Objetivo de la unidad  1

El alumno:

• Analizará la importancia de los diferentes dibujos que han dejado y creado identidad  

• social en distintas regiones y momentos históricos, a través de la investigación y documentación de información visual y escrita, para reflexionar sobre la relevancia del dibujo como medio de representación y conocimiento.

• Distinguirá las características de los dibujos empleados en las actividades productivas, científicas o tecnológicas, y los de expresión artística con el fin de aplicarlas en la comunicación de ideas y resolución de problemas.

• Desarrollará sus capacidades de observación, síntesis y representación gráfica de los elementos de la naturaleza y de los objetos creados por el hombre, mediante el dibujo del natural y las técnicas básicas en dicha práctica, para afinar habilidades sensoperceptuales y motrices en su relación con el entorno.

Temas y subtemas de la unidad

1. Dibujar para conocer la vida. El dibujo, medio básico de conocimiento

1.1 El dibujo en la historia del pensamiento humano, como expresión individual, social y cultural

1.2 Características gráficas del dibujo en la representación figurativa (mímesis) y en la abstracta (síntesis)

1.3 Fundamentos del dibujo: formas cerradas y abiertas, luz, sombra, claroscuro, perspectiva, composición, equilibrio y ritmo

1.4 Empleo del dibujo de modelos, como plantas y animales, para representar los trazos de la naturaleza

1.5 Representación de objetos mediante el dibujo analítico

1.6 Uso del dibujo gestual para la expresión gráfica e interpretación del entorno

1.7 Valoración de las expresiones gráficas como testimonios culturales e identitarios de las sociedades

1.8 Desarrollo de hábitos de observación, sentido del orden y limpieza

1.9 Colaboración en el trabajo en equipo  

Roles del Equipo

Cada integrante del equipo tendrá un rol dentro del proyecto:

Coordinador:  calendarizar los tiempo, planear las actividades, repartir tareas, estar en contacto con el profesor para dudas y se responsabiliza del resultado del trabajo

Supervisor: se encarga de checar que cada miembro entregue su parte del trabajo en el tiempo y la forma establecida. Es el encargado de organizar la información.

Secretario: Integra en un solo documento, la información, redacta y da  formato al trabajo

Moderador: Establece las formas para tomar decisiones, da la palabra en las discusiones y en caso de discrepancia o empate establece cómo se resolverá el conflicto. Llevar anotaciones de incidencias para reportarlas al coordinador y en la evaluación al docente

Portavoz: Se encarga de presentar los resultados y exponer los trabajos grupales. Se encarga de subir o entregar los trabajos.