Proyecto Scratch

En esta segunda evaluación hemos trabajado la competencia digital, concretamente la programación. Los alumnos han aprendido a realizar programas informáticos utilizando la herramienta Scratch. Hemos visto conceptos como programación secuencial, estructuras repetitivas y condicionales. También hemos trabajado con diferentes tipos de datos: variables y listas.

Como colofón a este tema, los alumnos han realizado un programa que es un juego de ordenador. Cuando el jugador falla y antes de quitarle puntos, el programa lanza una pregunta aleatoria de "Física y Química".  Si se responde correctamente no se pierden puntos, si no se responde correctamente se pierden puntos o incluso se pierde la partida.

Aquí os dejamos algunos de los mejores programas para que los probéis e incluso os entretengáis.