Les CP, CE1 et CE2
(le cycle 2)
Tous les CPs sont allés à la bibliothèque nationale le mardi 12 février 2019 .
Ici, les grandes personnes travaillent.
L'atelier de restauration des livres
Le livre est malade.
Il y a un appareil pour vérifier s’il y a beaucoup de microbes.
La dame met la feuille dans un liquide pour la nettoyer.
La bibliothèque se trouve à côté de l’église Saint-Sava.
AUTOPORTRAIT
Né en juillet 1901 et mort en mai 1985, Jean DUBUFFET est un peintre, sculpteur et plasticien français.
Il développera durant 12 ans, l’ « Hourloupe » : c’est la partie la plus connue et la plus spectaculaire de l’oeuvre de Dubuffet : des séries de dessins au stylo, de manière un peu automatique.
Les créations de l’Hourloupe se caractérisent par des aplats rouges, bleus, blancs et noirs.
Dubuffet a inventé l’expression d’Art brut pour désigner l’art produit par les non-professionnels travaillant en dehors des normes esthétiques convenues.
Nous sommes inspirés de son autoportrait pour réaliser les nôtres à partir de photos projetées au tableau dont nous avons ensuite décalqué les contours.
Saurez-vous reconnaître tous les élèves de la classe de CP B ?
VISITE DU MUSÉE NATIONAL DES CE2 le 22 janvier 2019
Les CE2 ont été guidés par une archéologue qui leur a montré la grande richesse du patrimoine préhistorique sur le sol serbe.
La partie de l'Antiquité avec les mosaïques, les statues, les bijoux et les armes de l'époque
Dans la partie consacrée au Moyen Âge nous avons admiré des fresques et des icônes ainsi que des vieux livres, des orfèvreries de l'époque byzantine.
Les CE1 au Charity Bazaar 2018
Pour leur participation au Charity Bazaar 2018, les deux classes de CE1 de l'EFB ont choisi la chanson "La croisade des enfants" de Jacques Higelin.
Cette chanson, dont le refrain a été traduit dans plusieurs langues, transmet un message d'alerte sur les tensions de notre monde et incite les nouvelles générations à développer leur esprit d'ouverture, d'entraide et de solidarité.
Pour visualiser notre prestation, il vous suffit de cliquer sur le micro ci-dessous :
(pensez à sélectionner "1080p" dans les paramètres de la vidéo pour une meilleure qualité)
Les 3 classes de CP ont participé à la...
Nous avons découvert les formules de politesse dans des langues étrangères grâce aux nombreuses nationalités présentes dans les classes de CP.
Ensuite, nous avons appris une de ces formules et nous nous sommes enregistrés pour réaliser une courte vidéo sur
"LA POLITESSE DANS LE MONDE" !
Pour découvrir notre petit film, cliquez sur l'écran ci-dessous...
(pensez à sélectionner "1080p" dans les paramètres de la vidéo pour une meilleure qualité)
Les CE1 A et B chantent ici en 3 langues pour la Semaine des Lycées Français du Monde.
Si, en plus de les entendre, vous voulez les voir : rendez-vous le dimanche 9 décembre au Charity Bazar!
des CP B
Artiste peintre américain né en 1958 et mort en 1990 à l’âge de 31 ans, Keith Haring est inspiré par le graffiti.
Soucieux de toucher un large public, il s’est fait connaître en dessinant à la craie sur des panneaux publicitaires recouverts de papier noir dans le métro de New-York. Il a exécuté des milliers de dessins qui présentent des formes simples aux couleurs vives.
Nous nous sommes inspirés de ses personnages pour imaginer nos propres "danseurs" reliés ensemble par des "fils" dans une danse folle.
Vous allez découvrir les différentes étapes de notre projet autour du thème de la grande lessive :
Un fil, des fils, une trame...
Le matériel :
Les étapes de réalisation...
...et l'organisation de nos "danseurs".
La grande lessive 2018 des CE1 A/B
Une installation : un fil, des fils, une trame....
Grande lessive 2018.pdf
Et enfin, le jour de l'étendage est arrivé... C'était jeudi 17 octobre 2018! Un beau moment!
LE CARNAVAL DES ANIMAUX
Une sortie des trois classes de CP et des deux classes de CE1 à la Philharmonie de Belgrade mardi 16 octobre 2018.
Camille SAINT SAENS
LE CARNAVAL DES ANIMAUX a été composé par Camille Saint-Saëns au tout début de l'année 1886.
Il s'agit d'une suite de 14 mouvements de courte durée (quelques dizaines de secondes pour les plus courts, 6 ou 7 minutes pour les rares plus longs), s'inspirant chacun d'un animal.
La composition de l'orchestre est ici originale (CLIQUEZ sur les mots soulignés pour découvrir les sonorités des instruments) :
2 pianos, 2 violons, 1 alto, 1 violoncelle, 1 contrebasse, 1 flûte, 1 clarinette et 1 xylophone (famille des percussions). L'orchestration est différente pour chaque mouvement, l'orchestre étant au complet uniquement pour le dernier mouvement.
Les différents mouvements sont :
1 - Introduction et marche royale du lion : 2 pianos et cordes
2 - Poules et coqs : 2 pianos, clarinette, violons, alto
3 - Hémiones : 2 pianos
4 - Tortues : Cordes, piano
5 - L'éléphant : Piano et contrebasse
6 - Kangourous : 2 pianos
7 - Aquarium : 2 pianos, flûte, célesta, violons, alto, violoncelle
8 - Personnages à longues oreilles : violons
9 - Le coucou au fond des bois : 2 pianos, clarinette
10 - La volière : 2 pianos, flûte, cordes
11 - Pianistes : 2 pianos, cordes
12 - Fossiles : 2 pianos, xylophone, clarinette, cordes
13 - Le cygne : 2 pianos, violoncelle
14 - Finale : tous les instruments
Vous pouvez écouter les principaux mouvements en cliquant sur les animaux ci-dessous.
Une journée chez les peintres naïfs
Les trois classes de CP et les deux classes de CE1 à Kovačica
Mardi 09 octobre 2018
Le projet "Kovačica" existe depuis plusieurs années à l'EFB et se déroule une fois tous les deux ans. Il permet aux élèves de découvrir l'Art Naïf dans un 1er temps puis de l'expérimenter. En effet, cette journée à Kovačica n'est que la 1ère partie d'un projet qui se terminera au printemps prochain...
Chaque groupe d'élèves a eu la chance de :
- visiter la galerie renommée d'Art Naïf
- rencontrer un artiste dans sa propre maison
- visiter l'atelier d'un luthier (les instruments à cordes n'auront plus de secret pour nos élèves puisqu'ils les verront bientôt en action lors d'un concert!)
Vidéo Luthier.mp4
SORTIE A POZAREVAC DES DEUX CLASSES DE CE2 DE Mme COVIC et M. GERARD
Des vestiges de l’antiquité
Des stèles, des sarcophages et des statues du temps des Romains sont exposés dans un jardin public au centre ville de Pozarevac. Nous avons pu admirer le travail dans du marbre ainsi que les inscriptions en langue latine.
Des stèles
Des sarcophages
Des statues
Visite le 17 mai de la maison natale de la peintre et poétesse serbe Milena Pavlovic Barili à Pozarevac des deux classes de CE2 de Mme COVIC et M. GERARD
Cette maison a été transformée en galerie d'art par la mère de l'artiste en souvenir de l’œuvre artistique de sa fille.
Lors de cette visite nous avons eu la chance de voir des portraits, des autoportraits ainsi que des illustrations de mode que l'artiste a crées pour des magazines de mode comme Vogue et Harper's Bazar pendant son séjour à New York.
Dans la galerie sont exposés aussi des objets que Milena Pavlovic Barili a utilisés pendant qu'elle vivait dans cette maison: des vêtements, des bijoux, des cahiers, des jouets d'enfance, des photos, des chaussures, des boîtes de rangement, des dessins etc...
Nous avons pu poser des questions à la avec la curatrice de la galerie.
ART MURAL AU CENTRE VILLE DE POZAREVAC
Sortie des CE2 du 17 mai
Fresque de Milena Pavlovic Barili
La femme aux cheveux roux
Fresque de Milena Pavlovic Barili
La tête de cheval
STREET ART SUR LE MUR DE LA PRISON POUR FEMMES A POZAREVAC
Dans le cadre d'un festival d'art mural, des artistes de plusieurs pays sont venus peindre des fresques sur le mur de la prison. Nous avons pu les regarder depuis le bus.
Le vendredi 17 novembre 2017, les élèves de CE2 sont allés au Musée de l'histoire de la Yougoslavie, situé dans le quartier de Savski Venac, à proximité de l'Ecole française.
Cette visite avait pour but de permettre aux élèves de découvrir des oeuvres d'art de différentes époques et originaires de différents pays et continents. La partie du Musée que nous avons visité expose en effet les cadeaux et les souvenirs rapportés par le maréchal Tito de ses voyages à l'étranger lorsqu'il était à la tête de la Yougoslavie, entre 1945 et 1980.
La visite s'est déroulée pour les élèves en deux temps. Une atelier était consacré à la découverte des oeuvres et de leur origine , sur le mode d'une chasse au trésor. Les élèves avaient comme support de travail des cartes géographiques avec les images des objets.
Une deuxième partie se déroulait dans le jardin autour du Musée, où un certain nombre de sculptures sont disposées. La visite s'est terminée par la Maison des Fleurs, qui est l'ancien jardin d'hiver de Tito. C'est ici que se trouve sa tombe, sous un énorme bloc de marbre.
Le mausolée du maréchal Tito, sous la verrière de la Maison des Fleurs.
A côté de la tombe de Tito se trouvent deux expositions : l'une sur la Fête de la jeunesse de la Yougoslavie communiste, avec une collection d'estafettes. Chaque estafette est une oeuvre artistique unique. L'autre exposition montre une maquette du train bleu utilisé par Tito lors de ses déplacements dans le pays, et des souvenirs et photos de la visite officielle de la Reine Elisabeth II en Yougoslavie en 1972.
Les estafettes offertes à Tito pour la fête de la Jeunesse, célébrée chaque 25 mai.
Un buste du maréchal Tito.
ACTIVITÉ D'ARTS PLASTIQUES EN SERBE DANS LA CLASSE DES CE2A
Avec notre professeure d'arts plastiques Mme Tijana ILIC, nous avons appris à dessiner des portraits.
Les CE1 A et B ont essayé de comprendre ce drôle de mot : PONCTUATION.
Daniel Coulon les a bien aidés grâce à son drôle de poème... qu'ils vous récitent ci-dessous à plusieurs voix!
Ponctuation
Un point d'interrogation
Comment ? Une question ?
Et un point d'exclamation
Oh ! Quelle émotion !
Sur mon écritoire,
j'invente une histoire,
j'aligne les mots
avec mon stylo.
Puis trois points de suspension,
hé hé hésitation ...
Je rajoute une virgule
et regarde la pendule.
Quand j'ai tout écrit,
alors je relis .
L'histoire est jolie,
un point c'est fini.
Daniel Coulon
Pour écouter le 1er groupe des CE1 A, cliquez ici.
Pour écouter le 2ème groupe des CE1 A, cliquez ici.
Pour écouter les CE1 B, cliquez ici.
LES 2 CLASSES DE CE1 AU DOBROTVORNI BAZAR
Produire de la musique (ici, chanter) sur scène est une discipline exigeante qui nécessite de mémoriser, de s'écouter soi-même et d'écouter les autres, d'intégrer le rythme de la mélodie, d'oser sortir sa voix ... Quand, en plus, tout ceci est au service d'une bonne cause, nous vous laissons en profiter : cliquez ici!
Les deux classes de CE1 lors du Dobrotvorni Bazar (Charity Bazaar) du dimanche 3 décembre 2017.
Street Art (Art urbain)
Exposition à l'Institut Français (20 décembre 2017) : le début d'un projet ...
Les deux classes de CE1 se sont rendus à l'Institut Français pour admirer l'exposition de l'artiste TKV. Cette visite est l'ouverture d'un projet Street Art des deux classes de CE1 dans le cadre de l’année de l’éducation artistique et culturelle (ÉAC) que l’AEFE promeut en 2017-2018.
Mais comme le Street Art se fait avant tout, comme son nom l'indique, dans la rue... nous sommes allés voir de plus près!
Nous nous sommes promenés dans le quartier de Savamala. Belgrade est une exposition permanente à ciel ouvert! Nous avons retrouvé des oeuvres de TKV mais également plein d'autres artistes...
Février 2018 : après des heures de réflexion, de rencontres et de travail, voici notre œuvre de Street Art sur le mur de la cour de l'école...
Cette œuvre a été réalisée par les 48 élèves de CE1 A et B. Nous avons dessiné tous en même temps
avec des feutres noirs indélébiles ainsi que des pochoirs créés par les élèves.
DETAILS DU MUR...
En mai, nous avons découvert Ravel et son boléro ...
Cliquez ici pour l'écouter à votre tour!
Maurice RAVEL a composé le boléro en 1928. La mélodie est répétitive : plusieurs instruments jouent la même chose à tour de rôle. On peut entendre :
la flûte traversière, le basson, la clarinette, le hautbois …
La caisse claire donne le rythme tout au long du morceau.
Le Boléro est un lent crescendo.
En juin, nous avons rendu hommage au chanteur français Jacques Higelin en chantant ... cliquez ici!
Chanson - La croisade des enfants.pdfPour les CP B, ce mois de septembre a été l'occasion d'apprendre une nouvelle poésie...
C'est la rentrée !.mp4Ma vie vue d'ici ...et là ! - CP B - 1ère partie
Pour notre projet plastique "La grande lessive", nous avons observé de très près nos yeux.
Saurez-vous les reconnaître ?
Solutions : a-Héloïse; b-Jovan; c-Zakaria; d-Una; e-Mihailo; f-Lazar; g-Zoé; h-Timothée; i-Nikola; j-Sarra; k-Katja; l-Nazim; m-Iva; n-Nikolos; o-Matija
LES VOYAGES DE LA SOURIS MIJA
Le mardi 17 octobre, les 3 classes de CP ont pu assister à un superbe concert à la philharmonie de Belgrade.
La souris Mija découvre 7 pays : Allemagne, Espagne, France, Grande-Bretagne, Hollande, Italie et Serbie.
L'histoire de son fabuleux voyage a été illustrée par des extraits de célèbres compositeurs tels que Carmen de Bizet, Le Barbier de Séville de Rossini ou encore la 9ème Symphonie de Beethoven.
MOI J'ADORE, LA MAÎTRESSE DÉTESTE
Au mois de septembre la classe de CPa a travaillé sur l'album Moi j'adore, la maîtresse déteste d'Eliabeth BRAMI. Au travers de cet album, les élèves ont réalisé une production artistique afin d'instaurer leurs propres règles de vie scolaire. On vous présente ici ce travail.
Jusqu'aux vacances de la Toussaint, les élèves de la classe CPa ont appris deux poésies.
Ma vie vue d'ici ...et là ! - CP B - suite et fin
Que voyez-vous au travers de nos yeux ?
Après plusieurs séances artistiques, nous avons exposé nos yeux lors de la journée de "La grande lessive".
voici un petit récapitulatif du travail effectué...
Après avoir projeté les photos des yeux au tableau, nous les avons dessinés sur une feuille en suivant les contours.
Ensuite, nous avons repassé sur le tracé au feutre noir et peint l'extérieur de notre œil.
Puis, nous avons fabriqué des sourcils avec du papier crépon noir.
Et pour terminer, après avoir découpé et collé la photo de notre lieu ou objet préféré au centre de notre œil, nous avons installé nos productions plastiques dans la cour de l'école.
La réalisation des cadeaux de Noël des CP B
Nous avons entouré des ballons avec de la ficelle que nous avons trempée dans de la colle à papier-peint.
Mais avant, les ballons ont été recouverts d'un peu d'huile pour pouvoir décoller plus facilement la ficelle après séchage.
Après 1 ou 2 jours de séchage, nous avons percé les ballons.
LE MARCHÉ DE NOEL DES CPs
VISITE DE LA BIBLIOTHÈQUE NATIONALE DE SERBIE
Jeudi 22 février, les trois classes de CP ont visité la Bibliothèque Nationale.
Nous voici arrivés à l'atelier de restauration où nous découvrons l'un des pires ennemis des livres :
les moisissures
En attendant leur restauration, certains livres sont conservés à l'abri de l'air.
Pour les restaurer, on frotte les pages les plus abîmées avec une éponge puis avec du papier de verre très fin pour retirer toutes les traces de moisissures. Ensuite, elles sont plongées dans un bain spécial avant de sécher.
Les instruments de l'orchestre
Les classes de CP nous sommes allés en sortie à la philharmonie de Belgrade le mardi 27 mars 2018.
Iva, Nikola et Matija
Ça, c’est le ticket d’entrée.
Iva, Nikola et Matija
On entre à la philharmonie et on va s’installer pour écouter la musique.
Iva, Nikola et Matija
On frotte un archet sur les cordes et si on veut changer de notes, on appuie sur les cordes avec les doigts.
Dans la famille des cordes frottées il y a le violon, l’alto, le violoncelle et la contrebasse.
Una
Ce sont des instruments dans lesquels on souffle comme la flûte piccolo, la trompette, la flûte traversière, le cor et la clarinette.
Mihailo
Les percussions, ce sont des instruments sur lesquels on frappe avec des baguettes ou avec les mains.
Zakaria
AVRIL de Maurice Carême
Pour écouter cette poésie récitée par les CP B, cliquez sur le papillon...
EXPRESSION CORPORELLE - CP
Pour visualiser nos différentes danses , cliquez sur les cerceaux qui leur correspondent.
Atelier d'art visuel (art de l'espace) des deux classes de CE2 lors de la visite du Musée de l'histoire de la Yougoslavie le vendredi 17 novembre 2017
CE2A
Éducation artistique : Chant choral
Il neige dans mon jardin
accompagnement au piano par le professeur de musique M. Dragan Nikolic