic propi de les Pitiüses. Les llengües de referència són ben diverses; alemany, anglès, àrab, búlgar, espanyol, francès, romànès, rus, xinès... El principi d’aquestes iniciatives seria sempre l’aspecte lúdic per tal de resultar atraient a l’alumnat no catalanoparlant i de convidar-lo a aprendre la llengua.
DIA DELS DRETS LINGÜÍSTICS
A partir de la commemoració del Dia dels drets lingüístics (4 de desembre) i del Dia dels drets humans (10 de desembre), acció per garantir a la comunitat educativa l’exercici dels seus drets lingüístics i humans, com una manera de contribuir al seu benestar personal.
Clicau aquí per accedir-hi
CONCURS DE NARRATIVA
Augment de la difusió de l’actual Concurs de Narrativa Breu de l’EOI per divulgar-ne l’existència com a mitjà de promoció del català com a llengua vehicular del centre. Tenint en compte que n’hi ha hagut XV edicions, es podria fer una publicació que recollís totes les narracions guanyadores i, alhora, fer ressò del seu rol cohesionador i promotor lingüístic.
Clicau aquí per saber-ne més.