Cultura Corporal na Educação Infantil: berçário em foco
Ementa: Em todo desenvolvimento infantil há movimento. As crianças se movimentam desde sua condição fetal no útero até a plena posição ereta humana. Desta forma, entender a importância do trabalho realizado no berçário com as ações corporais e as brincadeiras é fundamental para o máximo desenvolvimento infantil.
Coordenação: Ana Claudia da Silva Pereira
Música na Educação Infantil – Conhecer para desenvolver!
Ementa: Conteúdos integrantes da área de Música (Currículo da Educação Infantil do Sistema Municipal de Bauru); Abordagens práticas nos diferentes eixos da área; Socialização de experiências (atividades musicais).
Coordenação: Suréia Machado da Costa Avallone.
Musicalização? E agora? Propostas práticas para desenvolver a linguagem musical em sala de aula na EI – OSCs
Ementa: Atividades práticas da linguagem musical; Propriedades dos sons/parâmetros sonoros: Intensidade, Timbre, Altura e Duração. Canto: técnica vocal, repertório; Elementos da música: melodia, harmonia e ritmo; Composição vocal, rítmica e instrumental; Histórias sonorizadas; Jogos musicais.
Coordenação: Suréia Machado da Costa Avallone.