PROFESSOR: Manel Vallespí Auba

En aquest taller descobrireu el robot, el tauler, les fitxes de programació, causa i efecte de les fitxes, cua de programació i depuració d'errors.

També participareu d'exemples d'activitats que s'han desenvolupat a l'aula: El primer dia de Cubetto, Endreçar el conte, Laberint, obstacles...

Professor: Fabrice Pech

Les activitats que es duran a terme al taller utilitzen els robots i les estores i reprodueixen el treball que els alumnes desenvolupen a l'aula: desplaçar-se pels taulells seguint instruccions, evitar obstacles...

Cal destacar la potencialitat del treball de les llengües amb les cartes de direccionalitat, animals, objectes...

Professor: Bernat Vilella Sala

El tallers constarà de dues parts:

• Una part teòrica, on s'explicarà com funciona el Probot, quina aplicació li estan donant des de l'escola i com es pot aplicar a les activitats que es desenvoluparan.
• Una part pràctica, formada per 4 activitats on intervé el robot:
  • Com funciona el Probot? Anem i Tornem.
  • Dibuixem figures planes.
  • Fem una roda de multiplicacions.
  • Portem en Probot per un circuit.

Professor: Julien Rivarés Degoy

Al taller trobareu dos espais:

• Espai 1: Descobriment dels robots Dash, Dot i Cue i de les aplicacions associades:Path, Xylo, Go, Blockly i Cue.
• Espai 2: Experimentació de situacions diverses que s'han treballat a l'aula: Circuit per treballar les matemàtiques, escenificació pel treball de les llengües i utilització de l'aplicació per treballar la llengua anglesa.

Professor: Alexis Alvarez

Al taller veureu una demostració del funcionament del robot i de les seves funcions principals i coneixereu el llenguatge que s'utilitza per programar-lo.

Després podreu desenvolupar un petit programa que us permeti mantenir una conversa amb el robot.

Professora: Maria Gilabert Busquets

Per tal d'entrar en contacte amb aquest recurs disposareu de 3 activitats diferenciades:

• Espai de construcció: on es podran construir i programar els models bàsics proposats per Lego.
• Espai de programació: Alguns d'aquests models ja estaran muntats per provar directament la programació de Lego.
• Espai de programació amb Scratch: També es podrà provar la programació d'aquestes construccions amb el llenguatge de programació Scratch.

Professora: Júlia Baudín Arroyo

El taller tindrà dos espais simultanis:

1. Teoria i divulgació
2. Exercicis pràctics amb el robot:
   • Seguir una línia negra, amb el sensor de llum
   • Aturar el robot quan trobi un obstacle, amb el sensor d'infraroig.
   • Aturar el robot quan toqui amb una paret, amb el sensor de contacte
   • Fer un circuit amb rotacions/nre. de segons, treballant els motors.
   • Agafar una pilota i llançar fins a fer gol.

Professor: Xavier Campuzano Ibáñez

Els assistents podran fer una prova real de programació d'un micro: bit amb pràctiques bàsiques fins a algunes de més complexes, en la programació d'un Buggy.

El llenguatge de programació que s'utilitza és el MakeCode, creat per Microsoft per a micro: bit. Conceptualment, aquest llenguatge és equivalent a l'Scratch o similars.

Professora: Laura Civantos Guàrdia

L'Scottie Go!, és un joc de taula que consta de 91 tasques classificades en 10 mòduls. Conté 179 fitxes per escriure els programes.

El jugador o jugadora seleccionarà una tasca a l'aplicació i escriurà un programa col·locant damunt el tauler les fitxes necessàries en l'ordre correcte.

Tot seguit, el jugador o jugadora escanejarà en programa utilitzant l'aplicació Scottie Go!, instal·lada al seu ordinador, tauleta o telèfon mòbil.

Un cop escanejat el programa, l'Scottie durà a terme a la pantalla del dispositiu seleccionat les instruccions disposades sobre el taulell de joc.

El jugador o jugadora comprovarà llavors si ha realitzat la tasca correctament.

El joc està pensat per a nens i nenes de més de 6 anys. Tot i que és possible jugar individualment, Scottie Go resultarà més divertit si es treballa en equips formats per 2 o 3 jugadors.

Pendent de provar-ho a l'aula.