Embedded Files
CONTE: EL CARGOL I L'HERBA DE POLIOL
CONTE: EL CARGOL I L'HERBA DE POLIOL
"Una vegada hi havia un cargol que era com tots els cargols. Tenia dues banyes, una closca i caminava molt a poc a poc. La cosa que li feia més il·lusió era conèixer el Sol. Per això, un dia, el cargol es va posar a caminar cap al Sol."
<= Clica la imatge si vols veure el conte.
HEM TREBALLAT EL CONTE PER RACONS.
FEM UNA PRIMERA APROXIMACIÓ AL NOM DELS PERSONATGES
CONFEGIM EL TÍTOL DE COMPTE A PARTIR D'UN MODEL, PODREM LLEGIR BÉ EL TÍTOL?
TREBALL PER RACONS
TREBALL PER RACONS
FEM UN TREBALL PER RACONS PER TREBALLAR DIFERENTS ASPECTES DEL PROJECTE, CONTEIG, VOCABULARI, LECTOESCRIPTURA,...
MESUREM L'ALÇADA DEL ROMANÍ
MESUREM L'ALÇADA DEL ROMANÍ
MESUREM AMB POLICUBS L'ALÇADA DEL ROMANÍ.
DIES ENRERE LA PAULA VA ARRIBAR DEL CAP DE SETMANA BEN CARREGADA DE PLANTES AROMÀTIQUES, ENTRE ELLES D'UNES BONES BRANQUES DE ROMANÍ; AIXÍ QUE LES HEM APROFITAT PER INTRODUIR-NOS EN EL CONCEPTE DE MESURA.
A CADA TAULA TENÍEM TRES TALLS DE BRANCA DE ROMANÍ, TOTS DE MIDA DIFERENT. EN GRUP, HEM OBSERVAT LES BRANQUES I HEM PENSAT COM PODÍEM SABER QUINA ERA LA MÉS ALTA I QUINA ERA LA MÉS BAIXA. COMPARANT DINS EL MATEIX GRUP I AMB ELS ALTRES GRUPS.
HEM FET SERVIR ELS POLICUBS COM A UNITAT DE MESURA. HEM ANAT POSANT POLICUBS UN DAMUNT DE L’ALTRE FINS A ARRIBAR A L’ALÇADA DE CADA BRANCA. AIXÍ HEM DESCOBERT QUANTS POLICUBS FEIA CADA UNA.
DESPRÉS, HEM COMPARAT LES MIDES I HEM DIT QUINA ERA LA BRANCA MÉS ALTA, LA MITJANA I LA MÉS BAIXA.
FINALMENT, HEM REPRESENTAT EL RESULTAT EN UN DIBUIX, POSANT EL NOMBRE DE POLICUBS QUE MESURAVA CADA BRANCA.
AIXÍ HEM APRÈS A MESURAR, COMPARAR I REPRESENTAR LES DIFERENTS MIDES D’UNA MANERA DIVERTIDA I EN EQUIP.
HA ESTAT UNA ACTIVITAT MOLT ENRIQUIDORA, JA QUE HAN SORTIT MOLTS CONCEPTES NOUS (METRE, MESURAR EN PEUS, MÉS GRAN - MÉS PETITS,...) ALHORA QUE HAN SORGIT ALGUNES DEDUCCIONS:
COM POT SER QUE UNA MATEIXA SUPERFÍCIE SI S'HA MESURAT AMB UN FIL HA DONAT 17 I SI L'HEM MESURAT EN PEUS HA DONAT 54?
POTSER PERQUÈ EL PEU ÉS MÉS PETIT QUE EL FIL QUE ÉS MOLT MÉS LLARG.
MESURAR ÉS UNA ACTIVITAT CLAU DINS DEL LLENGUATGE MATEMÀTIC, JA QUE ENS PERMET COMPARAR, ORDENAR I QUANTIFICAR ALLÒ QUE OBSERVEM EN EL NOSTRE ENTORN. A TRAVÉS DE LA MESURA, ES DESENVOLUPEN NOCIONS BÀSIQUES D’ALÇADA, LONGITUD I PROPORCIÓ, ALHORA QUE ADQUIREIXEN VOCABULARI ESPECÍFIC COM MÉS ALT, MÉS BAIX, MÉS LLARG, MÉS CURT...
PARAULES AMAGADES
PARAULES AMAGADES
ES NOTA QUE ENS INICIEM EN LA LECTOESCRIPTURA!
AQUESTS DIES NO PAREM DE TROBAR PARAULES AMAGADES DINS DELS NOMS DE LES HERBES AROMÀTIQUES.
L’ALTRE DIA VAM TREBALLAR LA PARAULA ESPÍGOL I HI VAM TROBAR DINS PI + GOL. ENS VA AGRADAR MOLT FER AQUEST JOC DE PARAULES!
AVUI HO HEM FET AMB LA PARAULA CAMAMILLA. A MÉS DE BUSCAR LES PARAULES QUE S’HI AMAGUEN, HEM COMPTAT ELS COPS DE VEU PER SABER QUANTES PARTS TÉ LA PARAULA.
AIXÍ APRENEM A OBSERVAR, ESCOLTAR I JUGAR AMB LES PARAULES, DESCOBRINT COM S’ESCRIUEN I COM SÓN!
Page updated
Report abuse