El proyecto EcoVía: Construyendo un Futuro Verde se plantea como una solución específica y novedosa para abordar las necesidades ambientales y pedagógicas del Instituto Vía de la Plata de Casar de Cáceres, en plena alineación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
El pasado trimestre, el alumnado de 1º A y 1ºB de ESO se convirtieron en auténticos científicos y científicas para buscar a los habitantes más pequeños e invisibles al ojo humano de la Charca. Se encargaron de recoger muestras del agua de este lugar tan querido por los casareños y la analizaron al microscopio para encontrar varios géneros de protozoos y algas unicelulares. Para finalizar esta situación de aprendizaje, el alumnado elaboró una presentación sobre los microorganismos hallados y la expusieron en clase. Una actividad de lo más divertida que el alumnado disfrutó a tope. #proyectoEcoVía.
El pasado 23 de enero el alumnado de 4º de ESO A del IESO Vía de la Plata realizó la primera salida de observación de aves para realizar el censo de aves invernantes en la Laguna del Casar de Cáceres. Dotados de telescopio y cuaderno, realizaron un recorrido junto al humedal para identificar y cuantificar las aves presentes ese día.
En el censo invernal pudimos identificar 23 especies distintas en un transecto de unos 500 metros y de una duración aproximada de 90 minutos.
Como parte de la actividad, el alumnado realizó un Site de "Las aves de la Laguna del Casar" a modo de inventario de la avifauna de este enclave de Casar de Cáceres.
Puedes consultarlo en el siguiente botón:
Además, el alumnado junto a su profesor elaboraron un listado en la plataforma internacional Ebird, contribuyendo así a la ciencia ciudadana.
Puedes consultar el listado de Ebird en el siguiene botón:
A continuación, mostramos algunas imagenes de esta jornada tan fructífera y agradable.
PLANTACIÓN DE ESPECIES AUTÓCTONAS EN EL ENTORNO DE LA LAGUNA DE CASAR DE CÁCERES
El pasado 10 de abril, el alumnado de 4º de ESO y FP Básica participó en una enriquecedora actividad de plantación de especies autóctonas en el Paseo de la Laguna de Casar de Cáceres. Gracias a la colaboración del Ayuntamiento, que cedió el terreno y facilitó herramientas, pudimos plantar más de 40 ejemplares de encina, alcornoque, durillo y acebuche. Una jornada de aprendizaje al aire libre en la que contribuimos a la mejora del entorno natural de nuestro municipio.
ASÍ PLANTAMOS AROMÁTICAS EN EL HUERTO DEL INSTITUTO
El alumnado de 1º de ESO también ha aportado su granito de arena al cuidado del entorno plantando aromáticas en el huerto escolar y los parterres del instituto. Orégano, tomillo y romero darán color y aroma a nuestro patio, además de convertirse en un valioso refugio y fuente de alimento para insectos polinizadores. Una actividad sencilla pero muy significativa para aprender el valor de las pequeñas acciones en favor de la biodiversidad.
Ganadores de "La clase más limpia del Vía de la Plata" en el segundo trimestre
El alumnado de 3º de ESO B se ha alzado con el primer puesto en el segundo trimestre en el concurso "La clase más limpia del Vía de la Plata".
Poco a poco, entre todos y todas, hacemos un instituto más limpio y habitable. Enhorabuena a todos y a todas. A seguir trabajando con el mismo ánimo y alegría que estáis mostrando.
SEGUNDA SALIDA DE OBSERVACIÓN DE AVES EN LA CHARCA: CENSO DE PRIMAVERA
El pasado 24 de abril, el alumnado de 4º de ESO de Biología y Geología participó en un enriquecedor censo de aves en la Charca de Casar de Cáceres, una actividad enmarcada dentro del proyecto ECOVIA. Equipados con un telescopio terrestre y una cámara de fotos, nuestros estudiantes pudieron observar y registrar más de 20 especies distintas de aves, muchas de ellas en pleno periodo reproductor.
Durante la jornada, no solo identificaron aves comunes como los azulones, sino también especies tan espectaculares como los somormujos lavancos, que sorprendieron con sus elegantes exhibiciones nupciales. Esta actividad ha permitido al alumnado aplicar sus conocimientos de biodiversidad en un entorno natural cercano, fomentando a la vez la conciencia ambiental y el respeto por los ecosistemas locales.
Como ya hicimos en el aterior censo, hemos volcado toda la información recopilada en el censo en la plataforma eBird, contribuyendo así a la ciencia ciudadana.
El censo ha sido una excelente oportunidad para aprender a través de la observación directa, valorar la riqueza ornitológica de nuestro entorno y comprender la importancia de conservar estos espacios naturales.
Construcción y colocación de cajas nido en nuestro instituto
Como colofón a este primer curso de nuestro proyecto EcoVía hemos llevado a cabo este proyecto de elaboración y colococación de cajas nido. Con esta actuación tratamos de conseguir uno de los objetivos de nuestro proyecto: ayudar a mejorar la biodiversidad de nuestro instituto. Para ello, hemos construido 9 cajas nido para paseriformes y un hotel de invertebrados. Las cajas han sido repartidas y colocadas en 9 árboles de las especies Robinia pseudoacacia y Melia Azadarach, colocadas a una altura superior a los 2,5 metros y, en la medida de lo posible, con una orientación norte o noreste, buscando así protegerlas de los rayos de sol durante las horas más calurosas de nuestro verano. Las cajas han sido numeradas con la intención de realizar un seguimiento de las mismas el curso que viene y comprobar así la tasa de ocupación y por tanto, de éxito de las mismas. Una vez más, gracias al alumnado de nuestro instituto por estar siempre dispuesto a arrimar el hombro por la naturaleza.
Hasta el curso que viene, EcoVía
Es junio y el curso está llegando a su fin. Pronto llegarán las esperadas y merecidas vacaciones de verano en las que podremos seguir disfrutando de la compañía de nuestras amigas aladas estivales: vencejos, golondrinas, aviones comunes u oropéndolas, que nos acompañarán unos meses más hasta el momento de su regreso a África. Nuestro querido proyecto EcoVía también se tomará un descanso hasta el curso que viene y para celebrarlo hemos querido recoger todas las impresiones, recuerdos y reflexiones que nos deja este curso de aprendizaje y respeto por la naturaleza. Salid al campo, observad, aprended y disfrutad.