Hemos elaborado estas rúbricas generales para que el profesor pueda obtener de ellas los criterios de evaluación y estándares de aprendizaje de las competencias lingüístico- comunicativas requeridas: Expresión Escrita, Expresión e Interacción Oral, Comprensión Lectora y Comprensión Auditiva.
También hemos incorporado un modelo de ficha para la evaluación de la Expresión e Interacción Oral.
Puedes descargarte las rúbricas al final de la página.
RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE LA EXPRESIÓN ESCRITA
RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ORAL
RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA
RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE LA COMPRENSIÓN AUDITIVA
MODELO DE FICHA PARA EVALUACIÓN DE LA EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ORAL
Nomen et Praenomen
A:
B:
Aestimatio
(+) (-)
MEMORIA (EXPRESIÓN Y COHESIÓN)
ACTIO (INTERACCIÓN)
INVENTIO (GRAMÁTICA)
ELOCUTIO (VOCABULARIO)
DICTIO (PRONUNCIACIÓN)
NOTAE: SUMMA: __/20