COTUTORÍA
El desarrollo de la competencia social y de aprender a aprender, se puede trabajar a través de la acción tutorial con los grupos del CONECTA-2. La transicióne entre etapas y las características psicoevolutivas propia de la edad hacen más necesario intervenir en los procesos de gestión del aprendizaje socioemocional.
Algunos de los contenidos para planificar estas intervenciones incluyen:
Desarrollo de funciones ejecutivas y habilidades cognitivas: planificación, flexibilidad cognitiva, toma de decisiones, memoria...
Desarollo de habilidades interpersonales: resolución de conflictos, habilidades comunicativas, empatía...
Desarrollo de habilidades intrapersonales: autoestima, regulación emocional,...