#ExpertyMente

Desde el área de Conocimiento del Medio, los vídeos se han organizado teniendo en cuenta las siguientes Competencias Específicas:
Competencia específica 1: Utilizar dispositivos y recursos digitales de forma segura, responsable y eficiente, para buscar información, comunicarse y trabajar de manera individual, en equipo y en red, y para reelaborar y crear contenido digital de acuerdo con las necesidades digitales del contexto educativo.

Competencia específica 2: Plantear y dar respuesta a cuestiones científicas sencillas, utilizando diferentes técnicas, instrumentos y modelos propios del pensamiento científico, para interpretar y explicar hechos y fenómenos que ocurren en el medio natural, social y cultural.

Competencia específica 6: Identificar las causas y consecuencias de la intervención humana en el entorno, desde los puntos de vista social, económico, cultural, tecnológico y ambiental, para mejorar la capacidad de afrontar problemas, buscar soluciones y actuar de manera individual y cooperativa en su resolución, y para poner en práctica estilos de vida sostenibles y consecuentes con el respeto, el cuidado y la protección de las personas y del planeta.

No olvidamos tampoco los Saberes Básicos más presentes:

A. Cultura científica

1. Iniciación en la actividad científica. 2. La vida en nuestro planeta. 3. Materia, fuerzas y energía.

B. Tecnología y digitalización

1. Digitalización del entorno personal de aprendizaje.

C. Sociedades y territorios

1. Retos del mundo actual. 4. Conciencia ecosocial.

Muchos vídeos se han colocado bajo un Saber Básico conceto, pero se trabajan varios de ellos. Por ejemplo, retos del mundo actual, conciencia ecosocial y digitalización del aprendizaje.

SB A1. Iniciación a la actividad científica

#ExpertyMente Nube de algodón

Si la gravedad atrae a todos los cuerpos hacia el centro de la Tierra el agua del interior del vaso no puede ser una excepción. Sin embargo, cuando se tapa el vaso, cesa la lluvia.

Juan Santos nos explica que la cuando el vaso está destapado, la presión atmosférica y la gravedad empujan el agua. Pero, cuando se tapa con la mano se detiene esta presión y la gravedad por sí sola no es suficiente para que continúe la lluvia.

#ExpertyMente ¿Qué vela se apagará antes?

Zulema Bonilla sabía que al encender una vela en un recipiente cerrado la combustión consume el oxígeno del recipiente y la vela termina apagándose.

Ahora prueba con tres velas encendidas de diferentes tamaños y nos surgía una duda, ¿en qué orden se apagarán las velas?

La combustión de las velas consume oxígeno y produce dióxido de carbono y vapor de agua. El dióxido se acumula en la parte superior del recipiente, desplazando el oxígeno a la parte inferior. Por eso primero se apaga la vela de mayor altura, luego la intermedia y, finalmente, se apagará la vela de menor tamaño.

#ExpertyMente Observación célula macroscópica

Con un huevo de gallina y una lupa, María Marín nos explica la estructura de una célula.

A simple vista, nos enseña la membrana, el citoplasma y el núcleo.

La yema se encuentra separada de la clara por la membrana vitelina. Originalmente se encuentra muy reducido y en posición excéntrica, lo cual se observa como un pequeño punto blanco en la yema.

Se trata de una explicación, pero no debemos confundir a la yema con un núcleo celular, ni menos al huevo con una célula. Las células son microscópicas.

#ExpertyMente El ciclo del agua

Este #ExpertyMente ha servido para entender los diferentes momentos del ciclo del agua. Con materiales asequibles, los alumnos de primero y segundo diferencian evaporación, condensación y precipitación.

#ExpertyMente El Sistema Nervioso Central

Esteban Fuentes nos explica cómo el Sistema Nervioso Central recibe estímulos a través de los sentidos. Demuestra cómo es difícil hacer una sencilla tarea como esquivar unos objetos en el suelo si gajes el sentido de la vista.

#ExpertyMente El Efecto Magnus

Este #ExpertyMente es una excusa para fomentar en el alumnado de primero y segundo la curiosidad por observar y preguntar por lo que sucede a su alrededor.

Se le presentan unos materiales y se les insta a hacer una hipótesis sobre lo que va a suceder, luego se experimenta y se van sugiriendo diferentes formas de experimentar para llegar a conclusiones.

El Efecto Magnus es el fenómeno físico por el cual la rotación de un objeto afecta a la trayectoria del mismo a través de un fluido, como por ejemplo, el aire.

SB A2. La vida en nuestro planeta

#ExpertyMente Las plantas que crecen sin luz

En nuestro #ExpertyMente de hoy, Fernando Rubiales nos enseña cómo las semillas de lenteja crecen, unas de color blanco y otras de color verde.

Demostramos dos cosas:

-La planta puede crecer sin luz. Y de hecho no la necesita al principio. Una semilla solo necesita agua para activar su mecanismo de germinación y crecer consumiendo las reservas que están dentro de la semilla.

-Además, qué sucede por la falta de luz. Al no haberle dado la luz durante una semana, o un mes, la planta no ha realizado la fotosíntesis. Por eso no se ha activado la clorofila y la planta no ha adquirido su color verde.

#ExpertyMente Las Nastias

En este experimento, comprobamos cómo un estímulo o un contacto externo, puede hacer que una planta se mueva.

#ExpertyMente Fototropismo

Este sencillo experimento nos explica muy claramente cómo funciona la cualidad de las plantas llamada Fototropismo positivo.

Es la cualidad por la que se produce un crecimiento hacia la luz, Marcos nos cuenta cómo puede jugar con este crecimiento hacia la luz poniendo un impedimento en el camino hacia la luz.

También existe un fototropismo negativo que es la tendencia de ciertas partes de las plantas a crecer lejos de la luz. Las raíces a menudo demuestran esta característica.

#ExpertyMente La adaptación al medio de los seres vivos

Nuestra científica Elsa Paredes, nos demuestra con este elaborado experimento, cómo se adaptan los seres vivos a los cambios que se producen en su ecosistema.

Para ello, colocó algas de una charca en 4 diferentes tipos de agua y además las sometió a tres tipos de luces. Tras pasar tres semanas, pudo demostrar que la vida se adapta, así, a los cambios tanto en los factores abióticos (temperatura, luz solar, pH, etc.). A corto plazo esta adaptación se llama aclimatación.

#ExpertyMente La Fotosíntesis

En este nuevo #ExpertyMente, Guillermo nos cuenta con un simple experimento cómo funciona el proceso de la fotosíntesis en las plantas. Con materiales que todos tenemos en casa, podemos observar cómo respiran las plantas.

Y es que en la fotosíntesis la planta obtiene dióxido de carbono (que procede del bicarbonato que añade) y expulsa oxígeno; mientras que en la respiración la planta toma oxígeno y desprende dióxido de carbono.

#ExpertyMente La Absorción del agua

Laura Delgado demuestra con este sencillo #ExpertyMente la capacidad de las plantas de absorber el agua que hay en su entorno.

Con el colorante alimenticio se observa fácilmente que no solo absorben el agua, también cualquier otro elemento que contenga, como aquellos elementos químicos que pueden ser contaminantes.

#ExpertyMente Maqueta de la Columna Vertebral

En el #ExpertyMente de hoy, Ainara Fragoso nos explica cómo hacer, simplemente, una maqueta de la Columna Vertebral.

La columna vertebral, también comúnmente llamada espina dorsal, está compuesta principalmente de las vértebras, los discos y la médula espinal. Actúa como un conducto de comunicación para el cerebro, de las señales que se transmiten y se reciben a través de la médula espinal.

Nacemos con un total de 33 vértebras que van descendiendo en número conforme los huesos del sacro y el cóccix comienzan a soldarse. En la edad adulta tenemos 24: 7 cervicales, 12 torácicas y 5 lumbares.

#ExpertyMente La importancia de lavarse las manos

En el #ExpertyMente de hoy, Juan Antonio y Zulema, nos quieren explicar desde sus casas, la importancia de lavarse las manos con jabón.

Con una simple solución de pimienta negra en un plato con agua, nos demuestran cómo actúa el jabón separando lo sucio (virus) de lo limpio (manos).

#ExpertyMente La Digestión

Con un simple y económico experimento, nuestro experimentado científico David Abril, demuestra la importancia del masticado en el proceso digestivo y lo simula con algunas golosinas, vinagre y bicarbonato.

En primer lugar, escogemos las dos golosinas y, una de ellas, la cortamos en pequeños trocitos. A continuación, metemos la golosina entera en un vaso y la troceada, en otro y las cubrimos de vinagre. Tras el paso de unas horas, observamos cómo la partida, ha desaparecido, pero la entera sigue igual. Ahora, para ayudar a que se descomponga también, vamos a echar un poco de bicarbonato en el vaso, vemos cómo actúa y se descompone con esa ayuda.

#ExpertyMente ¿Es la levadura un ser vivo?

En el primer #ExpertyMente de este curso 2020-2021, nuestro reputado científico David Abril, quiere mostrarnos que la levadura que usamos para cocinar es un ser vivo.

Para saber si la levadura es un ser vivo hacemos lo siguiente: Poner en un vaso de agua tibia la levadura con azúcar, esperar 24 horas y fijarse si aumenta el volumen (leudado) y con burbujas que contiene el dióxido de carbono que expulsa la levadura, sabemos que juntos se alimentan. Con este proceso se comprueba que es un ser vivo. La levadura que está en el vaso sin alimento (ni agua, ni azúcar), no crece.

#ExpertyMente Módulo de riñón

Vuelve Juan Antonio a #ExpertyMente recreando la labor que ejercen los riñones, como órganos esenciales dentro del Sistema excretor.

Los riñones eliminan los desechos y el exceso de líquido del cuerpo. Los riñones también eliminan el ácido que producen las células del cuerpo y mantienen un equilibrio saludable de agua, sales y minerales (como sodio, calcio, fósforo y potasio) en la sangre.

Los materiales usados son: una botella de plástico, una manguera delgada, algodón, 2 sobres de gelatina de fresa, bisturí y un litro de agua.

Usando algodón, demuestra cómo se va filtrando la gelatina disuelta en el agua y ésta llega casi sin color al otro extremo de la goma.

#ExpertyMente Bombeo del corazón

Con esta simple maqueta y con materiales económicos y fácil de conseguir, Julio Gallardo nos explica cómo son los movimientos de corazón y su función en el aparato circulatorio.
Tu corazón es una especie de bomba, o dos bombas en una. El lado derecho recibe sangre del resto del cuerpo y la bombea hacia los pulmones. El lado izquierdo hace justo lo contrario: recibe sangre procedente de los pulmones y la bombea al resto del cuerpo.

#ExpertyMente La Botella Fumadora

Con este experimento simple, efectivo y “saludable”, nos sorprende María Marín. En él e verán los efectos parciales e instantáneos del humo del tabaco en nuestro cuerpo cuando fumamos un cigarrillo.

¿Por qué fuma la botella? Al abrir un agujero, la botella se va vaciando. Al irse vaciando entra aire por el único sitio que tiene: el cigarrillo del tapón. Es como "dar una calada". El aire contiene oxígeno que es el que hace que el cigarrillo se vaya quemando.

#ExpertyMente La importancia de lavarse los dientes

Este experimento de Julio Gallardo está diseñado para mostrar cómo el fluoruro protege el calcio en la cáscara de un huevo contra los efectos suavizantes del ácido.

La pasta dental fluorada se usa para cubrir un huevo, que luego se empapa en vinagre durante varias horas, el vinagre suavizará la cáscara del huevo, mientras que el huevo cubierto por pasta de dientes, permanecer dura. La acción del vinagre en la cáscara de huevo es paralela a la acción de los azúcares y bacterias formadoras de ácido en el esmalte dental sin protección.

#ExpertyMente La Reproducción Sexual en los ovíparos

En este #ExpertyMente sube el nivel de los experimentos realizados explicando un difícil proceso.

David Abril repite, en su casa, el proceso de incubación de los huevos de una gallina durante 21 días utilizando una incubadora.

Además, nos explica la diferencia entre un huevo fecundado y otro que no lo está.

Al final, tras los créditos, se añade un video completo de cómo han sido los diferentes momentos en los que se fueron quedando algunos de los polluelos que no llegaron a nacer. Este último vídeo puede herir sensibilidades.

SB C4. Conciencia Ecosocial

#ExpertyMente La Filtración

¿Podríamos limpiar agua sucia para beberla? Julio Gallardo prepara un sistema de filtración con piedras, arena y algodón para hacer una separación de agua y tierra.

#ExpertyMente El agua de lluvia en las cosechas

Nuestros científicos Elsa y Juan Carlos, del CEIP Virgen de la Luz de Alconchel, nos explican con una elaborada maqueta cómo recoger agua de lluvia puede ser crucial para el ODS 6.
Se trata de recoger el agua en los tejados de los edificios y transportala hasta un filtro hecho con piedras. Una vez depurarada el agua servirá como agua de riego.

Este @Expertymente trabaja los ODS como parte del proyecto "¿Es sostenible Mangaporhombro?"

#ExpertyMente La Contaminación de las aguas

José Cándido ha imaginado cómo explicarnos cómo afecta la contaminación de las aguas a nuestros mares y a los seres vivos. Además, lo ha relacionado con el ODS 6 de agua limpia y saneamientos.