¿Quiénes somos?
Este espacio es el rincón digital del programa de Red de Educación Emocional de nuestro instituto. Nuestro objetivo es que el "Torrente Ballester" sea un entorno seguro, donde el bienestar emocional sea la base de todo aprendizaje. Para iniciar este apasionante camino hemos creado un grupo de trabajo formado por los siguientes profesores de nuestro instituto:
D. Álvaro Peraíta Rosario.
Dª. Pamela Cerrato Parejo.
D. José Ignacio Cerro Díaz.
D. Alejandro Porras Muñoz.
Dª. Delia Pablos Murillo.
Dª. Alba Cacereño Rebolledo.
Dª. Rosario Guadalupe Ruiz Parejo.
Dª. Paula Hernández Muñoz.
Dª. Eva Ascensión Loro Vicente.
Dª. Patricia Mellado Rentero.
Dª. Alba Fátima Jiménez Vinagre.
Dª. Zoraida María Ortiz Méndez.
Dª. María Jesús Díaz Alvarado.
¿Cuál es nuestra misión?
La misión de nuestra Red de Educación Emocional es transformar el IES Gonzalo Torrente Ballester en un ecosistema de aprendizaje integral donde la salud mental es el motor del desarrollo sostenible. En nuestro centro asumimos que una educación de calidad es inseparable del bienestar emocional y la creación de sociedades pacíficas e inclusivas.
Nuestra red se fundamenta en la convicción de que el éxito educativo solo es posible si garantizamos un entorno de seguridad, respeto y equilibrio psicológico para todos los miembros de la comunidad.
Objetivos y Líneas Estratégicas de Actuación
Siguiendo la nueva convocatoria de redes de innovación, nuestro centro se compromete a:
1. Implementación del Acomodo Emocional y Prevención
Basándonos en la Guía Interactiva de Acomodo Emocional, nuestras actuaciones prioritarias son:
Detección e Intervención Temprana: Protocolos específicos para la prevención de conductas suicidas y Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA).
Coordinación Sanitaria: Fortalecimiento de los canales de derivación y trabajo conjunto con el Servicio Extremeño de Salud (SES), conforme al Objetivo 49 del Plan de Salud Mental de Extremadura.
2. Capacitación del Claustro como Motor de Cambio
Promovemos la figura del docente emocionalmente competente, que integra la salud mental en su práctica diaria.
Colaboramos activamente con los CPR para que la formación en bienestar emocional sea continua y adaptada a las necesidades reales de nuestras aulas.
3. Fomento de Habilidades para la Vida y la Convivencia
Trabajamos para que cada estudiante desarrolle las competencias personales, sociales y emocionales necesarias para el mundo actual:
Inteligencia Emocional: Desarrollo de la empatía, autorregulación y resiliencia.
Interacciones Positivas: Fomentamos el respeto mutuo como base para prevenir el acoso escolar y garantizar el derecho de los menores a un entorno libre de violencia.
4. Entornos Seguros y Protección Integral
Como centro perteneciente a esta red de innovación, garantizamos:
Contextos de "Buenos Tratos": Creación de espacios físicos y emocionales donde el alumnado se sienta seguro para expresarse.
Protección de la Infancia: Integración plena de los protocolos de protección en toda la estructura organizativa del instituto.
Una Red para la Comunidad
Nuestra actuación no se limita al aula. La Orden de 27 de agosto de 2025 nos insta a crear alianzas). Por ello, esta red implica a las familias, al personal no docente y a las instituciones locales, entendiendo que la salud mental es una responsabilidad compartida que beneficia a la totalidad de la sociedad extremeña.
En el IES Gonzalo Torrente Ballester, educamos mentes, cuidamos personas.
Campaña Permanente: "En el Torrente, Cuidamos de Ti"
Acción: Cartelería en el centro con mensajes positivos y el enlace a este Site para que los recursos estén siempre a mano.