La metodología Design Thinking comprende una serie de dinámicas que se utilizan para resolver problemas en equipo partiendo de la autoevaluación.
Vamos a aprovechar esta metodología para iniciar el proyecto ya que ayuda a definir soluciones creativas. Después la pondremos en práctica en la tercera parte del proyecto para idear y prototipar.
EMPATIZAR
Iniciamos el proyecto realizado un debate donde discutimos cuáles eran los intereses de cada uno y cómo se podían agrupar para que tuviesen una temática común.
Los intereses son muy variados pero debemos ponernos de acuerdo en un tema común que englobe todo lo que queremos realizar.
Como vamos a plantearnos un proyecto para desarrollar durante el curso, después de poner en común los intereses de cada uno realizamos en clase es una lluvia de ideas, escribimos cada idea en un post-it y las pegamos en la pizarra, hay alumnos que escriben una propuesta, otros tienen muchas ideas.
A continuación agrupamos las ideas por temas. Esta es la imagen de cómo quedó nuestra pizarra después de organizar las ideas. La propuesta de partir del nombre del centro "Aldebarán" surgía continuamente en el debate y a sugerencia de la profesora, se plantearon muchas ideas relacionadas con el espacio, las estrellas o la investigación del universo. Finalmente este fue nuestro punto de partida a la hora de crear el proyecto.
DEFINIR
En la siguiente sesión armamos la estructura que vamos a seguir este curso. Decidimos investigar primero sobre el tema, después buscar referencias en el entorno cercano, en este caso nuestra Localidad y Comunidad Autónoma, en una segunda fase ampliar la investigación a nivel mundial. El nombre de nuestro proyecto será "Destellos desde el Aldebarán".
PROTOTIPAR
Después de investigar vamos a ser agentes de cambio, en una tercera fase del proyecto vamos a crear un experimento, una actividad o juego en el que analizaremos algún aspecto interesante del espacio. Ya sabremos mucho sobre el tema, también sabremos mucho sobre su investigación tanto en nuestra localidad, provincia y a nivel mundial. Ahora vamos a convertirnos en científicos o expertos y presentar propuestas.
EVALUAR
Una vez terminadas las fases del proyecto, evaluaremos el resultado y si no estamos conformes volveremos a retomarlo y lo mejoraremos.