"Connaître son passé, c'est concevoir son avenir."

Présentation du projet Ardèche

Les peintures préhistoriques de la grotte Chauvet furent découvertes le 18 décembre 1994, à proximité du Pont d'Arc dans le sud de l'Ardèche. Bien plus anciennes que Lascaux (on estime les peintures de Chauvet à 35000 ans), elles ont ébranlé nos certitudes sur l'art pariétal et sur les artistes anonymes qui ont réalisé ces oeuvres - les hommes de Cro-Magnon. Afin de protéger le site, une réplique exacte de la grotte a été réalisée à deux pas de l'original, dans cette nature splendide du sud de l'Ardèche. La Caverne du Pont-d'Arc, véritable prouesse technique, scientifique et artistique, a ouvert ses portes en 2015... 

...et c'est après avoir visité ce lieu qu'un groupe d'enseignants du lycée Aline Mayrisch a eu l'idée de faire naître un nouveau projet pédagogique. En avril 2017 donc, un premier groupe de jeunes part en Ardèche. Un deuxième groupe suit en juin. Et l'aventure continue... 

Quel est l'objectif pédagogique de ce séjour? Conçu et taillé sur mesure par une équipe pédagogique pour nos élèves de 6e ESG, le projet vient compléter l'offre des voyages à l'étranger que notre lycée propose depuis de nombreuses années aux élèves de cette tranche d'âge. L'approche choisie se veut résolument éducative: nous encourageons les jeunes à retrouver les traces des hommes de Cro-Magnon, nos ancêtres. Le séjour en Ardèche demande aux élèves de quitter en bonne partie le confort auquel ils sont habitués. Pendant une semaine, on met de côté tablettes, téléphones portables, et autres moyens de communication modernes. Il s'agit d'un retour aux sources. Ici, le "réseau social", c'est la tribu. Les partages sont vrais et véritables. 

Si l'approche se veut ludique, c'est bien le sérieux qui prime. Ainsi, par une panoplie d'activités, d'ateliers et de rencontres qui ont toutes comme fil rouge le monde de Cro-Magnon, les élèves sont incités à réfléchir sur notre propre mode de vie, sur la société de consommation qui est la nôtre, sur la notion de "progrès" dont nous expérimentons de plus en plus les limites. Cette rencontre avec nos ancêtres directs, la compréhension de leur vision du monde, la découverte de leur génie artistique permettent aux élèves de questionner, in fine, notre monde contemporain à nous, et la place que nous occupons dans celui-ci. Ce voyage que l'homme moderne a entamé il y a environ 200.000 ans lorsqu'il a quitté le berceau africain à la conquête du monde, vers où nous mènera-t-il? Et quelle est notre responsabilité à nous dans cette aventure? Les élèves du lycée Aline Mayrisch y trouvent des réponses lors de ce séjour en Ardèche.