Descripció

El projecte de poesia dibuixada pretén fer un vídeoart d’un minut o un minut i mig en el qual s’interpreti un poema fusionant la recitació, el dibuix i la música. D’aquesta manera es mira el poema des del punt de vista de la creació, no de la recepció.

Es pretén aconseguir l’aprenentatge entre iguals i la cooperació entre l’alumnat.

De retruc, es potencia la difusió del patrimoni cultural/ patrimonial català.

És aconsellable proposar el projecte amb una finalitat més enllà de la creació, per exemple la difusió a l’alumnat de primària, a la residència, a la publicació en les xarxes del centre o a la ràdio, etc.

Basat en el Projecte de Poesia Dibuixada de LletrA: (https://lletra.uoc.edu/ca/projectes/poesia-dibuixada) 

1. Cada grup de 4 té un responsable de:

• Lectura

• Dibuix

• Enregistrament

• Edició

Si el grup és de 5 pot haver-hi el responsable de so. Si no, aquesta feina recau al membre o els membres del grup que disposin de més temps.

2. Cadascuna de les tasques està explicada en un document que cal llegir amb atenció i que suposa escoltar atentament alguns vídeos de mostra.

3. La feina és col·laborativa. Malgrat que hi ha un alumne responsable de cada tasca, tots participeu i treballeu en tot el procés. El responsable és qui ha de vetllar perquè la feina es faci amb correcció seguint les indicacions generals. 

4. Hi haurà tasques a fer amb el grup de responsables de cada tasca, i d'altres a fer en el grup de treball del poema triat.

5. És necessari tenir una carpeta compartida on posareu el guió i tots els arxius de so (veu i música) i imatge. Cal tenir clar quins no valen. Es pot canviar el nom del fitxer per trobar-los amb més facilitat.

6. És imprescindible revisar i refer el material les vegades que sigui convenient. Per això cal ser autoexigent. 

Sessió 1

• Visualitzar una poesia dibuixada i analitzar la percepció dels sentiments

• Percebre un vídeo-art de poesia dibuixada des del punt de vista visual, auditiu o llegit

• elaborar/compartir de la rubrica de valoració

sessió 2

• elaborar els grups i triar càrrecs

• triar el poema a treballar i fer-ne una lectura comprensiva

• assajar la lectura i fer-ne anàlisi constructiva

• fer propostes de dibuix i escollir el definitiu

sessió 3

• creació de l'storyboard

sessió 4 i sessió 5

• dibuixar i enregistrar el dibuix

• assajar i enregistrar la lectura

sessió 6 i sessió 7

• Edició

Sessió 8

• visualització d'anàlisi

sessió 9

• estrena dels vídeo-art