Activity 1

Read the following text and answer the questions in English.

ひでき： 先生、こんにちは。

アドバイザー： あ、ひできくん、こんにちは。今日は、ひできくんのしょうらいのしごとについて、ちょっと、話しましょう。何になりたいと思いますか。

ひでき： まだ、わかりませんけど、しんぶんきしゃのしごとにきょうみがあります。

アドバイザー： ああ、そうですか。しんぶんをよくよみますか。

ひでき： はい、毎あさ、学校に行く前にしんぶんをよみます。そして、毎ばん、ばんごはんを食べたあと、テレビで、ニュースを見ます。

アドバイザー： さくぶんをかくのが好きですか。

ひでき： はい、好きです。

アドバイザー： 人と話すのが好きですか。

ひでき： はい、いろいろな人と話すのは、おもしろいと思います。

アドバイザー： いいですね。でも、大学で、三年ぐらいべんきょうしなければなりませんよ。

ひでき： はい、ジャーナリズムのべんきょうは、おもしろそうです。

アドバイザー： じゃ、この大学のパンフレットをよくよんでみてください。そして、また木曜(よう)

日に来てください。

ひでき： はい。わかりました。どうも、ありがとうございました。

Question

Comment on Hideki’s career choice.

Activity 2

Read the following text and answer the questions in English.

日本語を勉強(べんきょう)している１２年生のみなさん

日本にりゅう学しませんか。

来週の土曜(よう)日に東京外国(がいこく)

語大学からゲストスピーカーが来ます。りゅう学のプログラムについて、話します。きょうみがある人は、四時半に学校のホールに来てください。五時半におわります。話のあとで、コーヒーや、こうちゃをのみながら、いろいろな、しつもんをすることができます。

Questions

1. Who would be interested in this information?
2. Why would this event be a good opportunity for them?