此課程剛開始會介紹研究方法，包括筆記法及生成式AI操作，並介紹課程模組，學生自行選擇模組，教導學生如何解讀原始資料，並利用卡片盒筆記法寫出自己的筆記，再將資訊運用AI產出成果。
此課程剛開始會介紹研究方法，包括筆記法及生成式AI操作，並介紹課程模組，學生自行選擇模組，教導學生如何解讀原始資料，並利用卡片盒筆記法寫出自己的筆記，再將資訊運用AI產出成果。
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每個模組皆有對應的SDGs，例如:茶產業可與SDGs的自然陸域環境結合 ，新市鎮可與SDGs適合居住的環境結合。
每個模組皆有對應的SDGs，例如:茶產業可與SDGs的自然陸域環境結合 ，新市鎮可與SDGs適合居住的環境結合。
此課程更在意的是如何讓學生動手查找資料，介紹主題相關的線上資料庫、非資料庫，並且於課堂段落進行情境建構，讓學生透過彙整資料做成筆記，回答情境給的題目。
此課程更在意的是如何讓學生動手查找資料，介紹主題相關的線上資料庫、非資料庫，並且於課堂段落進行情境建構，讓學生透過彙整資料做成筆記，回答情境給的題目。
卡片盒筆記法是將原始資料透過解讀轉換為文獻筆記，再從中提煉出重要資料的原因，產出概念。
卡片盒筆記法是將原始資料透過解讀轉換為文獻筆記，再從中提煉出重要資料的原因，產出概念。
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