1. Gli Alunni dei corsi digitali possiedono un Ipad personale con il quale:

      1. possono usufruire di app digitali acquistate dalla scuola per loro, utili nelle attività sincrone e asincrone e nello studio;

      2. possono sostituire nel tempo scolastico i libri cartacei con la versione multimediale, ottenendo un alleggerimento dello zaino scolastico che perde il carico della versione cartacea dei libri. L'uso del cartaceo non viene tuttavia assolutamente negato, se preferibile;

      3. possono negli anni consultare i libri scolastici degli anni precedenti e recuperare informazioni di attività didattica passata con un click;

      4. possono accedere alla rete attraverso la connessione filtrata della scuola, che blocca i siti potenzialmente dannosi e quindi possono consultare siti di approfondimento anche di mattina nel tempo scolastico.

  2. I Docenti del corso digitale::

      1. possono spiegare e proiettare sul televisore le proprie lezioni e inviare i testi alla classe con metodi immediati ed efficaci;

      2. possono utilizzare le estensioni multimediali dei libri di testo per avere accesso a risorse video, audio, CLIL, multimediali in genere che arricchiscono la spiegazione;

      3. possono creare classi virtuali in cui procedere alla condivisione di risorse ed al controllo di tutti gli ipad degli alunni, per evitare che si distraggano o facciano altro

      4. possono utilizzare facilmente metodologie innovative (flipped classroom, cooperative learning, peer to peer education), al fine di migliorare l'apprendimento degli alunni.

  3. Precisazioni utili in riferimento a

        1. Rischio che gli alunni siano distratti avendo a disposizione il tablet connesso:

Potenzialmente sì! ma oltre al controllo degli insegnanti, verrà utilizzata un’applicazione di APPLE dal titolo CLASSROOM che permette all’insegnante di bloccare i tablet degli alunni durante le spiegazioni e di monitorare i tablet degli stessi durante le attività in classe.

        1. Acquisto solo del libro digitale

No per diversi motivi: la lettura è una competenza fondamentale della nostra scuola che ha millenni di tradizione e nessuno vuole perdere. I ragazzi a casa devono usare il libro cartaceo, sottolinearlo, studiarlo. La versione digitale deve rappresentare solo una comodità per il peso dello zaino, e il punto di attivazione di ulteriori risorse audio video.

3.Uso della scrittura ✍️

Gli alunni non perdono l'uso della manualità nella scrittura poichè possono utilizzare la penna per scrivere sull'ipad su applicazioni costruite proprio con questo obiettivo, come Notability e alcune attività le svolgono sul quaderno cartaceo.

4. Acquisto dell'Ipad

L'acquisto dell'Ipad è a carico della famiglia che potrà fruire di uno sconto o della possibilità di accedere ad una rateizzazione.