Al iniciar la clase (o en otro momento se presenta una actividad autoevaluable de unos 5 minutos sobre los contenidos del día anterior)
Durante la clase se pueden hacer preguntas orales a cualquier alumno sobre algún contenido.
En la pizarra Google Jamboard podemos proponer ejercicios y el alumno los realiza en ese mismo momento, incluso pueden utilizar distintos paneles hasta 25 alumnos a la vez.
Cuando consideremos oportuno podemos a lo largo de la clase podemos realizar otros tipos de cuestionarios autoevaluables, por ejemplo utilizando vídeos.
Existen la opción de crear tareas de tipo cooperativo e incluso realización de trabajos de investigación a partir de una plantilla que podemos adjuntar nosotros.
También existe la opción de evaluar con rúbricas.
Como tarea diaria podemos pedir al alumno que nos adjunte una foto de todo el trabajo realizado en la sesión en el mismo instante de finalizar ésta.
Aunque no es muy aconsejable la realización de exámenes por temas debido a que no podemos asegurar que todos lo realizan en las mismas condiciones, sin ninguna ayuda externa, podríamos realizar cuestionarios autoevaluables por temas completos.
Por otra parte si pedimos la realización de trabajos de investigación desde hace unos meses existe una opción que está en pruebas que permite analizar en qué porcentaje dicho trabajo es original y no copiado, se llama INFORME DE ORIGINALIDAD.