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SEXTO A
SEXTO A
Lectura colectiva:
"Harry Potter y la piedra filosofal"
Una vez que hemos terminado de leer el libro realizamos un kahoot.
Nos sirve para comprobar lo que recordamos del mismo.
Gamificamos el aula con Classdojo eligiendo avatars de Harry Potter.
Decoración de la clase con trabajos de Harry Potter.
Haiku de Harry Potter y Día de la Amistad (14 de febrero).
SEXTO B
SEXTO B
En nuestra puerta...
La conserje y limpiadora nos hacen llegar la carta para Hogwarts y los alumnos escriben sus cartas para poder ingresar en él.
Los alumnos inventan jeroglíficos de Halloween y Hogwarts en Festisite y un juego en Learningapps.
Conocen las tierras de Hogwarts con actividades de localización de Gran Bretaña: países, capitales, geografía de Escocia, lugares...
Se prepara una exposición con los billetes para Hogwarts...
Y llega la Navidad.
wave_hello_3.mp4Trabajan con uno de los acertijos del libro que están leyendo: "Harry Potter y la piedra filosofal".
Trabajan con uno de los acertijos del libro que están leyendo: "Harry Potter y la piedra filosofal".
Tras la lectura se realiza un Kahoot con resultados positivos para conocer lo que han retenido de la misma.
Tras la lectura se realiza un Kahoot con resultados positivos para conocer lo que han retenido de la misma.
Gamificamos el aula en Classdojo con los avatars de Harry Potter y los hechizos.
Gamificamos el aula en Classdojo con los avatars de Harry Potter y los hechizos.
Haikus creados por nuestros alumnos. Un especial poema japonés de tres versos que sigue la medida 5/7/5 sílabas cada verso.
Investigamos sobre el castillo de Hogwarts y los castillos de nuestra Comunidad en la Semana de Extremadura.
Nuestro booktuber
Nuestro booktuber
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