RED de reconocimiento

Las TIC al servicio del DUA.

Servicio de Tecnologías Educativas. Consejería de Educación y Empleo de Extremadura

¿El QUÉ del aprendizaje?

Se activan las redes de reconocimiento a nivel neurológico. Siguiendo este principio, debemos presentar la información al alumnado mediante soportes variados y en formatos distintos, teniendo en cuenta las diferentes vías de acceso y procesamiento de dicha información. Se trata de proporcionar múltiples FORMAS DE REPRESENTACIÓN de la información. Cuantos más vías de acceso se activen, mayor interconexión entre redes neuronales. ¿Cómo nos ayudan las TIC a activar estas redes?

1. PERCIBIR LA INFORMACIÓN

  • Información visual: infografías, pictogramas, esquemas, mapas mentales, líneas del tiempo, murales, etc.

  • Información auditiva: podcast, emuladores de voz, etc.

  • Información auditivo-visual: vídeo, presentaciones interactivas, etc.

2. LENGUAJE Y SÍMBOLOS

  • Códigos QR, diccionarios, glosarios, marcadores, descriptores de elementos multimedia, resaltes de color, ampliación del tamaño de la letra, tipografía, código Braille, lengua de signos, geolocalización, mapas, etc.

3. COMPRENSIÓN

  • Subtítulos, traductores de idiomas, lectura fácil, viñetas, guion anticipatorio de la información, organizadores gráficos, diagramas visuales, uso de ejemplos y analogías, notas aclaratorias, audiodescripciones, etc.

F. Javier Pulido Cuadrado (CC0)

Algunos ejemplos:

  • Youtube

  • Vimeo

  • Soundcloud

  • Soundoftext

  • Google Translate

  • Text to speech

  • Orange Confort+

  • ReadSpeaker

  • Essential Accessibility


  • Readability

  • Voki

  • Generadores QR

  • SpecialQR

  • Wikipedia

  • Wikipicto

  • Dyslexiefont

  • Dedos.ttf

  • Simplext


  • Soy Visual

  • Pictoaplicaciones

  • Pictotraductor

  • Pictoeduca

  • Araword

  • Diccionarios online

  • Diccionarios visuales

  • Adapro

  • Fundación HETAH

  • Proyecto europeo “ICT for Information Accessibility in Learning”: ofrece en su web orientaciones de cómo hacer accesibles documentos textuales y/o multimedia.

  • InSuit: es una herramienta que aporta ayudas para cada necesidad desde la nube, mejorando la accesibilidad y usabilidad de las páginas web.

  • Accesibilidad en navegadores:

Chrome (extensiones útiles): Traductor de Google, Awesome Screnshot, Google Dictionary, Mercury Reader, SpeakIt!, Dictation, etc.

Firefox (extensiones útiles): Google Translate, PictuTools, Fashgot, Reader, Text to Voice, etc.