En el IESO de Viana, Navarra, entendemos que la radio es un medio vivo que promueve la comunicación, facilita la lectura y la comprensión de los textos y agiliza las tareas de redacción de los alumnos. El trabajo radiofónico resulta un estímulo que potencia las actividades escolares desde diferentes perspectivas:

– Refuerza el trabajo en equipo.

– Fomenta el debate y la profundización de los temas.

– Estimula el uso de la comunicación oral, enseña a utilizar la voz, amplía el vocabulario,

– Enseña en definitiva a:

– Expresarse.

– Incita a la reflexión y al respeto por el interlocutor.

– Responsabiliza los chicos y chicas en una tarea que va más allá de la actividad escolar.

– Ellos mismos, otros niños y adultos pueden evaluar su trabajo.

– Posibilita el estudio, la reflexión y el debate a partir de una fórmula divertida.

Los alumnos de Secundaria organizan sus programas, producen contenidos, documentan los reportajes, buscan personajes para realizar entrevistas, elaboran los diferentes guiones, y en grupos de 4 ó 5 alumnos graban los programas.

Estos locutores hablan de noticias del colegio, hacen entrevistas, explican proyectos que han hecho en clase, hacen lecturas, cuentan historias, trabajan artículos de opinión… En fin, una herramienta de comunicación que cohesiona el centro escolar con el pueblo, con diferentes generaciones y municipios cercanos.