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Del 7 al 13 de marzo de 2020
El objetivo de esta movilidad es dotar a los alumnos con las habilidades necesarias para ser buenos historiadores y utilizar las pruebas o restos arqueológicos que encuentren de manera fiable, sin dejarse llevar por “fake news”. También vamos a trabajar los objetivos sobre el desarrollo sostenible de Naciones Unidas, en concreto el número 15, “La vida en la tierra”. Plantaremos un árbol a principio de la semana como símbolo de nuestro compromiso con el medio ambiente y enterraremos una cápsula del tiempo al final de la semana para que la descubran las generaciones futuras.
SPANISH MOBILITY 8TH-13TH MARCH(1).pptxDay 1:
Opening ceremony: vídeo presentación con los discursos de la Alcaldesa Carmen María Montalbán y el director del IES Ramón Giraldo Ángel Mª Aguado Arcos. También plantamos un olivo como símbolo del proyecto.
Opening ceremony: vídeo presentación con los discursos de la Alcaldesa Carmen María Montalbán y el director del IES Ramón Giraldo Ángel Mª Aguado Arcos. También plantamos un olivo como símbolo del proyecto en la entrada del Instituto.
Presentación de las instalaciones de nuestro centro a cargo de los alumnos de 3º ESO.
Presentaciones de las familias de los alumnos de 2º ESO.
Day 2:
Tour por Villanueva de los Infantes a cargo de los alumnos de 4º ESO y Kahoot basado en la vista turística.
Tour por Villanueva de los Infantes a cargo de los alumnos de 4º ESO y Kahoot basado en la vista turística.
Taller: “Thinking like a historian” y actividad en Breakout room en Teams.
Day 3:
Global aim 15: “Life on Land”. Taller sobre la vida en la tierra basado en productos locales como el aceite y comidas típicas como la tortilla de patata.
Cosechando la aceituna.
Cómo producir aceite.
Cómo hacer un huerto ecológico.
Vídeo tutorial sobre cómo hacer una tortilla de patata.
Rap elaborado con las palabras del glosario del proyecto.
Double Dutch Bus Challenge: actividad física en el patio del centro.
Day 4:
Vídeo sobre las ruinas de Jamila conmemorando el VI centenario de Villanueva de los Infantes como villa. Los alumnos de 1º Bachillerato realizaron el doblaje al inglés. Escape room sobre el vídeo para que los alumnos trabajen de forma colaborativa en Breakout room en Teams.
Elaboración de souvenirs de Villanueva de los Infantes: marcapáginas con la cruz de Santiago y las ruinas de Jamila en plastilina.
Day 5:
Closing ceremony. Cápsula del tiempo con mensajes sobre la vida en el futuro escritos con los alumnos. Impresión en 3D del logo del proyecto como obsequio para los países participantes. Este taller lo llevaron a cabo los alumnos de 2º Bachillerato.
Photobook de la movilidad.
Diploma Erasmus + Spanish Mobility.pptxDiplomas a los países participantes.
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