Hacia una medición del Cálculo Mental
El equipo compuesto por la Profesora Catherinne Boudon, el profesor Ernie Méndez y la psicopedagoga Nadia Díaz, se encuentran diseñando un instrumento que nos permita medir la velocidad del cálculo mental en las estudiantes de 5° a 8° año básico. La importancia de este proyecto, radica en que el desempeño de las estudiantes en la resolución de operaciones que les permitan resolver, de manera eficiente, problemas en el ámbito de las matemáticas, está relacionado con el uso flexible de estrategias para tal efecto, mismas que deben ser aprendidas por las alumnas entre 1° y 5° año básico. Tras una medición de la velocidad, que se realizará de manera grupal y por espacio de un minuto, se establecerán acciones de reenseñanza de las estrategias que lo requieran a las estudiantes que presenten rendimientos inferiores al 80%.
Velocidad y Calidad de la lectura
Las profesoras Edith Cruz, Susana Vásquez y Ruth Quitral, han conformado un equipo encargado de medir la velocidad y la calidad lectora en las estudiantes desde 2° a 8° año básico. Se realizarán 4 mediciones al año: Marzo, Mayo, septiembre y noviembre. Con los datos arrojados por esas evaluaciones, se seleccionará a las estudiantes que serán reforzadas en la práctica de la lectura y que no reciben otros apoyos en la escuela. Éxito para el equipo.
Área Psicopedagogía
La escuela ha iniciado un programa de intervención psicopedagógica a cargo de la profesional del área Srta. Nadia Díaz. Este programa, tiene por finalidad ser la segunda línea de intervención, a continuación del Programa de Integración Escolar (PIE). La cobertura del programa pretende abarcar estudiantes desde 1° a 8° año básico, incorporando a quienes no han obtenido un cupo en el PIE, pero que sus retrasos en los aprendizajes o las dificultades que presentan, demandan apoyos adicionales al aula para progresar en el currículo.