Nuestro PED lo hemos ido implementando y definiendo tanto en sus herramientas como en los momentos correspondientes, paulatinamente siguiendo las directrices que nuestra mentora nos ha ido marcando y que nos servirán para recoger información que nos permita evaluar otros aspectos. 

La labor ha recaído en el Equipo SELFIE, funcionando como comisión y desde una perspectiva colaborativa y de consenso. 

Se fijarán 4 momentos claves para evaluar. Al inicio del curso académico,  al final del primer y segundo trimestre del curso corriente, así como al final del curso. Porque el propósito de determinar en qué medida se están cumpliendo las metas de calidad que se fijan en los indicadores de logros, asociados a los aprendizajes que se esperan lograr por y para la Competencia Digital de nuestra Comunidad Educativa.

Y en este sentido, uno de nuestros documentos guía para la evaluación de nuestro P.E.D es, además del cumplimiento de nuestro Cronograma, son los siguientes documentos en los que se valoran los ítems donde se advierte el grado de consecución, según hemos establecido  para nuestro PED.

Los instrumentos de evaluación según aquello a evaluar serán:

1. Para la Evaluación de los Objetivos y Acciones:  RÚBRICA P.ED. 

2. Para la Evaluación del Plan de Acción: 

       RÚBRICA ITINERARIO ALFABETIZACIÓN C.D. ALUMNADO POR NIVELES  

       RÚBRICA SEGUIMIENTO PED.docx  

3. Para la Evaluación de su Progreso en el Centro (DAFO): CUESTIONARIO DE SATISFACCIÓN