1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

ริเริ่มพัฒนารายวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และหน่วยการเรียนรู้ การใช้ Google  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3   ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตร บริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น เพื่อแก้ปัญหาการจัดทำหลักสูตรในการจัดการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรนะ และการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพส่งผลให้คุณภาพการจัดการเรียนรู้สูงขึ้น และเป็นแบบอย่างที่ดีด้วยการเผยแพร่ในเว็บไซต์กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ในการออกแบบการจัดการเรียนรู้สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร 

1. หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้

2. ตารางวิเคราะห์ความสอดคล้องรายวิชากับมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด และผลการเรียนรู้

3.  ภาพกิจกรรมการจัดทำหลักสูตร