Deconstruyendo ficciones

ESTEREOTIPOS DE GÉNERO EN LA LECTURA JUVENIL

¿En qué consiste?

Se trata de un proyecto docente que se basa en crear y fomentar el uso de recursos educativos digitales con licencia abierta que aborden específicamente la aparición de roles y estereotipos sexistas en libros de literatura juvenil. La metodología utilizada será activa, multidisciplinar y flexible, de acuerdo con el enfoque DUA.

Datos de interés

  • Nivel Educativo: Secundaria, Bachillerato y Educación de Personas Adultas.
  • Áreas curriculares: Lengua castellana y Literatura, Ámbito Socio-Lingüístico, Inglés, Francés, Biología, Geografía e Historia.
  • Centros educativos: IESO Los Barruecos (Malpartida de Cáceres), IES Alagón (Coria), IES San Fernando (Badajoz), IES Ruta de la Plata (Calamonte), IES Maestro Gonzalo Korreas (Jaraíz de la Vera), Aula EPA de Fuente del Maestre.
  • Participantes: Mª del Mar Ramos Cambero (Coord.), Ana Mª Hernández Tendero, Laura Gómez Moriano, Reyes Narciso Gª- Plata, Nadia Sanabria Lagar, Alicia Blázquez Cruces, Marta Fernández López e Isabel Malpica González.
  • Contacto: marimarcambero@gmail.com

Proyectos CREA generados

Alicia Blázquez Cruces

REA "Twisteando"

Laura Gómez Moriano

Marta Fernández López