PRIMERA MOVILIDAD EN GRUPO ESCOLAR ERASMUS PLUS DEL IES MELÉNDEZ VALDÉS EN BÉLGICA

PRIMER DÍA

Un nuevo grupo formado por seis estudiantes y dos docentes han estado en la localidad belga de Diest dentro del proyecto sobre emprendimiento y ecología que estamos desarrollando desde el curso pasado con Francia, Italia y Bélgica.

Durante toda la semana (6 al 11 de octubre de 2025) han sido alojados en familias de alumnos que ya nos visitaron el curso pasado. Durante la primera jornada fueron recibidos por la directora del centro y por el alcalde en el ayuntamiento. Posteriormente, realizaron una visita guiada a la ciudad. #Erasmusplus

SEGUNDO DÍA

El segundo día se ha destinado casi en su totalidad a conocer la capital belga, desde el Palacio Real hasta la Gran Plaza, pasando por la catedral y deteniéndonos en los atractivos más turísticos de Bruselas, como el "Manneken Pis". #Erasmusplus

TERCER DÍA

El entorno natural ha sido el lugar propicio para tomar conciencia de lo importante que es cuidar el medio ambiente y cómo pequeños actos pueden transformar la situación. Una auténtica clase práctica de biología y oportunidad de degustar diferentes sabores de frutos que nos ofrece la naturaleza.

Más tarde trabajo cooperativo para seguir profundizando en el proyecto. #Erasmusplus

CUARTO DÍA

Día completo de actividades combinando ecología y emprendimiento, trabajo teórico y práctico, a través de dos fantásticos proyectos intergeneracionales y con un fuerte componente social.

Además del trabajo en el instituto, dos instituciones nos han acercado su trabajo en el lugar donde se desarrolla. Por un lado, una escuela de adultos con su jardín didáctico y donde participan activamente los colegios de primaria y secundaria y, por otro lado, una asociación que ofrece sopa de calidad con verduras ecológicas y locales para todos los escolares. #ErasmusPlus

QUINTO DÍA

Comenzamos trabajando en el proyecto de ecología y como muestra de hermanamiento y recuerdo cada país plantó varios arbustos en unos maceteros grandes que adornarán desde ahora el patio del colegio de Diest y que posteriormente fueron decorados con la bandera de cada país.

A lo largo de la mañana se llevaron a cabo varias actividades relacionadas con el proyecto para terminar en una bolera para disfrutar de una partida de bolos.

La tarde comenzó con un juego y finalizó con la ceremonia de entrega de diplomas y una cena convivencia entre las familias de acogida y alumnos y profesores de los países participantes. #ErasmusPlus

SEXTO DÍA

El ultimo día se ha dedicado a convivir con las familias de acogida. Una auténtica inmersión cultural y lingüística donde las familias han ofrecido lo mejor para nuestros alumnos igual que los profesores belgas han acogido a los profesores españoles. Sin duda, una fantástica experiencia. #ErasmusPlus

MOVILIDAD ERASMUS PLUS A MALMÖ (SUECIA) 

DÍA 1

Estudiantes y docentes del Meléndez Valdés se encuentran estos días (18-23 noviembre 25) en la ciudad sueca de Malmö, participando en un encuentro de emprendimiento junto a jóvenes de otros 8 países de la Unión Europea. 

La temática de trabajo es el emprendimiento y la generación de ideas de negocio. Durante esta primera jornada han tenido tiempo de trabajar ideas emprendedoras a través del pensamiento divergente.

Por la tarde han participado en un "escape room" emprendedor.

DÍA 2

Hoy ha sido el día central del encuentro donde 20 ideas de negocio han sido presentadas a un jurado profesional. Nueve países han participado en esta competición donde el único equipo español, procedente de nuestro centro, ha realizado una brillante exposición de su proyecto.

Junto a España han participado los siguientes países: Suecia, Finlandia, Portugal, Italia, Alemania, Dinamarca, Lituania y Letonia.

Magnífica exposición de nuestro alumnado representando a España en la competición de proyectos empresariales Drangons' Den en Malmö. 

DÍA 3

La mañana ha estado dedicada a descubrir lo que nos diferencia como cultura a unos y otros países pero, sobre todo, qué es lo que nos acerca, a través del trabajo cooperativo.

Una segunda parte se ha dedicado a conocer jóvenes emprendedores y sus proyectos y cómo aprender de sus aciertos y errores.

Por último, hemos descubierto rincones preciosos de la ciudad sueca que con la nieve ofrece unos paisajes preciosos.

DÍA 4

La última jornada se ha dedicado a visitar la capital del país vecino de Suecia, Dinamarca.

Un recorrido por los lugares más turísticos de Copenhague.

Al final de la jornada ha tenido lugar la ceremonia de entrega de certificados.

INTERCAMBIO CON ESLOVENIA

Un grupo de 25 estudiantes acompañados de dos profesores se encuentran en Liubliana (24-30 enero 2026), la capital del país, para participar en un intercambio con estudiantes y docentes del Gimnazija Poljane Ljubljana.

Durante el fin de semana las familias de acogida han preparado visitas con nuestro alumnado, especialmente realizando actividades de invierno.

A los profesores también les han preparado visitas y actividades para conocer la historia y la cultura, y disfrutar de la gastronomía típica de Eslovenia.

I En el Instituto

El primer día en el instituto de Ljubljana comenzó con una presentación de la escuela y de la propia ciudad, para continuar con una "caza del tesoro" por el centro de la ciudad, a través de una serie de pruebas generadas por una App, que contribuyó al conocimiento de los lugares emblemáticos de la ciudad, la historia, la cultura y algunas curiosidades.

Seguidamente vino una clase de esloveno, donde se puso de manifiesto la dificultad de ese idioma.

Durante la tarde un juego interactivo profundizó en el conocimiento de Eslovenia, su historia y su cultura.

Ya en el tiempo compartido con las familias algunos estuvieron en un centro comercial y otros a ver un partido de fútbol donde jugaba un equipo de la selección española.

2º día en el Instituto

La jornada de hoy se ha dedicado en parte a conocer cómo son las clases en el Gimnazija Poljane Ljubljana. El alumnado ha asistido a clases de diversas materias, como Matemáticas, Inglés, Italiano, Español, Música, Teatro...

La tarde se ha desarrollado en un cine de la ciudad, con la proyección de un documental que cuenta la vida de 4 familias de Kósovo que tienen que emigrar y van a Eslovenia. Posteriormente se estableció un debate con el director del documental y una de las protagonistas.

III Jornada

Tiempo hoy para conocer dos de los lugares turísticos de Eslovenia, las espectaculares cuevas de Škocjan y los caballos de Lipica.

Las Cuevas de Škocjan son un sistema de cuevas espectaculares declarado Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO, famoso por su inmenso cañón subterráneo y su impresionante paisaje kárstico. Durante un recorrido de 3 kilómetros disfrutamos de este monumento natural espectacular.

Los caballos de Lipica (Lipizzanos) son una de las razas más antiguas y elegantes de Europa, originarios del pueblo de Lipica, Eslovenia. Los pudimos ver justo en las instalaciones dónde se crían y entrenan.

IV Jornada

Durante la mañana los alumnos y alumnas se han distribuido por talleres de danza, música, canto, lectura y edición, combinando el idioma español y esloveno en estas áreas.

La tarde se ha dedicado a ofrecer un espectáculo donde han acudido también las familias. Grupos de estudiantes de ambos países ha interpretado piezas musicales con instrumentos, danzas y canciones. Otro grupo han proyectado cortos elaborados por ellos, hablando en esloveno y otros han leído el himno de Eslovenia en inglés, esloveno y española.

Finalmente, familias, alumnado y docentes han podido degustar comida preparada por las familias de acogida.

V Jornada

La última jornada ha sido la más lúdica y más distinta a lo que están acostumbrados nuestros alumnos.

Actividades deportivas de invierno han hecho disfrutar tanto a los estudiantes como docentes de ambos países.

En primer lugar descubrimos las reglas de un deporte para nosotros desconocido, una mezcla entre el bowling y el curling y más tarde, nos pudimos deslizar por trineos por la nieve o con unos flotadores, como si de un río se tratase la pista de hielo.

Por la noche hubo tiempo de despedidas. Sin duda una fantástica experiencia.

MOVILIDAD ERASMUS PLUS A FRANCIA

MOVILIDAD ERASMUS PLUS A FRANCIA I 

Un grupo de 6 estudiantes y 2 docentes del IES Meléndez Valdés han iniciado este fin de semana (28/02-01/03) una nueva movilidad dentro del programa Erasmus Plus. En este caso el destino es Fontay un pueblo francés cercano a las fronteras con Luxemburgo y Bélgica.

Durante el fin de semana han convivido con el alumnado francés y sus familias, realizando las actividades que habían preparado para ellos.

MOVILIDAD ERASMUS PLUS A FRANCIA II

El primer día en el colegio de Fontoy comenzó con una bienvenida por parte de la directora y del alcalde de la localidad. A continuación realizamos una visita por el pueblo incluyendo el museo, el acceso de una antigua mina de carbón y un mirador en lo alto de la montaña.

Después empezaron las actividades en el colegio incluyendo asistencia a algunas clases.

MOVILIDAD ERASMUS PLUS A FRANCIA III

Este día se ha dedicado a conocer parte del patrimonio, historia y cultura francesa en una ciudad con una situación estratégica que la hace especial. Se trata de Metz, situada en un cruce de caminos y cerca de Luxemburgo y de Alemania.

Hemos visitado la casa del gobernador, Saint Pierre aux Nonnains, la Catedral, el templo nuevo, la torre Garrison, la estación de tren, el parque Jean-Marie y el Centro Pompidou.

MOVILIDAD ERASMUS PLUS A FRANCIA IV

Día dedicado exclusivamente a nuestro proyecto de ecología, dividido en dos partes: por un lado la exposición de proyectos por parte de los alumnos de cada país sobre el desperdicio de comida y la comida basura.

La segunda parte ha sido un taller de elaboración de papel reciclado.

La tarde fue para dedicarla con las familias de acogida.

MOVILIDAD ERASMUS PLUS A FRANCIA V

En relación a la temática de nuestro proyecto hemos profundizado en la ecología y respeto al medio ambiente, analizando las posibilidades artísticas y turísticas.

La jornada se ha desarrollado en la reserva natural de Montenach. Una parte con talleres para realizar composiciones artísticas a través de materiales de la naturaleza y otra parte ha sido una ruta a pie por la reserva conociendo la flora y fauna de la misma.

El día ha finalizado con una cena convivencia con alumnos profesores y padres.

MOVILIDAD ERASMUS PLUS A FRANCIA VI

Finaliza el encuentro con actividades sobre ecología y con las conclusiones de cada participantes en forma de hoja para poner en las ramas de un árbol, la elaboración de una camiseta de recuerdo y la ceremonia de entrega de diplomas.