IES SAN PEDRO DE ALCÁNTARA
Consorcio Erasmus+ VET 2025
#ConsorcioVetEx25
Consorcio Erasmus+ VET 2025
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16/10/2025
Nuestra directora, acompañada por el coordinador del programa en el centro han asistido a un encuentro de trabajo enmarcado en el consorcio Erasmus+ VET 2025, en el que participan 14 centros de la región.
El objetivo principal de esta reunión era poder conocer en persona a todo el equipo de la Consejería de Educación y a los directores y coordinadores de los centros. Además, de tener una visión más profunda sobre cómo se gestiona y funciona este consorcio.
Durante esta sesión de trabajo, se han presentado las líneas de actuación que se llevan a cabo conjuntamente, así como los canales de comunicación y coordinación entre los centros participantes y la Secretaría General.
En esta reunión estuvo presente la Secretaria General de Educación y Formación Profesional María Pilar Pérez García.
Comenzamos un proyecto lleno de oportunidades para que nuestro alumnado viva experiencias únicas, aprenda de otras culturas y crezca personal y profesionalmente
¡Empieza una nueva aventura europea para nuestro centro, que se suma al programa Erasmus+ ya existente!
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9/04/2026
Los alumnos seleccionados de 2º Curso del Ciclos Formativos de Grado Medio Sistemas Microinformáticos y Redes (SMR) del IES San Pedro de Alcántara ya calientan motores para su aventura Erasmus+.
Es la primera participación de nuestro centro en movilidades Erasmus+ con alumnos de Formación Profesional gracias al Consorcio KA121-VET 2025 de la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional (PROYECTO 2025-1-ES01-KA121-VET-000320231)
Entre últimas comprobaciones, nervios y alguna maleta imaginaria, ellos mismos han preparado sus camisetas oficiales para el viaje.
Han realizado los diseños, cortado y preparado de los vinilos y planchado final gracias al material móvil del Aula del Futuro de nuestro centro.
Porque viajar por Europa está muy bien… pero hacerlo con estilo, mejor todavía.
Podéis seguir las aventuras de nuestro alumnado tanto en nuestras redes sociales como en nuestro site
https://sites.google.com/educarex.es/consorciosanpedrodealcantara
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12/04/2026
Los 4 alumnos de 2º Curso del Ciclos Formativos de Grado Medio Sistemas Microinformáticos y Redes (SMR) del IES San Pedro de Alcántara ya van de camino en su aventura Erasmus+.
Además de ellos, también va de camino uno de nuestros compañeros para hacer un apre.ndizaje por observación (Job Shadowing), que pronto os presentaremos .
Os iremos desvelando todo lo relacionado con esta movilidad. De momento os adelantamos que van de camino a Figueira da Foz, bella ciudad costera perteneciente al distrito de Coímbra, y hasta ahí podemos leer…
Aquí los tenéis justo antes de montarse en el autobús que les llevará a su destino donde están esperándoles con los brazos abiertos.
Van ataviados con unas mochilas que han recibido por parte del Servicio de Coordinación Educativa @InternacionalizacionExt
13/04/2026
Primer día superado para nuestros alumnos en la Escola EPFF-INTEP de Figueira de Foz, acompañados además por nuestro compañero Quique, que realiza allí su aprendizaje por observación (Job Shadowing).
Jornada de presentaciones, bienvenida y descubrimiento del centro donde pasarán dos semanas dando soporte informático y conociendo de cerca su funcionamiento y el de las empresas colaboradoras.
Han recorrido laboratorios como el de electrónica y hasta han echado una mano en un aula a estudiantes que montaban su primer ordenador… porque el talento, cuando viaja, también se comparte.
Una experiencia de esas que unen centros, culturas y personas mucho más allá de las fronteras.
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14/04/2026 y 15/04/2026
Están siendo días muy intensos para nuestros alumnos en la Escola EPFF-INTEP de Figueira da Foz. Se están adaptando a la que será su casa por algunos días más y todas las mañanas van al centro para realizar diversas tareas como puede ser fabricación de cableado necesario para el centro, que además de servir como práctica, mejorarán la infraestructura de red del centro.
También han podido comprobar como se imparten las clases de redes a los alumnos de primer año del ciclo de informática instaurado en el centro, pudiendo comparar con las enseñanzas que recibieron ellos mismos en el curso anterior.
La experiencia Erasmus+ es mucho más que aprender en el aula o trabajar en un entorno profesional: es sumergirse en una nueva cultura, descubrir otras formas de vivir y moverse por la ciudad. En este caso los patines se convierten en un medio divertido, ecológico y sostenible para desplazarse, demostrando que cada pequeño gesto cuenta.
Entre trayectos y aprendizajes, también hay tiempo para dejarse llevar por las maravillosas playas de la zona que animan a realizar algo de actividad física.
Porque crecer es avanzar… sin dejar huella.
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16/04/2026 y 17/04/2026
Nuestros alumnos están viviendo una experiencia muy enriquecedora en Portugal.
Han tenido la oportunidad de trabajar en una situación real en una empresa en la que el alumnado debía diseñar y montar una infraestructura de red. El enfoque práctico y contextualizado permitió a los estudiantes aplicar sus conocimientos en un entorno cercano a la realidad profesional, participando activamente en la resolución del problema planteado.
También han podido colaborar en el desarrollo de aplicaciones. La experiencia resultó especialmente enriquecedora, destacando la implicación de nuestros estudiantes, que lograron adaptaron los mensajes en pantalla al portugués (¡¡sin la utilización del traductor!!), lo que refleja su progreso en la integración lingüística.
Agradecemos enormemente al centro EPFF-INTEP la labor que está haciendo para integrar a nuestro alumnado en prácticas y situaciones de empresas reales.
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20/04/2026
Este lunes ha sido un día especialmente significativo en la experiencia Erasmus de nuestra expedición a Figueira da Foz. La Escola Profissional EPFF-INTEP ha recibido tanto al docente recién llegado del IES San Pedro de Alcántara como a los Asesores de Proyectos Internacionales.
La acogida de la escuela ha sido inmejorable y han podido comprobar de primera mano tanto el funcionamiento del centro, horarios, proyectos en los que participan, filosofía del centro e iniciativas integradoras para alumnos que no hablan portugués. También han realizado una introducción tanto del sistema educativo portugués, como de sus procedimientos de relación con las empresas que desgranarán y ampliarán en los próximos días.
Han explicado como en el marco del apoyo financiero del Plan de Recuperación y Resiliencia (PRR) y de la Unión Europea (UE), el EPFF-INTEP obtuvo la aprobación de su solicitud para la creación de un Centro Tecnológico Especializado en el ámbito de la Informática, con una inversión de 996.725,59 €. La conversión de espacios y la instalación de nuevo equipamiento y mobiliario es una tarea constante en el centro estos días. El tiempo apremia cuando el objetivo es mejorar la calidad de la educación de los estudiantes de EPFF-INTEP
Nuestros alumnos están colaborando activamente en ese proceso ya que una de sus tareas ha sido la distribución de nuevas pantallas digitales interactivas para proceder a su instalación y puesta en marcha en las aulas en los próximos días.
También hemos podido visitar los laboratorios y comprobar la evolución de algunos de sus proyectos finales obligatorios (PAP - Prova de Aptidão Profissional) para los estudiantes de cursos de formación profesional de nivel secundario (de 10º a 12º grado), que consiste en la presentación práctica de un trabajo técnico ante un jurado. Estos proyectos se presentarán en los próximos días y tendremos la oportunidad de presenciar alguna de estas presentaciones.
Queremos recordar que esta movilidad es posible gracias al Consorcio KA121-VET 2025 de la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional (PROYECTO 2025-1-ES01-KA121-VET-000320231)
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21/04/2026
Hoy nuestros representantes han viajado a Oporto, ciudad de puentes que no solo cruzan el Duero: cuentan historias de unión, de ida y vuelta, de encuentros improbables. Donde cada estructura es un elemento fundamental de conexión, como Erasmus+.
Los docentes del IES San Pedro de Alcántara entienden la importancia que tiene un puente, estructuras que unen y atan culturas, convirtiendo a extraños en amigos y aliados.
Han sido acogidos en una nueva escuela del mismo grupo, la Escola Profissional Raul Dória, personaje ilustre de Oporto, donde hemos mantenido una reunión con la responsable de proyectos internacionales del grupo, que nos ha acogido de manera maravillosa.
También han podido ser testigos de la evolución de las obras del centro para la adecuación y conversión a Centro Tecnológico Especializado de dos de sus Ciclos Formativos y coincidir con una expedición belga, ejemplo vivo de colaboración entre consorcios europeos para seguir tejiendo oportunidades.
Y como toda jornada completa merece su momento memorable, advirtieron que estar en Oporto y no degustar una francesinha rozaba el delito… así que cumplieron con gusto.
El almuerzo de trabajo terminó siendo toda una experiencia: intensa, sabrosa y difícil de olvidar.
Nuestros alumnos siguen realizando sus tareas de instalación de las nuevas pantallas digitales interactivas en la escuela EPFF INTEP, que estarán disponibles para su utilización en las aulas en los próximos días.
Queremos recordar que estas movilidades son posible gracias al Consorcio KA121-VET 2025 de la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional (PROYECTO 2025-1-ES01-KA121-VET-000320231)
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22/04/2026 y 23/04/2026
Estos días, algunos alumnos de la escuela EPFF INTEP se juegan mucho. Ayer hicieron las últimas revisiones y correcciones para hoy realizar las exposiciones públicas de las PAP.
En Portugal, la PAP (Prova de Aptidão Profissional) es un proyecto final obligatorio para los estudiantes de formación profesional (12º grado), que consiste en la presentación y defensa de un proyecto práctico ante un jurado. La prueba evalúa las habilidades adquiridas durante la formación e incluye un informe escrito, un producto final y una presentación oral.
El jurado está compuesto por dirección de la escuela, curso y estudios, a los que hay que añadir representantes de la ACIFF (Associação Comercial e Industrial da Figueira da Foz), Autarquía y una personalidad de mérito.
Al ser presentaciones públicas hemos tenido el privilegio de observar todo el proceso. Desde sus últimas revisiones, pasando por la exposición pública y terminando con la ronda de preguntas a todos los alumnos.
Conocer el sistema de evaluación y la relación existente del centro con sus autoridades y asociaciones locales ha sido una experiencia muy enriquecedora, que, sin duda, ayudará mucho a nuestros alumnos cuando se tengan que enfrentar a la exposición de cualquier trabajo final o proyecto, ya sea en su vida académica o laboral.
Queremos recordar que estas movilidades son posible gracias al Consorcio KA121-VET 2025 de la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional (PROYECTO 2025-1-ES01-KA121-VET-000320231)
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