ESCUELAS BILINGÜES E INTERCULTURALES DE FRONTERA

Los guardianes de la raya

Os guardiões da raia

MISSÃO 0 / MISIÓN 0:

APRESENTAÇÃO DAS ESCOLAS

PRESENTACIÓN DE LOS COLEGIOS

CEIP Ciudad de Badajoz

BADAJOZ

EBIF-Elvas3.mp4

Agrupamento de escolas nº3 de Elvas

ELVAS - TERRUGEM - VILA BOIM

ESCUELAS DE FRONTERA.mp4

CEIP Nuestra Señora de la Asunción

VALVERDE DEL FRESNO

¿QUÉ CONOCEMOS SOBRE LOS LUGARES DONDE VIVEN LOS OTROS GUARDIANES?

MISSÃO 1 / MISIÓN 1:

CONTACTO ENTRE GUARDIÕES POR VIDEOCONFERÊNCIA

CONTACTO ENTRE GUARDIANES POR VIDEOCONFERENCIA

MISSÃO 2 / MISIÓN 2:

RECRIAÇÃO DUMA OBRA PICTÓRICA REPRESENTATIVA DO PAIS

RECREACIÓN DE UNA OBRA PICTÓRICA REPRESENTATIVA DEL PAÍS

MISSÃO 3 / MISIÓN 3:

TRADIÇÕES

TRADICIONES

MISSÃO 4 / MISIÓN 4:

HISTÓRIA

HISTORIA

ceip ciudad de badajoz

BADAJOZ

Agrupamento de escolas nº3 de Elvas

ELVAS - TERRUGEM - VILA BOIM

CEIP Nuestra Señora de la Asunción

VALVERDE DEL FRESNO

MISSÃO 5 / MISIÓN 5:

LINGUA PORTUGUESA - ESPANHOLA

LENGUA PORTUGUESA - ESPAÑOLA

Falsos amigos

falsos amigos 6

ENCONTRO EM CIUDAD RODRIGO

ENCUENTRO EN CIUDAD RODRIGO

CIUDAD RODRIGO.mp4

La Gaceta (Hemeroteca): Una Red de Escuelas Espejos conectará a centros extremeños y portugueses de ambos lados de La Raya para fomentar el plurilingüismo y la interculturalidadLo ha anunciado el secretario general de Educación durante la visita del presidente del Instituto Camões al IES Zurbarán, de Badajoz, uno de los 25 centros educativos extremeños que desarrollan el programa de Lengua y Cultura Portuguesa

OEI | Secretaria-Geral | Notícias | Mais de 600 estudantes portugueses e espanhóis participam no projeto “Escolas bilingues e interculturais de fronteiraO projeto consiste na criação de uma rede de escolas que promovem o bilinguismo e a interculturalidade nas salas de aula de ambos os lados da Raia.

OEI | Secretaría General | Noticias | Más de 600 estudiantes españoles y portugueses participan en el proyecto de interculturalidad y bilingüismo ‘Escuelas de frontera’El proyecto, que consiste en la creación de una red de escuelas que promueven el bilingüismo y la interculturalidad en las aulas a un lado y otro de La Raya, es una iniciativa de la OEI, el Ministerio de Educación de Portugal y las Consejerías de Educación de Andalucía, Castilla y León y Extremadura.

Encontro em Ciudad Rodrigo das escolas bilíngues e interculturais da fronteira | EuroaceNos dias 19 e 20 de maio, Ciudad Rodrigo foi a sede do encontro de Escolas Bilíngues e Interculturais de Fronteira em que participaram centros escolares da Eurorregião EUROACE e onde foram apresentados projetos desta experiência piloto, bem como os resultados alcançados.

Encuentro en Ciudad Rodrigo de las escuelas bilingües e interculturales de frontera | EuroaceLa localidad salmantina de Ciudad Rodrigo acogió el 19 y el 20 de mayo un encuentro de Escuelas Bilingües e Interculturales de frontera en el que han participado centros educativos de la eurorregión EUROACE y donde se ha llevado a cabo presentación de proyectos de esta experiencia piloto así como los resultados alcanzados.

Participação de investigadoras do CIDTFF no encontro presencial final do Programa de cooperação transnacional Escolas Bilingues e Interculturais de Fronteira - CIDTFFPromovido pela Organização dos Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI) em articulação com os Governos de Portugal e Espanha, e sob a coordenação científica da Universidade de Aveiro e daUniversidade Complutense de Madrid, o Programa Escolas Bilingues e Interculturais de Fronteira finalizou a fase de construção e implementação dos projetos

Los socios del programa “Escuelas de Frontera” se citan en Ciudad Rodrigo - Espacio FronteiraLos días 19 y 20 de mayo, Ciudad Rodrigo acoge el encuentro de presentación de los proyectos (y de sus resultados) de Escuelas Bilingües e Interculturales de Frontera (EBIF). Es un proyecto de cooperación entre los gobiernos de Portugal y de España y tres comunidades autónomas (Andalucía, Extremadura y Castilla y León). Cuenta con la Organización de Estados ... Leer más

Page updated

Report abuse