Acciones/actividades

XIII MARCHA Y CARRERA SOLIDARIA SAVE THE CHILDREN

Acción/actividad: XIII MARCHA Y CARRERA SOLIDARIA SAVE THE CHILDREN

Fecha de realización: 16 abril 2024

Descripción de la actividad: El I.E.S. Al-Qázeres celebró una nueva edición de su Marcha/carrera solidaria. Este año, la recaudación obtenida irá a parar a dos organizaciones que trabajan con la población infantil: "Save the children" y Asociación "Garabato".

Alumnado participante: Todo el alumnado del centro. Organizan alumnos de 1er curso de Técnico guía en el medio natural y de tiempo libre y Técnico en Enseñanza y animación sociodeportiva. 

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Javier Gordejo (coord.) y Dto. Educación Física

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: AMPA Maltravieso

Objetivos de la actividad:

* Concienciar a los participantes de la situación de necesidad económica, educativa, etc..,  que atraviesan muchas personas en el mundo 

* Ayudar económicamente organizaciones que trabajan atendiendo estas necesidades

* Fomentar la práctica de actividades físicas saludables

* Mejorar el conocimiento de nuestro entorno cercano

* Aplicar la metodología de enseñanza aprendizaje-servicio, para que nuestro alumnado organizador desarrolle habilidades necesarias para su futura inserción en el mercado laboral.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:

Resultados: 

Evaluación final de la actividad:

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

TALLERES DE GIMNASIA RÍTMICA, BAILE Y COREOGRAFÍAS

Nombre de la actividad: TALLERES DE GIMNASIA RÍTMICA, BAILE Y COREOGRAFÍAS

Fecha de realización: 16 abril 2024

Descripción de la actividad: Puesta en práctica de diferentes talleres relacionados con las actividades físicas rítmicas y expersivas: baile, gimnasia rítmica coreografías, etc.

Alumnado participante: 

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Miguel Núñez y Clara Fernández (Dto. Educación Física)

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: Natalia Palma e Imara Picado

Metodología/s activa/s empleada/s: 

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:

Resultados: 

Evaluación final de la actividad:

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Taller coreografias 2024.mp4
Taller de coreografías 2024 2.mp4

TALLER DE PRIMEROS AUXILIOS

Nombre de la actividad: TALLER DE PRIMEROS AUXILIOS

Fecha de realización: 15 de abril 2024

Descripción de la actividad:

Alumnado participante: 1º TEAS organi.zadores de los talleres y alumnos de ESO como receptores

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Iván Ramírez 

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s:

Metodología/s activa/s empleada/s: Son los propios alumnos los que, tras las clases teórico-prácticas correspondientes, preparan e imparten los talleres de las distintas técnicas de primeros auxilios.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:

Resultados: 

Evaluación final de la actividad:

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

IV SEMANA DEL PLOGGING

Nombre de la actividad: IV SEMANA DEL PLOGGING

Fecha de realización: -27 abril. Preparación y tareas con el alumnado 8-14 abril. Semana oficial para participación y opción a premio 15 a 27 de abril de 2024

Descripción de la actividad: preparación y promoción de la IV semana del Plogging: videos y cartelería. Ejecución: carrera o marcha realizando Ploggin (carrera y recogida de basura)  por clase y opcional por las tardes o fin de semana

Alumnado participante: puede participar todo el centro y también las familias. La preparación se ha llevado con la optativa DRMN de 4ESO BC

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Hermán Manzano DeMartino (Dto Educación Física)

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: 

Metodología/s activa/s empleada/s: aprendizaje por proyectos, clase invertida y aprendizaje servicio.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: ha coincidido con muchas actividades complementarias y se ha ampliado el plazon de presentación de participaciones.

Resultados: Ligeramente inferiores en el número de participantes totales, pero importante impacto educativo en ellos.

Evaluación final de la actividad: MUY POSITIVO.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc): 

Cocina y nutrición saludable

Nombre de la actividad: Cocina y nutrición saludable

Fecha de realización: Junio 2024

Descripción de la actividad: Tras las distintas clases sobre alimentación saludable, el alumnado realiza sus propias recetas de y las presenta en clase ante el resto de sus compañeros. 

Alumnado participante: 1º Bachillerato (Ciencias)

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Natalia Navarro Agudelo

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s:

Metodología/s activa/s empleada/s:

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:

Resultados: 

Evaluación final de la actividad:

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Salud Sexual

Nombre de la actividad: Salud Sexual

Fecha de realización: Mayo de 2024

Descripción de la actividad: en el marco de la red, del curriculum integrado y de las asignaturas de Science y Literacy, en 3º de ESO, una vez que el alumnado ha aprendido todo lo referente al tema de la función de reproducción en el ser humano, pasamos a tratar temas tan importantes como la Salud Sexual, la anticoncepción, prevención de enfermedades de transmisión sexual (ETS) y proyección social de los conceptos de sexo biológico, identidad de género y orientación sexual, en la prevención de la homofobia y sexting, prevención del acoso sexual a través de las redes, hemos diseñado un proyecto interdepartamental

Alumnado participante: 3º de E.S.O.

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Victoria Merino Puerto, Raquel García Hernández y Marina Hurtado.

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s:

Metodología/s activa/s empleada/s: 

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:

Resultados: ver https://alqabritish.blogspot.com/2024/05/reproduction-sexual-health.html

Evaluación final de la actividad:

Evidencias (fotografías, vídeos, etc): ver https://alqabritish.blogspot.com/2024/05/reproduction-sexual-health.html

Silencio la Campaña del Ruido: los estudiantes como activistas.

Nombre de la actividad: Silencio la Campaña del Ruido: los estudiantes como activistas.

Fecha de realización: 30 abril - mayo 2024

Descripción de la actividad: Con motivo del Día Mundial de la concienciación sobre el Ruido, como parte de la "acción ruido" del proyecto centros que aprenden enseñando #CqAE, el alumnado de primero ha comenzado una primera aproximación hacia una visión crítica con el ruido que nos rodea, con el que generamos, explorando los conceptos de sonido, silencio, sonidos agradables y ruido desagradable y como todos estos conceptos están interrelacionados y pueden afectar a nuestra salud física y mental. Se generó un bonito debate en torno a la responsabilidad que tenemos en cuanto a la contaminación Acústica.

Alumnado participante: 1º ESO (con posterioridad se incorporan grupos de 2º y 3º de ESO)

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Marina Hurtado, Fausto Ferrero, Raquel García Hernández, Victoria Merino Puerto

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s:

Metodología/s activa/s empleada/s: Explorando soluciones. Problema-Solving. Nuestrolumnado busca soluciones a los problemas del ruido que nos rodean en el ámbito escolar. 

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:

Resultados: consultar https://alqabritish.blogspot.com/2024/05/silence-noise-campaign-learningsituation.html

Evaluación final de la actividad:

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Carrera nocturna  por Montaña "Sierra de la Mosca"

Nombre de la actividad: Carrera nocturna  por Montaña "Sierra de la Mosca"

Fecha de realización: 16 febrero 2024

Descripción de la actividad: se retoma, desdués de varios años, la organización y celebración de la clásica carrera nocturna por la sierra de la mosca que tanto ha identificado al IES Al-Qazeres en nuestra ciudad. EL alumnsod de los ciclos formativos asume un importante papel en la organización y celebración de este evento deportivo.

Alumnado participante: Los alumnos de 1º de TSEAS se han encargado de las animaciones para toda la familia y amigos de los corredores.

Los alunnos de 2º de Guía han diseñado y balizado el recorrido y se han encargado de todo el trabajo de pre competición (dorsales, vestuarios, guardaropa,...)

Los alumnos de 1º de guía han estado durante el recorrido en el mismo, en cruces, avituallamiento y sitios delicados. Posteriormente han recogido todas las balizas y restos que había en el recorrido y han ayudado en la recogida de todo tras la entrega de trofeos.

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Miguel Núñez, Rafael Morales, Germán Ferrero León, Clara Fernández, Hermán Manzano y David Higueras

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: Barruecos Natura, Centro Dental Parque del Príncipe, Bicicletas Cáceres, Dulces La Riviera (Torrecilla la Tiesa), Ayuntamiento de Cáceres, y pulsaciones.net

Metodología/s activa/s empleada/s: Fundamentalmente han sido los alumnos tutorizados quienes han hecho la mayor parte del trabajo de campo, ya que no tienen experiencia en este tipo de eventos.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:

Resultados:  El resultado ha sido espectacular, de hecho nos han desbordado, puesto que esperábamos entre 100 y 150 participantes y hemos llegado a 210.

Evaluación final de la actividad: La idea es mantener la carrera en torno a esa distancia y desnivel para hacerla asequible al corredor/montañero aficionado, aunque con pequeñas variaciones.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

RECREATE (recreos activos)

Nombre de la actividad: RECREATE (recreos activos)

Fecha de realización: Durante todo el curso

Descripción de la actividad: A lo largo de todo el curso, se desarrollan una gran cantidad de actividades físicas y deportivas con el objetivo de pfrecer a los alumnos del centro alternativas de ocio activo. Entre otras muchas, podemos mencionar:

Alumnado participante: Todo el alumnado del centro

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Hector Moreno Casado, Susana Sánchez, José María Pulido, Iván Ramírez, 

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s:

Metodología/s activa/s empleada/s:

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:

Resultados: 

Evaluación final de la actividad:

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

CLASES FÍSICAMENTE ACTIVAS

Nombre de la actividad: CLASES FÍSICAMENTE ACTIVAS

Fecha de realización: Durante todo el curso

Descripción de la actividad: Las clases físicamente activas son periodos lectivos ordinarios donde se trabajan los contenidos propios de las distintas asignaturas (Lengua, Matemáticas, Ingles, etc) mediante el uso de las actividades y metodología de la educación física. Las clases físicamente activas refuerzan el contenido académico conectándolo directamente con determinadas actividades físicas, mejorando la comprensión e interiorización de los contenidos mediante situaciones lúdicas.

Alumnado participante: Todo el alumnado de diferentes grupos, especialmente de 1º y 2º de ESO.

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Hector Moreno, José María Pulido, Javier Gordejo, Ana del Río, LolaSalas , Teresa Cabrera, Fausto Ferrero, Carmen García Aponte

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s:

Metodología/s activa/s empleada/s: se utiliza una metodología activa mediante codocencia.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:

Resultados: se han llevado a cabo aproximadamente unas 40 clases físicamente activas

Evaluación final de la actividad: según las entrevistas con profesores y alumnos, se valora muy positivamente esta forma de trabajo. Se pretende aumentar el número de grupos que se beneficien de esta metodología en cursos posteriores.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

VII Jornada Solidaria de Fútbol 7

Nombre de la actividad: VII Jornada Solidaria de Fútbol 7

Fecha de realización: 2 mayo 2024

Descripción de la actividad: Jornada SOLIDARIA de deporte y convivencia entre todos los Institutos de Educación Secundaria de la ciudad de Cáceres. Se trata de un Torneo de fútbol 8, al que acuden equipos de alumnos y alumnas de 4º de ESO de los diferentes centros. Cada participante hace una aportación económica, con destino a una causa solidaria. En esta edición, Asociación Garabato, de ayuda a niños con cáncer y sus familias.

Alumnado participante: Alumnos de las enseñanzas deportivas de Fútbol (organización). Alumnado de 4º de ESO de todos los IES de Cáceres, como participantes.

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): José María Pulido Gil (coord)

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: Asociación Garabato

Metodología/s activa/s empleada/s: Como parte del módulo de Gestión del Deporte, los alumnos de tecnico deportivo superior en fútbol son los responsables de la organización de este evento deportivo, siempre guiados por sus profesores.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: 

Resultados: Participantes 200 Recaudación 1315€

Evaluación final de la actividad: Satisfacción general

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Charla Asociación para la Donación de Médula Ósea de Extremadura

Nombre de la actividad: Charla Asociación para la Donación de Médula Ósea de Extremadura

Fecha de realización: 17 abril

Descripción de la actividad: Dentro de las actividades previstas en la Semana de la Salud, un año más colaboramos con la Asociación para la Donación de Médula ösea de Extremadura, realizando charlas informativas entre el alumnado de Ciclos Formativos. Se pretende difundir la importancia de la donación de médula, e informar lo sencillo que es convertirse en donante y los grandes beneficios que pueden obtener las personas enfermas receptoras.

Alumnado participante: Alumnado de 1º de Ciclos Formativos de la familia de AF y Deportes

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Miguel Núñez y Antonio Cruz

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: Asociacién para la Donación de Sangre de Extremadura

Metodología/s activa/s empleada/s:

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:

Resultados: Excelente aceptación por parte del alumnado, que en gran medida es desconocedor de esta posibilidad de donación.

Evaluación final de la actividad:

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

XV JORNADAS DE LA FAMILIA PROFESIONAL A.F. Y DEPORTE

Nombre de la actividad: XV JORNADAS DE LA FAMILIA PROFESIONAL A.F. Y DEPORTE

Fecha de realización: 21-29 febrero 2024

Descripción de la actividad: El Departamento de Familia Profesional de Actividades Físico-Deportivas del IES Al Qázeres organiza sus Jornadas Técnicas Profesionales, un evento que ha ido adquiriendo reconocimiento a lo largo de las sucesivas convocatorias, y que tiene como objetivo acercar la realidad del sector socio-profesional al que se incorporarán laboralmente sus alumnos. En esta XV edición se pondrá el foco en la relación y los vínculos existentes entre las actividades físico-deportivas y recreativas, y la salud mental, desde el corazón al cerebro.

Alumnado participante: Alumnado de la Familia profesional de AF y Deportes y enseñanzas deportivas de fútbol

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Kake Rovira Serna (coord.) 

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: Tomás García Calvo, decano de la Facultad de Ciencias del Deporte, Jaime Heras, técnico superior en Animación de Actividades Físico-Deportivas, y Jesús Gonzalo, licenciado en Psicología, Remedios Márquez, entrenadora nacional de clubes de atletismo; Fernando Vasco, entrenador de baloncesto; Pedro Rex, también entrenador de baloncesto; Raquel Mateos, ex triatleta de alto rendimiento con medallas en campeonatos de España y Europa, y componente del equipo nacional en Campeonato del Mundo de Duatlhón; y Chema Gallego, director de la Escuela de Ciciclismo Cáceres Bike, Raquel Galán, técnica deportiva en la Fundación UAPO (Unidad de Atención al Paciente Oncológico) de Granada, Javier Cienfuegos, doce veces Campeón de España Absoluto en lanzamiento de martillo y recordman nacional;Jorge Franco Alviz, exfutbolista profesional (R. Madrid Castilla, Real Madrid, Español, Real Zaragoza, Sporting de Gijón, Alavés y H.N.K. Sibenik); María Martínez, miembro del Departamento de Psicología del Real Madrid;· Adolfo Gómez, entrenador de voleibol; Tomás García Calvo, decano de Ciencias del Deporte de la UEX; y los periodistas Pablo Serrano y José Luis Vela.

Metodología/s activa/s empleada/s:

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:

Resultados: 

Evaluación final de la actividad:

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

SEMANA DE LA SALUD

Nombre de la actividad: SEMANA DE LA SALUD

Fecha de realización:

Descripción de la actividad: Además de algunas actividades que se han destacado con anterioridad, se llevaron a cabo otras muchas actividades en el marco de la Semana de la Salud del IES Al-Qazeres. Entre ellas: 

Alumnado participante: alumnado de varios grupos y niveles, según la actividad

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): 

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: Liga extremeña de Educación y Cultura Popular, Fundación Atenea, AMPA Maltravieso, Asociación "El día que todo cambió", Escuela de cuidadores familiares AHORA ERES TÚ, FAD, Asociación de Donantes de Sangre

Metodología/s activa/s empleada/s:

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:

Resultados: 

Evaluación final de la actividad:

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

SURF CAMP

Nombre de la actividad: SURF CAMP

Fecha de realización: Del 3 al 5 de Junio de 2024

Descripción de la actividad: Viaje a Zahora y Conil para la realización de curso intensivo de iniciación al Surf dividido en 3 sesiones. Actividades complementarias: vóley-playa, recogida basuraleza en la playa, ruta senderista por el Parque Natural de “La Breña”, circuito coches Karting

Alumnado participante: 56 alumnos de 3º ESO (todos los grupos; A, B, C y Diversificación)

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Iván Ramírez Bravo, Germán Ferrero León, David Higueras Martínez, Clara Fernández García

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: Escuela Surf 9 pies El Palmar (Cádiz)

Metodología/s activa/s empleada/s: Aprendizaje basado en retos

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: Que se tranquilizaran por la noche y todos pudiéramos dormir.  Charla buscando la empatía, la importancia de estar descansado para su seguridad y disfrute y recordando el compromiso que ellos y sus padres habían firmado

Resultados: Un viaje muy positivo lleno de experiencias nuevas y en el que casi todos los alumnos quieren volver a realizar Surf en sus vacaciones de verano

Evaluación final de la actividad: Satisfacción general 

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Realización de actividades deportivo-recreativas en la Facultad de Ciencias del Deporte

Nombre de la actividad: Realización de actividades deportivo-recreativas en la Facultad de Ciencias del Deporte

Fecha de realización: 10 de abril 2024

Descripción de la actividad: Ruta senderista hasta la Facultad de CC. Del Deporte, allí nos esperaba un grupo de alumnos de 1º de Grado para la realización de 3 grandes talleres, en el aula de gimnasia, en el Pabellón, y un juego de pistas final por toda la facultad. Vuelta al centro en autobús urbano

Alumnado participante: alumnos de 3º ESO (todos los grupos; A, B, C y Diversificación)

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Iván Ramírez Bravo, Germán Ferrero León, Clara Fernández García

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: Alumnado de 1º de Grado de la Facultad de Ciencias del Deporte

Metodología/s activa/s empleada/s: aprendizaje-servicio, aprendizaje basado en problemas

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:

Resultados: 

Evaluación final de la actividad: Satisfacción general

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Campaña de Donación de Sangre

Nombre de la actividad: Campaña de Donación de Sangre

Fecha de realización: 8 de mayo de 2024

Descripción de la actividad: Una ño más, la Hermandad de Donantes de Sangre de Cáceres realiza en nuestro centro actividades de concienciación de la importancia de la donación y lleva a cabo la toma de sangre de los donantes del centro.

Alumnado participante: Todo el profesorado, personal del centro y alumnos en edad de donar 

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Miguel Núñez (coord)

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: Hermandad de Donantes de Sangre de Cáceres

Metodología/s activa/s empleada/s:

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:

Resultados: Se realizaron 49 donaciones

Evaluación final de la actividad:

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):

Nombre de la actividad: 

Fecha de realización:

Descripción de la actividad:

Alumnado participante:

Docente/s participante/s (nombre y apellidos):

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s:

Metodología/s activa/s empleada/s:

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:

Resultados: 

Evaluación final de la actividad:

Evidencias (fotografías, vídeos, etc):