Organização
Formação Continuada dos Profissionais da Educação (CFOR/SED)
Princípios norteadores
A formação continuada, importante atividade que contribui para o fortalecimento das ações pedagógicas dos profissionais da educação básica da REE/MS, é vista como um processo permanente de aperfeiçoamento dos saberes necessários à atividade profissional e projetada como política de valorização que visa a profissionalização dos sujeitos envolvidos, com o objetivo de garantir qualidade social da educação.
Deste modo, a SED por intermédio da CFOR, possui como foco as ações formativas com vistas a fortalecer o protagonismo dos diversos profissionais da escola, considerando destacar o papel de cada ator no desenvolvimento integral do estudante e na qualidade da educação.
Formação Continuada para Gestores da Rede Estadual de Ensino de MS
Competências para o Século XXI: Foco na Qualidade da Educação Socialmente Referenciada
Essa formação continuada desenvolveu-se a partir do propósito de aprimorar o desenvolvimento de competências essenciais aos Gestores Escolares da REE/MS, tendo como referenciais os princípios éticos, democráticos e de direito à educação escolar, com qualidade educacional socialmente referenciada e consolidada nos processos da gestão escolar.
Para tanto, objetivou-se possibilitar momentos de estudo, pesquisa, trocas de experiência e reflexões sobre o papel do gestor escolar na sociedade do século XXI, tendo em vista os desafios pedagógicos, administrativos, financeiros e legais, bem como questões relacionadas à gestão de pessoas.
Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez | CAS | SED | MS
O Meeting dos Gestores conta com a valiosa contribuição dos intérpretes de LIBRAS do Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez, vinculado à Coordenadoria de Políticas para Educação Especial - COPESP/SED/MS. Os profissionais têm a função de estabelecer a comunicação com o público com deficiência auditiva integrando-os ao momento formativo, contribuindo com o processo de inclusão e de mediação da aprendizagem do público citado e da sociedade, de forma geral. O trabalho como mediador da aprendizagem e de estratégia para o estabelecimento da comunicação e informação ocorre nas escolas, nos diferentes eventos culturais e educacionais, por meio de diferentes recursos de comunicação e informação audiovisuais. Neste evento contamos com a participação dos seguintes intérpretes.