Durante el presente curso 2024/25, mi labor dentro del grupo de AdFE MON y como responsable del centro, consiste en:
1.- Desarrollar propuestas de trabajo conjunta con compañeros del proyecto Innovated "AdFE MON".
2.- Participar en el proceso de solicitud de necesidades, gestión de créditos y adquisición de materiales que vengan a complementar aquellos ya existentes, (en calidad de responsable del centro).
3.- Crear materiales audiovisuales que sirvan como evidencias generales de las diferentes Situaciones y experiencias educativas en el AdFE.
4.- Elaborar materiales que sirvan para el desarrollo de las diferentes propuestas educativas, (Véanse Presentación miembros de Claustro Inicio de Curso "Edad Media en Montero", puesta en marcha AdFE, Taller de Matemáticas, Semana de la Ciencia y la Tecnología de Extremadura, Video Clip Día Docente, Máquina Eco-IA, ...) todo ello en base a la programación y el plan de trabajoa propuesto desde la "Comisión de Experiencias" del centro.
5.- (...)
TALLER DE MATEMÁTICAS SITUACIÓN DE APRENDIZAJE COLABORATIVA "MATEMÁTICAS PARA LA VIDA" en AdFE MON
En este carrusel de imágenes podemos apreciar algunas de las fases y estaciones del desarrollo de la situación de aprendizaje "Matemáticas para la Vida", diseñada por la coordinadora del AdFE, (facilitando enormemente su puesta en práctica) en el Taller de Matemáticas con los alumnos de 5ºA,B y C en la que se ha trabajado en diferentes niveles de profundización la propiedades de la suma y multiplicación, las operaciones combinadas, así como la jerarquía de las operaciones.
Se ha llevado a cabo en la Zona Presenta, Crea. Investiga, Desarrolla, e Interactúa y se ha desarrollado en codocencia.
MÁQUINA DE CLASIFICACIÓN DE RESIDUOS con INTELIGENCIA ARTIFICIAL , programada con ROBÓTICA "SCRATCH"
En este post podemos observar el diseño y construcción de la máquina "ECO - IA".
Hemos tratado de hacer que sea algo especial.
Para ello, hemos puesto en una misma plataforma rodante de madera los contenedores de clasificación, junto a una mesa a modo de plataforma, sobre la que sobre los que se ponen o residuos. Elo nos permite tener el mismo fondo en todas las imágenes y dar una misma información de parámetros a la IA.
En esta mesa se sitúan un PC y una cámara WEB con un trípode facilitando que la altura y el ángulo de captura de imagen/video sea siempre el mismo.
La IA utilizada es "LML", Learning Machine Learning", que nos permite reconocer características de productos por imagen o texto e identificarlos con porcentaje de acierto.
Esta plataforma ha sido decorada por una compañera colaboradora de AdFE, (Antonia Franganillo), haciéndola más atractiva al alumnado que la usa.
tras realizar numerosas capturas de residuos en difrentes grupos de clasificación y comprobar su elevado acierto, combinamos los resultados de la IA con programación SCRATCH. Ello nos permite que el mensaje de clasificación de nuestra máquina ECO-IA, además de en porcentaje pueda ser visual y auditivo, para darle mayor significatividad al mensaje que recibe el alumnado que desea conocer el resultado de la clasificación del residuo correspondiente, por parte de nuestra máquina.
ELABORACIÓN del VIDEO MOTIVACIONAL PARA ZONA PRESENTA EN CROMA "RECICLAJE /REUTILIZACIÓN EDAD MEDIA vs ACTUALIDAD"
Carrusel de imágenes de la creación de entorns para croma y la grabación/realización del video motivador para la SA.
Personajes de la actualidad y la Edad Media que protagonizan el vido resumen comparativo de la reutilización vs reciclaje de materiales, proyectado en la Zona Presenta durante la Situación de Aprendizaje con motivo de la Semana de la Ciencia de la UEX en nuestro AdFE MON.
Video Grabado en croma y editado con audio externo, grabado previamente en la unidad móvil de radio del AdFE, que sirve cono actividad inicial y de motivación para los alumnos participantes.
AdFE y RADIO COMO ESPACIO DE CREACIÓN . AUDIO Y VIDEOCLIP "SOY MAESTRA ESCÚCHAME BIEN"
¡SOY MAESTRA ESCÚCHAME BIEN! VideoClip con motivo del "Día del Docente 24"
Se ha grabado en espacio AdFE MON, con recursos y materiales del espacio.
Hemos seleccionado un audio en su versión original, transportar el audio a la tonalidad del grupo de Claustro, utilizar IA para extraer pistas de voz e instrumentos y elaborar un audio en forma de Karaoke.
Una vez realizado todo esto, grabar el audio de las voces solistas y en coro en la Unidad Móvil de radio con un grupo de maestros/as y multiplicar sus voces para cuadrar mensajes.
Elaborar/diseñar el storyboard del videoclip, grabar las diferentes secuencias de video para finalmente editar el video , sincronizando audio y videos a través de diferentes programas.
Tras ello, se ha llevado a cabo la difusión del producto final a través de las redes sociales del centro.
Mi labor como componente del grupo AdFE ha consistido en coordinar al personal para la grabación y llevar a cabo todo lo anteriormente descrito.
CLIP RESUMEN CREACIÓN Y PUESTA EN FUNCIONAMIENTO MÁQUINA "ECO - IA"
GRABACIÓN-EDICIÓN de VIDEOS TIME LAPSE DURANTE SESIONES de TRABAJO. GRUPOS de NIVEL, (más de 50 alñumnos/as) en ESPACIOS "AdFE MON"
En esta sección exponemos dos videos, a modo de ejemplo, del trabajo que se desarrolla en los diferentes espacios AdFE MON del centro. podemos comprobar así, las diferentes distribuciones grupales en cada nivel, el uso de diferentes materiales y la organización del personal implicado
Mi labor como componente del grupo ha consistido en la grabación, edición y difusión del material de video recopilado.
TIME LAPSE en el ED. INFANTIL "DISCOVERY LAB"
MONTERO AdFE MON Reciclaje
TIME LAPSE ED. PRIMARIA en "Aula del Futuro MON"
MONTERO AdFE MON Situación Aprendizaje Semana de la Ciencia
Presentación Inicio de curso 2024/25 "Edad Media en Montero"
Audio MP3 de la Poesía y Presentación de los diferentes Caballeros y Damas de la Corte de Montero 2024/25
https://drive.google.com/file/d/1RmFQkaGzEBRnCPe5rImAoY_iaCS1Guid/view?usp=drive_link
Creación de Inventario de Recursos por Zona de Aprendizaje
Creación de Inventario de Recursos por Zona de Aprendizaje