La escuela infantil de Castejón, Navarra, atiende a niños y niñas de 0 a 3 años, residentes en un entorno intercultural. Sus consumidores son familias de clase media que valoran la cercanía, accesibilidad económica y la calidad educativa. Es la única opción en el pueblo, sin competencia, y la matrícula se realiza en marzo para un curso que va de septiembre a junio. Ofrecen preescolarización y desarrollo integral en una etapa temprana clave.

La tabla presenta el desarrollo infantil en cuatro áreas (motoras, cognitivas, emocionales y lingüísticas) divididas en tres rangos de edad: 0-1 año, 1-2 años y 2-3 años.

0-1 año:

Motoras: levantan la cabeza, se arrastran, empiezan a caminar.

Cognitivas: fijan la mirada, manipulan objetos, reaccionan a su nombre.

Emocionales: expresan emociones básicas, sonríen socialmente.

Lingüísticas: lloran para comunicarse, usan gestos, responden a palabras simples.

1-2 años:

Motoras: caminan solos, suben escaleras, garabatean.

Cognitivas: identifican objetos/personas, clasifican objetos básicos.

Emocionales: experimentan frustración, muestran empatía básica.

Lingüísticas: usan más gestos, combinan palabras, entienden instrucciones simples.

2-3 años:

Motoras: saltan, lanzan pelotas, pasan páginas de libros.

Cognitivas: clasifica objetos por color, resuelven problemas simples.

Emocionales: forman amistades, gestionan mejor la frustración.

Lingüísticas: forman frases de 2-3 palabras, describen objetos/acciones.