Asignaturas, materias o ámbito: Crecimiento en Armonía, Descubrimiento y exploración del Entorno, Comunicación y Representación de la Realidad.
Etapa, ciclo y nivel: 2º ciclo (5 años) de Educación Infantil
El proyecto "Bajo el mar”, ha partido del inteŕes del alumnado, a la vuelta de vacaciones no hemos parado de hablar del mar, de las medusas, de las conchas, de los barcos... todo esto sin olivar que ha sido un verano donde nuestra localidad ha tenido recortes de agua. ¿ eso por qué sucederá? Sabemos mucho pero también tenemos muchas dudas, nos propusimos ponernos a investigar.
Dentro de este proyecto nos planteamos como situación de aprendizaje la creación de un folleto informativo sobre consejos de ahorro y no contaminación del agua (adaptado a su edad).
Objetivos de desarrollo sostenible:ODS 6,ODS 13 y ODS 15 relacionados con “agua limpia y saneamientos”, “acción por el clima” ”vida de ecosistemas terrestres” respectivamente.
Principales competencias implicadas: La competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería, Competencia personal, social y de aprender a aprender, Competencia CIUDADANA.
Desafíos del SXXI : Medio ambiente , Cooperar y convivir.
Aprendizajes previos
Rutas de investigación
SdA : ¿CÓMO CUIDAMOS EL AGUA?
EXPERIENCIAS / ACTIVIDADES
En este genially interactivo se pueden ver diferentes experiencias a modo de ejemplo, a lo largo del proyecto se han desarrollado muchas otras propuestas.
Se incluyen a modo de ejemplo actividades que evidencian el proceso de trabajo por proyectos y las inteligencias múltiples como herramienta para garantizar el acceso de un mismo contenido desde diferentes fortalezas, ofreciendo un proceso de personalización del aprendizaje.
Junto a cada "actividad tipo" aparece el número de la pauta sobre DUA
Tabla de registro-rúbrica
Diario
Anecdotario
Registro trimestral
Mapa mental
Sellos autoevaluación alumnado