FORMACIÓN

La asignatura "Iniciación a la Investigación"

Esta asignatura debe cursarla todo el alumnado que se matricule en el Bachillerato I+ del centro. Durante las sesiones adquirirá conocimientos básicos sobre las técnicas y metodologías necesarias para poder llevar a cabo un trabajo de investigación. Se impartirá fuera del horario ordinario, dos horas a la semana, hasta el mes de diciembre.

Objetivos

a. Facilitar tanto al alumnado como al profesorado unos recursos y unas posibilidades de trabajo novedosos.

b. Adquirir una formación actualizada que estimule la autonomía, espíritu crítico, reflexión y creatividad del alumnado.

c. Permitir alcanzar la excelencia en el nivel de los conocimientos teóricos.

d. Aprender a poner en práctica una metodología de trabajo rigurosa, basada en la investigación, y a desarrollar prácticas con aplicaciones reales.

e. Conciliar la formación generalista estipulada en el currículo de bachillerato con la capacidad de investigar y profundizar en el conocimiento y en la práctica.

Contenidos

UD I. El bachillerato de investigación

• Una asignatura diferente

• Organización

UD II. Qué es investigar y qué tipos de investigaciones existen

• Investigar y el método científico

• Tipos de investigaciones

UD III. El tema de investigación

• ¿Tema general o concreto?

• ¿Tema teórico o experimental?

• ¿Cuantitativa o cualitativa?

UD IV. El proyecto de investigación

• Justificación

• El objeto de estudio

UD V. La planificación

• Los primeros pasos

• El cronograma

UD VI. Las fuentes bibliográficas

• Criterios generales

• Bases de datos

• Normas de citación

UD VII. Cómo investigar

• Tipos de metodologías de investigación

• La obtención de datos

  1. 1. 1. 1. 1. 1. Experimentación

                 2. Muestreo

                 3. Estudio de casos e instrumentos

                 4. La entrevista

                 5. El cuestionario

UD VIII. Estadística aplicada a la investigación.

UD IX. Representación gráfica de los datos: tablas y figuras

UD X. La redacción. Una guía de escritura científica

• ¿A quién se habla? ¿Cómo se escribe? …¿Y cómo no se escribe?

• Normas del formato: instrucciones para la edición

• ¿Cómo y cuándo debo citar?

• ¿Cómo se escriben buenos argumentos?

• Sección a sección

UD XI. Exponer

• ¿En qué consiste una exposición oral?

• La estructura de una presentación

• ¿Cómo preparar una presentación?