El proyecto MeteoCarande cuenta con un equipo docente multidisciplinar, formado por profesoras y profesores del IES Ramón Carande que colaboran de manera activa y coordinada para integrar los objetivos del programa MeteoEscuela en sus respectivas áreas y materias.

La coordinación del proyecto se realiza desde el área de Tecnología, encargándose de la planificación general y la recopilación de evidencias para la acreditación del proyecto. No obstante, el éxito de MeteoCarande se basa en el trabajo colaborativo y la implicación del conjunto del profesorado participante.

Cada docente contribuye al proyecto desde su especialidad, desarrollando actividades adaptadas a su alumnado y a los contenidos curriculares de su materia, pero siempre alineadas con los objetivos comunes del proyecto: la educación ambiental, el análisis de la información meteorológica, el uso responsable de la tecnología y la concienciación sobre la sostenibilidad.

El equipo docente se encarga de:

• Diseñar y aplicar actividades didácticas relacionadas con la meteorología, la climatología y el medioambiente.

• Fomentar el trabajo cooperativo y el pensamiento crítico del alumnado.

• Integrar el uso de herramientas digitales y tecnológicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Documentar y evidenciar las actividades realizadas, contribuyendo a la evaluación y mejora continua del proyecto.

• Difundir los resultados y buenas prácticas del proyecto a través del site y de la página oficial del IES Ramón Carande.

En el marco de esta labor de divulgación, el centro ha incorporado en su página web principal la visualización diaria de datos meteorológicos oficiales procedentes de la AEMET. Esta integración permite que toda la comunidad educativa tenga acceso directo y actualizado a la información meteorológica, reforzando así el carácter divulgativo y formativo del proyecto MeteoCarande, y conectando el trabajo realizado en el aula con datos reales y contextualizados.

En las páginas correspondientes a cada curso académico se pueden consultar las subpáginas individuales del profesorado, donde se recogen de forma detallada las evidencias de las actividades realizadas, garantizando la transparencia, trazabilidad y coherencia del trabajo desarrollado dentro del proyecto MeteoCarande.