Educar para el goce de la literatura, su disfrute y el placer de leer se puede abordar de muchas formas distintas. Una de ellas es la lectura a través de los sentidos, esto es llevar a la práctica y a la vida real pequeñas narraciones y descripciones que involucren objetos cotidianos, por ejemplo un recorrido en el bosque puede darse en un pequeño patio o jardín. Los niños pueden tener la oportunidad de sentir las hojas, las rocas o el viento que se narre en la historia. De esta forma se agrega un componente kinestésico al acto de leer, además de lúdico y vivencial. También puede hacerse con comida, sabores y olores.

El teatro, actuar y las dramatizaciones siempre son elementos que resultan muy llamativos para todas las edades. En el caso de los niños la experiencia de representar una historia puede ser interesante, más si son ellos los que preparan la escenografía y construyen, con el apoyo de sus padres o hermanos, marionetas a partir de elementos de reciclaje como calcetas, botones, estambre, tiras de tela. La trama puede improvisarse o desarrollarse a partir de la interacción de las marionetas.

Un espacio único, dedicado a la lectura y a compartir comentarios, impresiones e interpretaciones puede ser un punto de cambio genial en la percepción de los niños al momento de leer, no es necesario que sea grande, incluso puede ser cualquier esquina o rincón donde haya espacio para colocar algunos libros. Nuestra recomendación es que los más pequeños participen en la decoración del lugar y que el momento de la lectura sea una actividad divertida donde puedan compartir con sus padres o hermanos de uno de sus textos favoritos.

¿Tienes dudas de qué leer? Puedes darle un ojo a nuestra página de Cinco recomendaciones de lectura para un fin de semana.