Acciones/actividades

Acción/actividad: LIGAS DE RECREO (FÚTBOL SALA Y BALONCESTO)

Fecha de realización: Desde octubre de 2023. A finalizar.

Descripción de la actividad: Desde el Departamento de Educación Física del IES CAURIUM, y como docentes que formamos parte del Programa REDES en su modalidad de Red de Centros Promotores de Actividad Físico-Deportiva y Salud, consideramos que el periodo del recreo es un momento ideal para que nuestro alumnado realice cualquier tipo de actividad deportiva que incremente su tiempo de práctica motriz. En este sentido comenzaremos con los dos deportes que resultan más populares entre ellos como son el fútbol sala y el baloncesto. En el caso del primero, y debido a que se han inscrito numerosos equipos, realizaremos dos ligas, siendo una para los equipos de 1º a 3º ESO y otra para los mayores que van desde 4º ESO hasta 2º BACHILLERATO, incluyendo además al alumnado de Ciclos Formativos.

Alumnado participante: Alumnado de la ESO, Bachilleratos y Ciclos Formativos.

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Carmen María Alviz Gil, Jorge Vivas Campos y Javier Toribio Serván.

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: Colaboración de los conserjes del centro para custodiar y entregar el material necesario (balones, silbatos, actas de partidos)

Metodología/s activa/s empleada/s: En este punto me parece importante destacar que lo que hemos pretendido desde el primer momento es hacer que sean los propios alumnos los encargados de llevar a buen puerto la liga, haciendo un uso responsable de las instalaciones y materiales, respetando tanto cuando seas participante activo como espectador, e incluso llevando a cabo las labores arbitrales. Los docentes tenemos pues una labor de supervisión y control, además de establecer los diferentes calendarios.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: 

• Imposibilidad de jugar debido a la meteorología =========== Aplazamiento de la jornada.

• Alumnos que no respetan el calendario de partidos ========  Aclarar la situación y expulsión de la liga si no cesan en su comportamiento.

• Dificultad para elaborar los calendarios de partidos ========  Tratar de implicar al alumnado en esta labor.

• Falta de responsabilidad en el cuidado de los materiales e instalaciones ======== Penalización respecto de la participación en la liga de recreo, y reposición o reparación del material o instalación dañada.

• Escasa participación por parte de las alumnas en las diferentes actividades propuestas ====== Se les pregunta que tipo de actividad físico deportiva les gustaría realizar.

Resultados: Lo que resulta de esta actividad que se desarrolla a lo largo de todo el curso escolar, es una mejor convivencia escolar debido a que los alumnos se encuentran realizando actividad física durante el tiempo que dura el recreo. Mejora la sociabilidad de todos en general, y especialmente se genera un ambiente sano y participativo entre el alumnado.

Evaluación final de la actividad: Resulta exitoso mantener estos recreos activos, y se considera necesario continuar con la misma dinámica e incluso proponer ciertas actividades que permitan a las alumnas también participar de las mismas.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):  

Nombre de la actividad: MARCHA SOLIDARIA

Fecha de realización: 21 de noviembre de 2023

Descripción de la actividad:  La Marcha Solidaria organizada por el IES CAURIUM en su segunda edición, cuyo lema es "Sostenibilidad y Solidaridad. Juntos avanzamos" tuvo lugar el 21 de noviembre de 2023 y la misma  a favor de las víctimas de las últimas catástrofes naturales. Para ello el dinero recaudado durante el día que tuvo lugar la marcha, así como en las semanas previas a su realización se donó a CRUZ ROJA, y así poder apoyar a las víctimas de las últimas  catástrofes naturales. Como se comenta el organizador y promotor de esta actividad ha sido del IES CAURIUM, pero hay que agradecer indudablemente la participación y colaboración del resto de centros educativos de la ciudad de Coria (CP CAMILO HERNÁNDEZ, CP VÍRGEN DE ARGEME, CP ZURBARÁN, Colegio SAGRADO CORAZÓN y el IES ALAGÓN), así como a las empresas colaboradoras, a la Policía Local y al Ayuntamiento de Coria, hemos llenado las calles de la ciudad con mensajes de apoyo a estas víctimas que han pasado durante estos últimos tiempos por situaciones realmente devastadoras. Se procedió además a la lectura de un manifiesto para sensibilizar acerca de las últimas catástrofes naturales ocurridas, así como de todas las víctimas, tanto en la Casa de Cultura de Coria, como en el Ayuntamiento de Coria.

Alumnado participante: aproximadamente 800 alumnos de todos los centros educativos de Coria.

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): todo el profesorado del IES CAURIUM, y muchos docentes del resto de centros educativos.

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: Policía Local de Coria, DYA Coria, Cruz Roja Coria y el Ayuntamiento de Coria.  Empresas colaboradoras (Churrería SAMA, Copiplus Coria, Karpint Fotografía, Viajes Rodríguez)

Metodología/s activa/s empleada/s: Fundamentalmente, se ha utilizado el Aprendizaje Servicio, puesto que el objetivo final de la actividad es ofrecer un servicio a la comunidad, sensibilizando a la población y fomentando la aportación a la causa. Además de manera interdisciplinar se ha trabajado las semanas previas en la sensibilización del alumnado hacia las catástrofes naturales y se han desarrollado de manera colaborativa toda la cartelería a exponer el día de la marcha solidaria.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: 

• Hemos apreciado una menor recaudación que en la anterior edición  ==========   Entendiendo que la aportación debe ser voluntaria, podría ser buena idea crear algo de merchandasing con el cual se pudiera facilitar la aportación de la comunidad en la causa (pulseras, llaveros, imanes nevera,...)

• La velocidad a la que se realiza el recorrido ========= Puesto que consiste en dar visibilidad a la ciudad de Coria de la causa que se promueve, se comunicó a la Policía Local de Coria que se realizara con menor velocidad y realizando paradas estratégicas.

Resultados: Resultó un día exitoso de convivencia con un fin solidario y sostenible, entre todos los centros educativos de Coria, así como con las distintas entidades colaboradoras, finalizando la actividad en el Ayuntamiento de Coria, siendo recibidos por la Sra. Alcaldesa Doña Almudena Domingo.

Evaluación final de la actividad: La actividad pretende perdurar en el tiempo en sucesivas ediciones, con distintas causas relacionadas con la solidaridad y sostenibilidad, para buscar la sensibilización y colaboración de todos los entes, organismos y particulares de la ciudad de Coria. Con todo ello, la evaluación de la misma se puede considerar positiva, debiendo pulir ciertos aspectos arriba mencionados. Además consideramos que es una actividad que busca de manera indirecta el trabajo de diferentes Objetivos de Desarrollo Sostenible, y que por tanto aportan muchos beneficios a nuestro alumnado.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Nombre de la actividad: PROYECTO INTERGENERACIONAL (Actividad física con nuestros mayores)

Fecha de realización: desde octubre de 2023. Todavía en curso.

Descripción de la actividad: Los alumnos preparan sesiones de trabajo que llevan a cabo con la Residencia de Mayores, como los mayores del Hogar del Pensionista. En el primer caso las actividades tienen lugar en su propia residencia por cuestiones de movilidad, y en el segundo caso, son ellos los que desplazan hasta el centro educativo realizando aquí la actividad física. Estas actividades físicas están encuadradas dentro de la materia optativa de 2º Bachillerato Actividad Física y Salud. En la misma dedican la hora de los viernes a realizar esta actividad física con mayores del Proyecto Intergeneracional. 

Alumnado participante:  todos el alumnado que cursa la materia "Actividad Física y Salud" de 2º Bachillerato.

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Jorge Vivas Campos, Carmen María Alviz Gil, María Jesús Alonso Clemente y Marifé Villalba Guillén.

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: Residencia de Ancianos "La Inmaculada" y Residencia de Mayores de Coria.

Metodología/s activa/s empleada/s: APS (Aprendizaje Servicio), realizando una labor colaborativa con la comunidad, en este caso de mayores de Coria, para que se vean beneficiados de la actividad física. Trabajo colaborativo, a la hora de proponer actividades en pequeños grupos para realizar con los mayores.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:

• Adaptación de las actividades físicas al nivel de los mayores ===========  Realización de valoraciones iniciales de capacidades físicas y coordinativas.

Resultados:  Hasta la fecha son muy positivos. Tanto a nivel físico, como a nivel emocional y social, en el encuentro con jóvenes. 

Evaluación final de la actividad:  En la evaluación realizada por todas las partes se evidencia la necesidad de programas como este. Tanto desde los docentes participantes y coordinadores, como del alumnado y como de los propios usuarios y residentes. Todos se ven beneficiados de lo desarrollado a través de este programa, especialmente a través de la actividad física con nuestros mayores.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Nombre de la actividad: SEMANA DE LA SALUD 

Fecha de realización: Desde el 15 al 19 de enero de 2024

Descripción de la actividad:  Como su propio nombre indica, la semana de la salud es un periodo de tiempo en el cual se encuadran una serie de actividades relacionadas con la salud. Para ello se cuenta con la colaboración de entidades externas que, mediante la coordinación de la referente en salud del centro, desarrollan una serie de charlas y talleres con el alumnado con el fin de aportarles más información acerca de diferentes aspectos como es la sexualidad, la alimentación sana, los hábitos nocivos, el uso de las drogas, entre otros temas de interés.

Alumnado participante: Todo el alumnado del centro educativo participa en alguna de las charlas o talleres propuestos para esta Semana de la Salud.

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): La implicación de los docentes en la realización de estas actividades ha sido meramente la de acompañar a los diferentes grupos a los espacios en los que han tenido lugar las distintas charlas y talleres.

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: Isabel Domínguez Domínguez (referente en salud del IES CAURIUM) como coordinadora.  Las entidades a cargo de las cuales han tenido lugar las charlas y talleres han sido COPF (Centro de Orientación y Planificación Familiar), CEDEX (Centro de Atención a Drogodependientes de Extremadura),  FEAFES (Confederación Española de Agrupación de Familiares y Personas con Enfermedad Mental) y el Centro de Salud de Coria.

Metodología/s activa/s empleada/s: Han consistido fundamentalmente en charlas teórico-prácticas. Mostrando en un primer lugar una fundamentación teórica, posteriormente una visión de la realidad actual, para finalmente abrir un periodo de participación y debate por parte de los alumnos.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: Ninguna más allá de la organización de los grupos y espacios en horarios que fueran compatibles con las entidades externas colaboradoras.

Resultados: Alumnos que reciben más información respecto de todos estos aspectos referidos a la salud y que muchas veces desconocen, o ante los que se encuentran desinformados.

Evaluación final de la actividad: El resultado de esta actividad que se viene realizando durante los últimos cursos es muy satisfactoria y nos lleva a plantear una continuidad en los próximos cursos escolares y a tratar de continuar enriqueciéndonos con las entidades externas relacionadas con la salud, para que esto resulte en unos alumnos más y mejor informados.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Nombre de la actividad: PROADES -Carreras por Montaña-

Fecha de realización: 6 de mayo de 2024

Descripción de la actividad:  El centro solicitó la participación en el Programa Proades que cada curso escolar oferta la Consejería de Jóvenes y Deporte. Dentro de las disciplinas y modalidades solicitadas, nos concedieron la de Carreras por montaña. La misma ha tenido lugar en el paraje natural de Valcorchero (Plasencia), a la cual han asistido además un grupo de alumnos del IES Albalat de Navalmoral de la Mata. La coordinación de toda la actividad así como de lo que se ha realizado en esta jornada ha sido gracias a la Federación Extremeña de Escalada y Montañismo, en la figura de sus técnicos deportivos. Han dado a conocer aspectos básicos de este tipo de carreras (seguridad, balizamiento, técnicas de subida y bajada...) y han realizado una carrera. 

Alumnado participante: Alumnado de 3º ESO.

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Jorge Vivas Campos y Marta Fernández Plaza.

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: Federación Extremeña de Escalada y Montañismo.

Metodología/s activa/s empleada/s: Metodología activa y participativa, en la que tras una primera fase más teórica en la que se han asentado ciertos aspectos básicos de seguridad y características propias de este tipo de pruebas, han realizado una prueba.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: 

• Encontrar una fecha en la cual todas las partes integrantes pudiéramos coincidir =====> Se acabó ajustando a los respectivos calendarios.

• El número de alumnos al que acogen este tipo de actividades es reducido y como centro nos resulta complejo determinar a quienes se les ofrece =====> Se valoró el número de actividades complementarias que habían hecho los distintos grupos y a partir de ahí se decidió ofrecerla a los grupos de 3º ESO.

Resultados: 

Resultó una jornada de convivencia y de encuentro con una disciplina deportiva nueva que además les acerca al medio natural. La aceptación por parte del alumnado fue muy positiva.

Evaluación final de la actividad: 

Como departamento de Educación Física y como integrantes de la Red Promotora de Actividad Física y Salud, consideramos la participación en el PROADES una oportunidad de cada curso escolar acercar a nuestro alumnado a este tipo de actividades, especialmente las que se realizan en el medio natural.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Nombre de la actividad: I CONGRESO CIENTÍFICO: Salud y Sostenibilidad

Fecha de realización: 18-22 de marzo de 2024

Descripción de la actividad: Emulando la estructura de un congreso científico, durante los cinco días de la semana el centro recibirá a cinco expertos en medicina, investigación básica, deporte y medio ambiente, que nos ilustrarán con sus ponencias. A su vez, el alumnado de 1º y 2º de Bachillerato presentará los pósteres científicos sobre los que llevan trabajando durante el primer y segundo trimestre del presente curso académico. Estos son el resultado del estudio minucioso de diversos artículos científicos, que han sido publicados en revistas de alto impacto. Paralelo a las ponencias de expertos y alumnado, y buscando reforzar el papel de divulgación que tiene la Ciencia, desde la coordinación del congreso se han planteado diversos talleres experimentales para los grupos de Educación Secundaria Obligatoria.

El desarrollo del I Congreso Científico IES Caurium permitirá el abordaje de muchos de los Objetivos de Desarrollo Sostenibles descritos en la Agenda 2030 aprobada por la ONU en 2015. De entre los diecisiete objetivos globales recogidos en la Agenda, nuestra iniciativa de enseñanza-aprendizaje pretende ahondar en el cumplimiento de ocho específicos señalados a continuación: Salud y Bienestar, Educación de Calidad, Igualdad de género, Industria, Innovación e Infraestructura, Ciudades y comunidades sostenibles, Producción y consumo responsable, Acción por el clima y Vida de ecosistemas terrestres.

Dentro de todas las actividades que se encuadran en este Congreso Científico, voy a destacar algunas por estar más directamente relacionadas con la Promoción de la Actividad Física y la Salud:

• Ponencia "La salud y el deporte de competición", a cargo de Mª José Giménez-Guervós Pérez. En ella nos hizo un paseo por su trayectoria deportiva, analizando tanto los beneficios como los aspectos negativos de vivir en el mundo de la competición.

• Taller "Desayuno saludable", donde los alumnos de 3º ESO desarrollaron un desayuno saludable, con diferentes opciones, y habiendo analizado previamente qué debe contener un desayuno para considerarse saludable.

• Taller "Midiendo la salud", en el mismo, los alumnos midieron ciertos parámetros como la frecuencia cardiaca, la saturación de oxígeno,  la tensión y la frecuencia respiratoria tras la realización de actividades físicas de diferentes intensidades.

• Taller "Conoce tus límites", aprovechando que estuvo con nosotros María José Giménez, y que es profesional del Crossfit, nos organizó una pequeña sesión para que nuestro alumnado probase lo que es realizar un WOD de Crossfit.

Alumnado participante: ha habido actividades dirigidas a prácticamente la mayoría de los alumnos del centro.

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): organizado por el departamento de Biología del IES CAURIUM (Lourdes Baile Lorenzo, Fernando Meizoso Loza y Natalia Manibardo Domínguez), con la colaboración de otros docentes.

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: Colaboradores externos como Gloria Martínez Río (Técnico de animalario), Javier Serradilla Rodríguez (Cirujano Pediátrico), María Rico Cotelo (Neurocirujana), Pepa Giménez-Guervós Pérez (Deportista de élite) y Álvaro Tejerina Gallardo (Técnico en gestión forestal).

Metodología/s activa/s empleada/s: 

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:

Resultados:  

Evaluación final de la actividad:

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):