IPC

maandag 1 februari

Maandag, dinsdag en woensdag heb groepjes uitgenodigd om hun zelfgemaakte prentenboek te laten zien.

Misschien is dat niet gelukt ? Laat me dan een mooie feesttekening zien. Schrijf er woorden bij die met feest te maken hebben

dinsdag 2 februari

Feestmuts

Vandaag starten we met het nieuwe thema Feest!

Je zoekt vandaag je coolste feest outfit bij elkaar en maakt deze compleet met een gave feestmuts. Hoe deze eruit komt te zien, mag je helemaal zelf weten. Maar natuurlijk wel zo origineel mogelijk! Je kunt hiervoor onder andere de strook, cirkel en vloeipapiertjes gebruiken die je bij het laatste pakket gekregen hebt. Ik ben benieuwd wat jullie bedenken!

Klaar?

Trek dan je party outfit aan, zet je feestmuts op en stuur een foto naar de juf.

Wie o wie wint de award voor het best geklede feestbeest 2021?

De uitreiking vindt plaats op vrijdag 19 februari.

ideeën voor feest hoed

ideeën voor feestkroon

woensdag 3 februari

Kijk bij de tap 'schrijven'

donderdag 4 februari

Uitleg van het thema

Voor de kerstvakantie waren we bezig met het persoonlijke leerdoel RESPECT. Hier willen we tijdens dit thema verder mee aan de slag. De volgende doelen staan dan ook centraal:

ik weet dat mensen verschillende behoeften hebben
ik kan rekening houden met de behoeften van andere mensen

My favourite celebration part 1

Maar we beginnen vandaag bij onszelf. Wat is jouw lievelingsfeest? Vul het formulier ‘Celebrations’ uit je pakket (groep 3) in. Groep 4, jullie kunnen deze printen en anders natekenen en invullen. Succes!

Heb je de kennisoogst de schrijfopdracht van gisteren nog niet ingevuld? Doe dit dan ook vandaag, zodat deze beide formulieren volgende week 'af' mee naar school kunnen.

favourite celebration.pdf

Pak je kennisoogst uit je nieuwe pakket (groep 4 kan hem printen of natekenen). Schrijf op wat je allemaal weet over feest. Beantwoord de 3 vragen die erop staan.

@vaders en moeders… het gaat erom wat uw kind weet, en niet dat er zoveel mogelijk op komt te staan. Liever niks op het papier dan van alles wat uw kind niet zelf heeft bedacht. Op dit papier gaan we het leerproces zichtbaar maken. Dus over een week gaan we weer kijken wat uw kind dan weet. Heeft het iets geleerd in de lessen die we dan gedaan hebben? En die week erna doen we het weer, etc.

Klaar?

Volgende week is Yundi voor het laatst bij ons in de klas. Hij gaat dan eindelijk verhuizen naar Maleisie. Maak/pak een mooie afscheidskaart, waarop je een paar lieve woorden/wensen schrijft. Deze neem je maandag mee naar school, zodat ik hier nog een mooi afscheidsboek van kan maken.

vrijdag 5 februari

Lievelingsfeest deel 2

Maak een woordweb/mindmap van wat er hoort bij jouw lievelingsfeest. Schrijf alles op wat er hoort bij jouw feest, zoals:

waarom wordt dit feest gevierd?
wanneer wordt dit feest gevierd?
in welke landen/religie wordt dit feest gevierd?
wat doen mensen tijdens dit feest?
welke kleding dragen mensen tijdens dit feest?
wat eten mensen tijdens dit feest?
wat is er speciaal bij dit feest?
etc.

Plak bij elk antwoord een klein plaatje of fotootje, of maak bij elk antwoord een klein tekeningetje, zodat een ander er een beeld bij krijgt.

Binnenkort gaan we dit op school aan elkaar laten zien dmv ‘Show and Tell’. Meer uitleg hierover volgt binnenkort. Zorg er in ieder geval voor dat je dit af hebt op woensdag 17 februari (verplicht).

Report abuse