Aprender a desarrollar la competencia multilingüe en los estudiantes, especialmente las habilidades orales y promover las relaciones internacionales.
Concienciar sobre el cuidado del medio ambiente visitando el entorno para utilizar conceptos como compromiso, responsabilidad y sostenibilidad.
Mejorar la inclusión mediante la observación en centros extranjeros, concretamente en el centro educación de secundaria Soke-Aydin (Turquía).
Nuestros profesores Jesús Rentero y Cándido Almodóvar realizaron un viaje a Kusadasi (Turquía), concretamente a la costa del mar Egeo, con el fin de visitar el centro de educación secundaria de Soke (Aydin) y llevar a cabo un aprendizaje por observación.
Gracias a esta experiencia, los docentes pudieron conocer de primera mano cómo funcionaba el centro educativo, y así aprender otras formas de impartir clases, además de metodologías y recursos que luego pudieran ser utilizados en nuestro centro.
Durante la semana que pasaron en Kusadasi, realizaron algunas actividades que les permitieron no sólo conocer un poco mejor el país y su gente sino también relacionarse con algunos compañeros turcos con los que en un futuro poder colaborar en proyectos internacionales.
Una de las características del centro observado es la riqueza cultural del país. También cabe destacar la hospitalidad de su gente y el trato por parte de los docentes y el alumnado del centro. Nuestros compañeros se sintieron como en casa.
Entre las actividades desarrolladas durante esta experiencia destacamos:
Visita al centro educativo de Soke-Aydin (Turquía).
Participación en sesiones lectivas de las materias de inglés, matemáticas y música en el centro observado.
Ruta de senderismo por el Parque Nacional Buyuk Menderes.
Excusión a Pamukkale e Hierapolis.
Visita cultural al Museo Arqueológico de Éfeso.