Fecha de realización: 28 Mayo 2024

Descripción de la actividad: Promoción del proyecto. Se han realizado charlas en las clases y promoción a través de las RRSS del perfil de ecoinvernadero y de los propios perfiles de los alumnos alo largo de todo el curso

Alumnado participante: Alumnos 1º y 2º CFGB Agrojardinería y composiciones florales, 4º ESO 

Docente/s participante/s: Javier Sanchez O'Mullony, Rosa Oona Durán Ríos, José Manuel Jimenez Barquilla, Antonio Cozzolino, Cintia Pedrero Luengo, MºVanesa Donaire Ávila, Miguel A. García Bejarano, Ignacio Aceituno Chaves, José Luis Reguero Portillo, Macario Horrillo Romero, Esther Guerra González, Rosa María Torres Fernández, Francisca Sánchez Manchón, Pilar Peña González, Luis Miguel Gazapo Plasencia, Alba María Gil Ávila,  María de los Ángeles Rodriguez Cano y Carmen de la Calle Nieto

Metodología/s activa/s empleada/s: Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje Cooperativo

Resultados: Mejora en estructura propuesta por alumnado para reforzar la estructura

Evaluación final de la actividad: Rúbrica

Fecha de realización: 1 Junio 2024

Descripción de la actividad: Realización de invernadero a escala para prueba de sensores antes de la instalación en el real.

Alumnado participante: Alumnos 4ºTecnología 

Docente/s participante/s: Macario Horrillo Romero

Metodología/s activa/s empleada/s: Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje Cooperativo

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:  Adquisición de materiales para la realización del invernadero.

Resultados: Invernadero a escala para pruebas y muestras en la promoción del proyecto

Evaluación final de la actividad: Rúbrica

Fecha de realización: 20 Mayo 2024

Descripción de la actividad: Colocación y monitorización de sensores para medir humedad y temperatura y realizar un uso del agua más eficiente

Alumnado participante: Alumnos 1º y 2º CFGB Agrojardinería y composiciones florales, 4º ESO 

Docente/s participante/s: Antonio Cozzolino, Miguel A. García Bejarano, Ignacio Aceituno Chaves, Macario Horrillo Romero, Luis Miguel Gazapo Plasencia, Alba María Gil Ávila y Carmen de la Calle Nieto

Metodología/s activa/s empleada/s: Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje Cooperativo

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:  Instalación de sensores y conexión wifi. Al no ser una red doméstica se ha vuelto más compleja su instalación

Resultados: Mejora en estructura propuesta por alumnado para reforzar la estructura

Evaluación final de la actividad: Rúbrica

Fecha de realización: 22 Abril 2024

Descripción de la actividad: Aromáticas para atraer insectos. El perímetro del invernadero se ha llenado con jardineras llenas de plantas aromáticas para atraer insectos beneficiosos que aseguren una buena polinización

Alumnado participante: Alumnos 1º y 2º CFGB Agrojardinería y composiciones florales, 4º ESO 

Docente/s participante/s: José Luis Reguero Portillo, Macario Horrillo Romero, Esther Guerra González, Rosa María Torres Fernández, Francisca Sánchez Manchón, Pilar Peña González, Luis Miguel Gazapo Plasencia, Alba María Gil Ávila y Carmen de la Calle Nieto

Metodología/s activa/s empleada/s: Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje Cooperativo

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: 

Resultados: Mejora en estructura propuesta por alumnado para reforzar la estructura

Evaluación final de la actividad: Rúbrica

Fecha de realización: 11 Marzo 2024

Descripción de la actividad: Nuevos inquilinos. El invernadero se llena de diferentes tipos de plantas para poder monitorizar la humedad de distintos cultivos

Alumnado participante: Alumnos 1º y 2º CFGB Agrojardinería y composiciones florales, 4º ESO 

Docente/s participante/s:  Javier Sanchez O'Mullony, Rosa Oona Durán Ríos, José Manuel Jimenez Barquilla, Antonio Cozzolino, Cintia Pedrero Luengo, MºVanesa Donaire Ávila, Miguel A. García Bejarano, Ignacio Aceituno Chaves y Carmen de la Calle Nieto

Metodología/s activa/s empleada/s: Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje Cooperativo

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: 

Resultados: Mejora en estructura propuesta por alumnado para reforzar la estructura

Evaluación final de la actividad: Rúbrica

Fecha de realización: 6 Marzo 2024

Descripción de la actividad: Replanteo invernadero. Se realiza un nuevo diseño del riego para ser más eficiente

Alumnado participante: Alumnos 1º y 2º CFGB Agrojardinería y composiciones florales, 4º ESO 

Docente/s participante/s: Javier Sanchez O'Mullony, Rosa Oona Durán Ríos, José Manuel Jimenez Barquilla, Antonio Cozzolino, Cintia Pedrero Luengo, MºVanesa Donaire Ávila, Miguel A. García Bejarano, Ignacio Aceituno Chaves, José Luis Reguero Portillo y Carmen de la Calle Nieto

Metodología/s activa/s empleada/s: Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje Cooperativo

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: Realización de pasatubos en la estructura. 

Resultados: Mejora en estructura propuesta por alumnado para reforzar la estructura

Evaluación final de la actividad: Rúbrica

Fecha de realización: 23 Enero 2024

Descripción de la actividad: Trabajo en equipo. Se ha realizado una coordinación para que los diferentes cursos realicen las actividades de forma continuada para que la colaboración sea positiva tanto para alumnos como para profesores

Alumnado participante: Alumnos 1º y 2º CFGB Agrojardinería y composiciones florales, 4º ESO 

Docente/s participante/s: Antonio Cozzolino, Miguel A. García Bejarano, Ignacio Aceituno Chaves, Macario Horrillo Romero, Luis Miguel Gazapo Plasencia, Alba María Gil Ávila y Carmen de la Calle Nieto

Metodología/s activa/s empleada/s: Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje Cooperativo

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: 

Resultados: Mejora en estructura propuesta por alumnado para reforzar la estructura

Evaluación final de la actividad: Rúbrica

Fecha de realización: 23 Enero 2024

Descripción de la actividad: Reforzando estructura. Se realiza un seguro para los paneles para evitar que se muevan del lugar correcto.

Alumnado participante: Alumnos 1º y 2º CFGB Agrojardinería y composiciones florales

Docente/s participante/s: Antonio Cozzolino, Miguel A. García Bejarano, Ignacio Aceituno Chaves, Macario Horrillo Romero, Luis Miguel Gazapo Plasencia, Alba María Gil Ávila y Carmen de la Calle Nieto

Metodología/s activa/s empleada/s: Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje Cooperativo

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:  La estructura adquirida tenía muchas holguras por lo que se ha invertido tiempo el arreglarlas

Resultados: Mejora en estructura propuesta por alumnado para reforzar la estructura

Evaluación final de la actividad: Rúbrica

Fecha de realización: 11 Enero 2024

Descripción de la actividad: Mejoras en estructura asegurando tornillería y dándole mayor resistencia. Los alumnos colaboran muy activamente.

Alumnado participante: Alumnos 1º y 2º CFGB Agrojardinería y composiciones florales

Docente/s participante/s: Javier Sánchez O'Mullony, Rosa Oona Durán Ríos, José Manuel Jiménez Barquilla, Antonio Cozzolino, Cintia Pedrero Luengo, MºVanesa Donaire Ávila, Miguel A. García Bejarano, Ignacio Aceituno Chaves, Macario Horrillo RomeroJosé Luis Reguero Portillo y Carmen de la Calle Nieto

Metodología/s activa/s empleada/s: Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje Cooperativo

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: La estructura tenía algunos puntos débiles que había que arreglar frecuentemente por lo que se ha decidido reforzar la estructura para evitar desperfectos mayores

Resultados: Mejora en estructura propuesta por alumnado para reforzar la estructura

Evaluación final de la actividad: Rúbrica

Fecha de realización: 23 Noviembre 2023

Descripción de la actividad: Añadiendo mejoras. Para ello se ha realizado un pavimento de acceso al invernadero lo que facilita la entrada de carretillas mejorando la carga y descarga. Han sido los propios alumnos los que han gestionado esta tarea enseñándose unos a otros a realizar el cemento con el material previamente acopiado por el profesorado

Alumnado participante: Alumnos 1º y 2º CFGB Agrojardinería y composiciones florales

Docente/s participante/s: Antonio Cozzolino, Miguel A. García Bejarano, Ignacio Aceituno Chaves, Macario Horrillo Romero, Esther Guerra González, Rosa María Torres Fernández, Francisca Sánchez Manchón, Pilar Peña González, Luis Miguel Gazapo Plasencia, Alba María Gil Ávila,  María de los Ángeles Rodriguez Cano y Carmen de la Calle Nieto

Metodología/s activa/s empleada/s: Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje Cooperativo

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:  Ha habido que gestionar las compras y el trasporte de las mismas, además de buscar un lugar seguro para realizar el acopio.

Resultados: Se realiza una entrada con cemento para facilitar el acceso y mantenimiento

Evaluación final de la actividad: Rúbrica

Fecha de realización: 20 Octubre 2023

Descripción de la actividad: Acondicionamiento tras el verano del invernadero. Para ello se han llevado a cabo tareas de limpieza y reposición de elementos de riego.  Ambos curso del CFGB se han coordinado para llevarlo a cabo

Alumnado participante: Alumnos 1º y 2º CFGB Agrojardinería y composiciones florales

Docente/s participante/s: Javier Sanchez O'Mullony, Rosa Oona Durán Ríos, José Manuel Jimenez Barquilla, Antonio Cozzolino, Cintia Pedrero Luengo, MºVanesa Donaire Ávila, Miguel A. García Bejarano, Ignacio Aceituno Chaves, José Luis Reguero Portillo, Macario Horrillo Romero, Esther Guerra González, Rosa María Torres Fernández, Francisca Sánchez Manchón, Pilar Peña González, Luis Miguel Gazapo Plasencia, Alba María Gil Ávila,  María de los Ángeles Rodriguez Cano y Carmen de la Calle Nieto

Metodología/s activa/s empleada/s: Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje Cooperativo

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:  Algunas piezas habían sufrido el efecto de las altas temperaturas por tanto ha habido que detectar todas las averias y subsanarlas

Resultados: Se ha realizado una puesta a punto de la zona de trabajo de cara al curso 2023/2024

Evaluación final de la actividad: Rúbrica

Fecha de realización: 28 de Noviembre de 2022

Descripción de la actividad: En esta reunión inicial se ha informado a todos los participantes de los pormenores del proyecto y se ha establecido un calendario inicial de las primeras acciones. Además, se han concretado detalles tan importantes como las dimensiones y la forma de nuestro invernadero

Alumnado participante: Alumnos FPB 2

Docente/s participante/s: Javier Sánchez O'Mullony, Rosa Oona Durán Ríos, Miguel Ángel García Bejarano, José Manuel Acuña Bravo, Luis Miguel Gazapo Plasencia, Teresa Gómez Cerro, Pilar Díaz Barquilla, Pilar Peña González, Emilio del Pozo Mariño, Francisca Sánchez Manchón y Carmen de la Calle Nieto.

Metodología/s activa/s empleada/s: Aprendizaje Basado en Problemas, Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje Cooperativo...

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: Retraso en los presupuestos locales. Se solicita presupuesto a otros proveedores

Resultados: Definición de detalles sobre el proyecto

Evaluación final de la actividad: Se realiza una evaluación diagnóstica de la viabilidad del proyecto así como del conocimiento en la materia

Fecha de realización: 8 de Febrero de 2023

Descripción de la actividad: Comenzamo con la preparación del terreno donde se ubicará el futuro invernadero. Para ello, el alumnado, coordinado con el profesorado durante la jornada elimina la vegetación en la zona, realiza las mediciones y prepara la zona para realizar la cimentación

Alumnado participante: Alumnos FPB 2

Docente/s participante/s: Javier Sánchez O'Mullony, Rosa Oona Durán Ríos, Miguel Ángel García Bejarano, José Manuel Acuña Bravo, Luis Miguel Gazapo Plasencia, Teresa Gómez Cerro, Pilar Díaz Barquilla, Pilar Peña González, Emilio del Pozo Mariño, Francisca Sánchez Manchón y Carmen de la Calle Nieto.

Metodología/s activa/s empleada/s: Aprendizaje Basado en Problemas, Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje Cooperativo...

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: Para realizar esto tipo de actividades se necesitan varias sesiones continuadas para no romper así los ritmos de trabajo. Esto se ha solventado realizando un cuadrante que ha permitido una correcta organización de las actividades

Resultados: Se ha preparado la zona dónde se ubicará el invernadero

Evaluación final de la actividad: Se realiza una evaluación utilizando una rúbrica que plasma el desarrollo de la jornada tanto en ejecución como en convivencia.