Acciones/actividades

Acción/actividad:  Alimentación saludable

Fecha de realización: Noviembre/diciembre de 2025

Descripción de la actividad: Situación de Aprendizaje que se desarrolla durante el primer trimestre con el alumnado de 3º ESO y 3º DIVER en las materias de Biología y Geología y Botánica Aplicada. A través de metodologías activas y el uso de distintos espacios del Aula del Futuro, el alumnado investigará la relación entre la alimentación, la salud y el medio natural, prestando especial atención a los alimentos de origen vegetal y a los hábitos alimentarios saludables.

A lo largo del proyecto, el alumnado analiza sus propios hábitos alimenticios, estudia las características nutricionales de distintos alimentos, conoce la importancia de las plantas en la alimentación humana y reflexiona sobre la necesidad de adoptar un consumo responsable y sostenible. El aprendizaje se concreta en la elaboración de una exposición divulgativa para el centro educativo y en la organización de un desayuno saludable, fomentando así un aprendizaje significativo, funcional y conectado con la vida cotidiana. 

Alumnado participante: alumnado de 3º ESO y 3º DIVER en las materias de Biología y Geología y Botánica Aplicada

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Patricia Núñez Llorente

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s:

Metodología/s activa/s empleada/s: Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje-Servicio, Visual Thinking, Aprendizaje Cooperativo

Nombre de la actividad: Taller Plato de Harvard

Fecha de realización: Febrero de 2026

Descripción de la actividad: Trabajo de estudio y elaboración de recetas  relacionadas con la alimentación saludable dentro del apoyo domiciliario a  personas con necesidades. 

Alumnado participante: 1º Ciclo de Grado Medio APSD

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Guadalupe Márquez Burdallo, Juan Diego Cuenda Gago, Maria Luz Mena Higuero

Metodología/s activa/s empleada/s: APS, aprendizaje cooperativo

Nombre de la actividad: Expedición Andorra'26

Fecha de realización: 21-26 de febrero

Descripción de la actividad: Nuestro alumnado se desplaza hasta Andorra para disfrutar de 4 días en la nieve, con 3 horas diarias de clases de esquí donde aprenden las principales técnicas de este deporte, para después de las mismas poder disfrutar en grupo del esquí.

Alumnado participante: 52 alumnos de 3º de ESO y 1º de Bachillerato

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Jesús Fidel Muñoz Márquez, Estíbaliz Clemente Escobar y David Herreruela Jara

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: Agencia Estiber (contratada)

Metodología/s activa/s empleada/s: participación activa por parte del alumnado

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: Toda la logistica de un viaje de estas características presenta dificultad. Desde el comienzo del curso se han ido haciendo reuniones con alumnado y familias, aclarando dudas y ofreciendo las diferentes posibilidades dentro del viaje para que fuera una experiencia lo más completa posible para nuestros chicos.

Resultados:  La mayoría del alumnado participante ha terminado la actividad con los conocimientos necesarios para desplazarse de forma autónoma por pistas de esquí de iniciación, incluso por pistas de nivel intermedio alguno de los más aventajados.

Evaluación final de la actividad: Muy buena, recibiendo felicitaciones y agradecimientos de familias y animando a que repitamos la actividad en los cursos venideros.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Nombre de la actividad:

Fecha de realización:

Descripción de la actividad:

Alumnado participante:

Docente/s participante/s (nombre y apellidos):

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s:

Metodología/s activa/s empleada/s:

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:

Resultados: 

Evaluación final de la actividad:

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Nombre de la actividad:

Fecha de realización:

Descripción de la actividad:

Alumnado participante:

Docente/s participante/s (nombre y apellidos):

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s:

Metodología/s activa/s empleada/s:

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:

Resultados: 

Evaluación final de la actividad:

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):