Sobre nuestro proyecto.
IES Santa Lucía del Trampal.
Centro INNOVATED. 2025 / 2026
Coordinadores:
Eva María Jiménez Puerto y Ángel M. Villares Marcos.
CITE y radio Edu.
IES Santa Lucía del Trampal.
Centro INNOVATED. 2025 / 2026
Coordinadores:
Eva María Jiménez Puerto y Ángel M. Villares Marcos.
CITE y radio Edu.
Este proyecto nace en el IES Santa Lucía del Trampal, en colaboración con el CEIP Doctor Huertas de Alcuéscar y el IES Gregorio Marañón de Caminomorisco, que convierte la radio escolar en un laboratorio de aprendizaje activo. Su objetivo es acercar al alumnado a la economía verde y digital, vinculando contenidos curriculares con la realidad social, ambiental y profesional de la comarca.
Descripción general del proyecto.
Mediante el aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje-servicio y trabajo cooperativo, los estudiantes investigan, crean y difunden contenidos multimedia (podcasts, reportajes, mesas redondas), desarrollando autonomía, competencias digitales, comunicativas y profesionales. La colaboración intercentros y la interacción con empresas y administración local acercan el aprendizaje al entorno real.
El proyecto es inclusivo, replicable y sostenible, y genera un impacto positivo en la comunidad al sensibilizar sobre sostenibilidad, digitalización y participación ciudadana, constituyendo un modelo educativo innovador y transformador.
Reto innovador y necesidad detectada
El IES Santa Lucía del Trampal, en colaboración con el CEIP del municipio y el IES Gregorio Marañón de Caminomorisco, afronta un doble desafío educativo: por un lado, acercar al alumnado a los principios de la sostenibilidad y la economía verde, y por otro, favorecer su competencia en la economía digital y el uso crítico y responsable de las TIC. La necesidad surge de un diagnóstico compartido: el alumnado percibe estos ámbitos como abstractos y distantes de su realidad cotidiana, lo que dificulta la adquisición de aprendizajes significativos y el desarrollo de competencias clave.
Además, como centro educativo de un entorno rural, detectamos la urgencia de dar visibilidad al talento local, conectar la escuela con su comunidad y preparar al alumnado para los retos de un mundo digitalizado y en transformación climática. El riesgo de desconexión entre lo que se aprende en el aula y lo que se vive fuera de ella es el problema de fondo que este proyecto busca resolver.
Proyecto innovador
Este proyecto es innovador porque convierte la radio escolar en un laboratorio de aprendizaje activo donde el alumnado investiga, crea y comunica contenidos con impacto real en su comunidad.
Se basa en metodologías activas como el aprendizaje basado en proyectos (ABP), el aprendizaje-servicio y el trabajo cooperativo, que permiten abordar los contenidos de forma práctica, interdisciplinar y conectada con el entorno. El alumnado no solo recibe información, sino que la transforma en productos comunicativos (podcasts, debates, reportajes) que responden a necesidades reales.
La innovación también radica en la colaboración intercentros entre el IES Santa Lucía del Trampal, el CEIP Doctor Huertas de Alcuéscar y el IES Gregorio Marañón de Caminomorisco, lo que favorece el trabajo en red, la corresponsabilidad y la creación conjunta.
Asimismo, el uso de herramientas digitales colaborativas (Google Docs, Canva, Padlet, Trello, WeVideo) integra la competencia digital en todas las fases del proyecto. Finalmente, la unión de la economía verde y la economía digital asegura aprendizajes significativos, útiles y motivadores para el futuro profesional del alumnado.