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TRABAJO DE INVESTIGACIÓN "ÁRBOLES DEL HERBARIO"
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN "ÁRBOLES DEL HERBARIO"
Esta actividad se realizó en el curso 2011-2012 en el curso 2º PROA con Ana Ayerdi
Se trata de un calendario de advientos digital en el que cada alumno describe un árbol de nuestro instituto.
RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN PARA LA CATALOGACIÓN DE LOS ÁRBOLES. 2012
RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN PARA LA CATALOGACIÓN DE LOS ÁRBOLES. 2012
Esta actividad se llevó a cabo por las profesoras Rosa Tabar y Ana Ayerdi con la colaboración de la Agenda 21 de Pamplona
PATIOS INCLUSIVOS
PATIOS INCLUSIVOS
Esta actividad comenzó el curso 2022-2023.
Esta actividad comenzó el curso 2022-2023.
El objetivo fundamental con el que se ha diseñado esta actividad Palanca de PROA + es el de adecuar los entornos educativos, especialmente el patio, para que den respuesta a las necesidades del alumnado en su totalidad, desarrollando espacios pedagógicos seguros, accesibles, acogedores y eficaces que garanticen la plena inclusión.
HUERTO ESCOLAR SOSTENIBLE
HUERTO ESCOLAR SOSTENIBLE
Las actividades en el huerto escolar del IES Julio Caro Baroja están organizadas como asignatura optativa desde el curso 2016-2017 por ser un recurso activo de aprendizaje transversal. Desde entonces, ha sido centro de interés y gran motivador para trabajar contenidos curriculares relacionados con las matemáticas, ciencias, física y química, lengua castellana, tecnología, educación plástica y visual, etc., además de fomentar valores individuales y sociales, imprescindibles para un buen desarrollo armónico de la persona.
Este huerto no pretende ser un yacimiento de verduras y de otros productos agrícolas, sino que aspira a ser un ecosistema en el que experimentar situaciones, como si de un laboratorio natural se tratara.
COMPOSTAJE
COMPOSTAJE
BIBLIOTECA ESCOLAR
BIBLIOTECA ESCOLAR
La biblioteca escolar cuenta con un fondo específico con obras literarias, de investigación e, incluso, de creación propia.
"En los últimos tiempos, los patios han empezado a verse como espacios de aprendizaje más allá de las aulas, potenciando las habilidades para el desarrollo de las relaciones interpersonales, la creatividad, la cooperación, la inclusión, la convivencia y la competencia ciudadana"
"En los últimos tiempos, los patios han empezado a verse como espacios de aprendizaje más allá de las aulas, potenciando las habilidades para el desarrollo de las relaciones interpersonales, la creatividad, la cooperación, la inclusión, la convivencia y la competencia ciudadana"
Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes - Gobierno de España
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