Información-Information

¡El programa del lenguaje dual está en Elmhurst D205!

El distrito Elmhurst 205 se ha comprometido a proveer la mejor educación posible para TODOS los estudiantes. ¡Estamos emocionados para ofrecer el programa del lenguaje dual en el distrito! El programa está en la escuela Conrad Fischer y empieza en el jardín de infancia.

Dual Language is in Elmhurst D205!

Elmhurst D205 is committed to providing the best possible education for ALL students. We are excited to offer dual language programming in the district! Our dual language program is held at Conrad Fischer Elementary School and starts in Kindergarten.

¿Por qué el lenguaje dual?

Es obligatorio proveer un programa bilingüe en todas las escuelas públicas en Illinois que tienen 20 o más estudiantes de un grupo lingüístico. En el Districto de Elmhurst 205, estamos comprometidos de proveer la mejor experiencia educativa posible para todos nuestros estudiantes. Vamos a implementar un programa de lenguaje dual porque es el mejor modelo de programa bilingüe en nuestra nación. Este modelo de programa bilingüe es el único programa que ha sido probado a cerrar la brecha académica. La meta del lenguaje dual es que los estudiantes se conviertan: bilingües, bialfabetizados y biculturales.

Why Dual Language?

Providing bilingual programming is mandatory for all public schools in the state of Illinois who have 20 or more students of one language group in a school. In Elmhurst D205 we are committed to providing the best possible programming for all our students. We will be implementing dual language because it is the premiere bilingual program model used nationwide. This is the only program model that has been proven to close the achievement gap. The goal of dual language is for students to become: bilingual, biliterate and bicultural.

Investigación

¡La investigación es extensa e irresistible! Wayne Thomas y Virginia Collier (2002) son pioneros en la investigación de lenguaje dual (figura 1). La información crítica de notar es lo que pasa en el cuarto grado y adelante. La línea negra sobre la mitad representa la actuación de los hablantes nativos de inglés quienes no están matriculados en ningún programa de inglés ni programa de lenguaje dual. Se ve claramente que los estudiantes matriculados en programas de lenguaje dual sobre realizan sus pares en los exámenes estandarizados y exámenes de actualización.

Research

The research is extensive and compelling! Wayne Thomas and Virginia Collier (2002) are the pioneers in dual language research (figure 1). The critical place to look is what happens in 4th grade and beyond. The black line across the middle represents performance of native English speakers who are not enrolled in any type of English learning or dual language program. You can clearly see that students who participate in dual language programs outperform their peers on standardized assessments and achievement measures.

Beneficios para estudiantes

¡Los beneficios para estudiantes en lenguaje dual son tremendos! Son académicos, culturales, sociales y pueden cambiar la vida. Aquí están otros beneficios:

  • Programas de lenguaje dual desarrollan competencias bialfabetizadas, académicas y transculturales para los estudiantes
  • Todos los estudiantes son ambos: estudiantes y expertos de lenguaje
  • Al fin de la escuela primaria, todos los estudiantes son bilingües y su desempeño académico es más alto que los estudiantes monolingues
  • Los hispanohablantes desarrollan su lengua materna en lugar de perderla
  • Los estudiantes angloparlantes aprenden otro idioma sin sacrificar su desarrollo en inglés
  • Programas de lenguaje dual son caminos hacia el Sello Estatal de Bialfabetización de Illinois
  • Las oportunidades de empleo mejoran una vez que completen la escuela
  • La investigación del cerebro ha mostrado que un cerebro bilingüe puede proteger contra deterioro cognitivo y demencia
  • Personas de lenguaje dual a menudo superan a personas monolingües en medidas de funciones ejecutivas
  • Estudiantes obtienen un mejor entendimiento, apreciación y respeto por otros idiomas y culturas
  • Estudiantes están listos para el futuro y preparados para ser ciudadanos del mundo

Benefits for Students

The benefits for students in dual language programs are invaluable! They are academic, cultural, social and life changing! Here are some other benefits:

  • Dual language programs develop biliterate, academic and cross-cultural competencies for all students
  • All students are both language learners and language experts
  • Toward the end of elementary school, all students are fluent in both languages with their academic performance exceeding that of their monolingual counterparts
  • Spanish-dominant students develop their native language instead of losing it
  • English-dominant students add a second language without sacrificing English development
  • Dual language programs are pathways towards the Illinois State Seal of Biliteracy
  • Employment opportunities enhanced once school is completed
  • Brain research has shown that the bilingual brain can protect against cognitive decline and dementia
  • Dual language learners often outperform monolinguals on general measures of executive function
  • Students have a greater understanding, appreciation and respect for other languages and cultures
  • Students are future ready and prepared for global citizenship

¿Qué es lenguaje dual?

Un programa de lenguaje dual es un modelo de instrucción que provee un currículo riguroso y enriquecido en dos idiomas. Hay diferentes modelos de instrucción de programas de lenguaje dual. En Elmhurst D205 implementaremos un programa Bi-direccional de Inmersion en Ingles y Espanol, porque ese es nuestro grupo más grande. Investigaremos programas de Una Sola Mano de Inmersión en el futuro mientras crece lenguaje dual.

Un programa Bi-direccional de Inmersión (TWI) es un tipo de programa de lenguaje dual en cual los números de estudiantes angloparlantes nativos y los números de hispanohablantes nativos se integran para instrucción. Mientras existen varias estructuras de programas Bi-direccionales de Inmersión, todas tienen por lo menos 50% de su instrucción en el idioma compañero por todos los grados. Para asegurar que estos programas tengan éxito, tienen que funcionar por lo mínimo de 5 años, con la preferida duración siendo hasta el fin de la escuela secundaria.

What is Dual Language?

A dual language program is an instructional model that provides a challenging, enriched curriculum in two languages. There are different models of dual language instruction. In Elmhurst D205 we will be implementing a Two-Way Immersion program in English and Spanish, as that is our largest language group. We will further explore into One-Way Immersion programs in the coming years as dual language grows.

Two-Way Immersion (TWI) is a type of dual language program in which balanced numbers of native English speakers and native Spanish speakers are integrated for instruction. While there are various structures of two-way immersion programs, they all have at least 50% of instruction in the partner language at all grade levels. In order for these programs to be successful, they must run at a minimum of 5 years, with the preference going through high school.