Opdracht van de dag
Daily Assignments
Opdracht van de dag / Daily Assignments
Hier vinden jullie iedere dag een nieuwe opdracht die je thuis samen met je ouder(s)/ verzorger(s) kunt doen. Maak er een foto van en stuur hem naar de leerkracht op via SchouderCom!
This is where you will find a new assignment every day that you can work on together with your parent(s)/guardian(s). Take a picture when you are finished and send it to your teacher on SchouderCom!
Opdracht maandag 1 februari / Assignment Monday 1 February
Kleur van de dag: rood.
Verzamel zoveel mogelijk rode voorwerpen.
Kun je er vormen in ontdekken? (bijv, bij een rood speelgoed huisje zie je misschien wel een driehoek in het dak, een vierkant als raam, een rechthoek als deur, etc) Benoem de vormen die je allemaal kunt vinden. Teken de vormen.
Vandaag gaan we raadsels maken met kleuren. Zie onderstaande voorbeelden:
zo blauw als een … (bijv. zee, lucht)
zo rood als een …
zo geel als een
zo bruin als een
zo grijs als een
zo zwart als een
zo paars als mijn
zo groen als
Maak er een tekening bij. Maak er een foto van en stuur hem op via SchouderCom.
Extra opdracht: Rijmen op kleur
grijs – ijs
geel – kameel
zwart – hart
bruin – tuin
blauw – pauw
groen – schoen
paars – laars
rood – brood
Als u een printer heeft kunt u onderstaand spelletje uitprinten.
https://www.jufsanne.com/kleur/rijmenopkleur.pdf?x41816
Colour of the day: red.
Collect as many red items as possible from around the house.
Can you see shapes in these items? (i.e. by the red dollhouse you may see a triangle for the roof, a square for the window, a rectangle for the door, etc.) Name all the shapes you can find. Draw these shapes.
Today we are going to make sentences with colours. See the examples below:
as blue as the … (i.e. sea, sky)
as red as a …
as yellow as a …
as brown as a …
as grey as a …
as black as the …
as purple as my …
as green as …
Make a drawing with these sentences. Take a picture and send it to your teacher on SchouderCom.
Extra assignment: Rhyming with colours
grey - stay
yellow - marshmellow
black - snack
brown - clown
blue - clue
green - bean
red - bed
If you have a printer, you can print off the following rhyming game: https://www.jufsanne.com/kleur/rijmenopkleur.pdf?x41816
Opdracht dinsdag 2 februari / Assignment Tuesday 2 February
Kleur van de dag: geel
Verzamel zoveel mogelijk gele voorwerpen.
Hoeveel voorwerpen heb je gevonden? Tel ze maar. Kun je het juiste aantal opschrijven? Kun je ook terugtellen of met 2 tegelijk?
Vandaag gaan we knutselen. Knip allerlei vormen uit (cirkels, vierkantjes, driehoekjes, rechthoeken, hartjes, ovalen, ruitjes, etc.), Vertel aan je ouder/ verzorger welke vorm het is. Plak ze op papier, maak er een mooi kunstwerk van.
Maak er een foto van en stuur deze op via SchouderCom.
Colour of the day: yellow
Collect as many yellow items as possible.
How many things did you find? Count them. Can you write the number? Can you also count backwards from that number? Or count in 2s?
Today we are going to do some arts and crafts. Cut out all different shapes (circles, squares, rectangles, triangles, hearts, ovals, etc.) Tell your parent/guardian what the name of each shape is. Stick the shapes on paper and make a pretty piece of art with it.
Take a picture and send it to your teacher on SchouderCom.
Opdracht woensdag 3 februari / Assignment Wednesday 3 February
Kleur van de dag: blauw
Verzamel zoveel mogelijk blauwe voorwerpen. Kun je ze sorteren op donkerblauw en lichtblauw. Kun je ze neerleggen van licht naar donkerblauw? Maak er een foto van en stuur deze op via SchouderCom.
Vandaag gaan we reeksen leggen. Dit kan zijn met verschillende vormen, met verschillende kleuren, etc. Knip bijv. verschillende vormen uit papier en maak een patroon met de verschillende vormen. Je kunt er ook nog verschillende kleuren papier voor gebruiken. Dan maak je een patroon met verschillende kleuren en/ of verschillende vormen.
Heb je kralen dan kun je ook een patroon rijgen met je kralen. Of maak een patronenreeks met je legoblokjes, duploblokjes, etc.
Je kunt het ook tekenen op papier. Laat je ouder/ verzorger een begin maken en jij maakt de reeks af. Zie bijvoorbeeld hieronder:
Colour of the day: blue
Collect as many blue items as you can find. Can you sort them into dark blue and light blue? Can you lay them out from the light blue to the darkest blue? Take a picture and send it to your teacher on SchouderCom.
Today we are going to make patterns. You can do this with different colours, different shapes, etc. Cut out, for example, different shapes and make a pattern with the different shapes. You can also try this with different coloured paper. Then you can make a pattern with different shapes and/or colours.
If you have beads at home, you can also make patterns with these. Or make patterns with your lego, duplo, etc.
You can also draw patterns on paper. Ask your parent/guardian to begin a pattern and you can complete it. See the example below.
Via onderstaande link vind je een soortgelijk werkblad. Als je een printer hebt kun je hem uitprinten.
Below you can also find links to similar worksheets. If you have a printer you can print these out.
Maak de reeks af / Complete the pattern
Opdracht donderdag 4 februari / Assignment Thursday 4 February
Kleur van de dag: groen
Verzamel zoveel mogelijk groene voorwerpen.
Leg hier een mooi figuur mee. Misschien kun je er ook de eerste letter van je naam mee leggen of de letter van de week.
Vandaag gaan we kleuren mengen.
Dit gaat het makkelijkste met verf, maar soms lukt het ook met stift.
Wat gebeurt er als je rood en geel door elkaar doet? En geel en blauw? En wat gebeurt er met rood en groen? Probeer het eens met wit en rood of wit en zwart.
Maak er maar een mooi schilderij mee. Maak er een foto van en stuur deze op via SchouderCom.
Digitaal kleuren geheugenspelletje: Visual Memory Puzzle
Colour of the day: green
Collect as many green items as you can find.
Make a nice figure with these shapes. Maybe you could make the first letter of your name or even the letter of the week.
Today we are going to mix colours.
It is easiest to do this with paint, but also sometimes works with coloured pens.
What happens if you mix red and yellow together? And yellow and blue? What happens with red and green? Give it a try with white and red or white and black.
Make a nice painting. Take a picture and send it to your teacher on SchouderCom.
Digital colour memory game: Visual Memory Puzzle
Opdracht vrijdag 5 february / Assignment Friday 5 February
Kleur van de dag: paars
Verzamel zoveel mogelijk paarse voorwerpen en leg ze van groot naar klein, licht naar zwaar, dik naar dun, etc.
Vandaag spelen we raadspelletjes.
Raadspel 1: Leg de cijfers 1 t/m 10 in goede volgorde op de grond. Doe je ogen dicht en laat een cijfer weghalen. Doe je ogen open en raad welk cijfer er weg is. Gaat dit goed, speel het spel dan als alle cijfers door elkaar liggen. Raad welke er weg is.
Dit spel kun je moeilijker maken door meer kaarten weg te nemen, cijfers t/m 20 te gebruiken, etc. Laat je ouder(s)/ verzorger(s) ook een keer raden.
Raadspel 2: Doe je ogen dicht en laat je ouder/ verzorger wat voorwerpen achter je leggen. Raad hoeveel voorwerpen er achter je liggen. Ruil daarna om.
Raadspel 3: Ik zie, ik zie, wat jij niet ziet en de kleur is…..
Neem een kleur in je hoofd en iets met die kleur dat je in huis ziet. Laat je ouder/ verzorger raden wat je bedoelt. Daarna wissel je om. Nu ga jij raden.
Raadspel 4: Zoek een aantal voorwerpen met een duidelijke vorm. Stop een vorm onder een theedoek of in een kussensloop en raad welke vorm het is.
Maak er een foto van en stuur deze op via SchouderCom.
Colour of the day: purple
Collect as many purple items as you can find and sort them from biggest to smallest, heaviest to lightest, etc.
Today we are going to play guessing games.
Game 1: Put down the numbers 1-10 in the correct order. Close your eyes and let your parent/guardian remove a number. Open your eyes and guess which number is missing.
If this is going well, mix the numbers around and play again.
This game can be made more challenging by taking more numbers away, using number up until 20, etc. Let your parent/guardian have a turn as well.
Game 2: Close your eyes and let your parent/guardian put some items behind you. Guess how many items there are. Now it’s your parent/guardian’s turn…
Game 3: I spy with my little eye…. Think of something in your house that is a certain colour. Let your parent/guardian guess what it is. Then swap and it is your turn to guess!
Game 4: Find some items with a clear shape. Place the item under a (tea)towel or in a pillow case and guess what the shape it.
Make some photos and send them to your teacher on SchouderCom.