La valentía no depende de ser hombre o mujer.
Durante el mes de noviembre, los alumnos y alumnas de 2º y 3º de primaria del colegio CEIP Ramón Cepeda, Jerte, hemos estado trabajando la lectura:
“Las valientes Palentinas”.
Hemos realizado seis sesiones en el área de conocimiento del medio para abordar las actividades de esta lectura, asignatura donde los dos grupos de educación primaria están juntos, teniendo en cuenta el horario establecido por el centro educativo.
OBJETIVOS:
-Lectura comprensiva: colaboración de las familias.
-Búsqueda de significado de palabras nuevas.
-Iniciar a la búsqueda en el diccionario de forma guiada.
-Expresar sus opiniones ante una lectura concreta.
-Reflexionar sobre lo leído y buscar semejanzas con nuestra vida diaria.
-Fomentar la igualdad de género entre nuestros discentes.
SESIONES:
La lectura de esta historia, dentro de edeXlad, comprometidos con la Educación Inclusiva, se ha realizado utilizando las Tertulias Literarias Dialógicas, dentro de la Asamblea en las seis sesiones que han servido para la lectura completa del cuento.
Antes de iniciar, para motivarlos, les hablo de la ciudad de Palencia, realizamos su localización geográfica, distancia desde Jerte a Palencia, número de habitantes, comparación con nuestra localidad, monumentos, etc.
Escuchando el título, les lanzó la pregunta: ¿qué creéis que nos van a contar? y comienza una larga lluvia de ideas.
Cada sesión se ha llevado a cabo una estructura concreta en la cual cada discente posee una cuadernillo de seguimiento de la lectura que toca para cada día, lectura previa en casa y después transmitir ante sus compañer@s lo que más le ha gustado y lo que menos le ha gustado, además, representar mediante un dibujo aquello que más le ha llamado la atención o gustado.
Ante esta estructura de trabajo se exponían dudas, palabras que no entendía, reflexiones personales, y al final, un debate moderado por la maestra, consiguiendo respetar el turno de la palabra, la escucha activa y el respeto ante otras opiniones.
