Educación sexual
Educación sexual
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La sexualidad es una dimensión fundamental de las personas que puede y debe educarse. Es una herramienta de empoderamiento y prevención. Es una NECESIDAD Y UN DERECHO vital para desarrollarnos como personas.
Ed Sexual.pdf¿Qué es y cómo llevarla a cabo?
presentacion_BERRIA.pdfReflexiones.
Colección Vídeos Sexualidad y Buen Trato.pdfVídeos.
Bibliografía y recursos Skolae.pdfBibliografía.
CONSENTIMIENTO DOC EXPLICATIVO.pdfConsentimiento
Consentimiento
Es la aceptación mediante una comunicación verbal (de palabra) o no verbal (indicando claramente la aceptación), voluntaria, consciente, sin presión o coacción para tomar una decisión con otra persona. Por tanto, el consentimiento debe de ser informado (verbal o no verbalmente), consciente y voluntario; debe estar presente siempre, se puede anular en cualquier momento y debe ser respetado. El consentimiento no solo implica lo que queremos y cómo nos sentimos, también implica a la persona con la que estamos, lo que esta quiere y cómo se siente.
El consentimiento Adostasuna (DEFINITIVO).pdf¿Cómo tiene que ser?
Infantil.
Primer ciclo.
Segundo ciclo.
Tercer ciclo.
Vídeo "El consentimiento para niños y niñas".
Vídeo "La taza de té".
Vídeo "Hablemos de consentimiento".
NAVARRA - Infografía lenguaje inclusivo 1 pag.pdfLenguaje inclusivo
Lenguaje inclusivo
Las lenguas no son sexistas, pero el uso que hacemos de ellas sí puede serlo. El lenguaje es un producto social, por lo que su uso no inclusivo lo convierte en un producto cargado de estereotipos y prejuicios ya que refleja la sociedad de la que viene y a la que sirve. Sin embargo, como producto social, admite cambios, y entre esos cambios está el hacer de él un uso no sexista.
GUIA-1-INCLUIDAPPS-La-importancia-del-lenguaje-inclusivo-y-su-aprendizaje-en-el-aula.pdfLa importancia del lenguaje inclusivo y su aprendizaje en el aula.
GUIA-2-INCLUIDAPPS.-Normas-basicas-del-lenguaje-inclusivo.pdfNormas básicas para el uso del lenguaje inclusivo.
GUIA-3-INCLUIDAPPS.-Ellas-toman-la-palabra.pdfEllas toman la palabra.
GUIA-4-INCLUIDAPPS-Propuestas-didacticas-Proyecto-coeducativo-Incluidapps.pdfPropuestas didácticas.
CHICOS IGUALITARIOS - Presentación.pdfMasculinidades igualitarias
Masculinidades igualitarias
(CAST) INFOGRAFIA SKOLAE - BEGIRADA.pdfTips 1.
(CAST) INFOGRAFIA SKOLAE - LANKETAK.pdfTips 2.
Masculinidades (Iván Gombel) - 2.pdfRecursos bibliográficos para el aula.
Masculinidades (Ivan Gombel)-1.pdfRecursos visuales para el aula.
Materiales SKOLAE (Iván Gómez).pdfRepensando y movilizando la masculinidad- RECURSOS.
Efemérides
Efemérides
Efemérides.pdf
Biblioteca
Biblioteca
http://abies.educacion.navarra.es/index.php/visitas/preHomePublica
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Criterios lecturas igualitar.docx (1).pdfCriterios para la selección de lecturas coeducativas
Criterios para la selección de lecturas coeducativas
¿Qúe debo tener en cuenta a la hora de elegir una lectura?
Librería y cursos onlines
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